新旅在解放区(下)

左林

在工作中学习

十七岁的小肇在新四军一个旅的文工团里，是一个非常调皮而且最不爱学习的人，他说：“天不怕，地不怕，只怕来学习！”一到讲课和讨论会的时候，就不见他的影子，可是到开晚会和吃饭的时候，他是最会热闹的一个。由于部队流动性大，就介绍他到新安旅行团。他一听到旅行团几个字，高兴的跳着立刻就走，他想旅行团一定到各处跑跑，除了演剧唱歌外，再不会上倒楣的课了。

小肇到了新旅，又高兴又失望。高兴的是大家都和他差不多大，每天清早扭秧歌，练音，还常常排剧，打球，又愉快又热闹。失望的是学习很认真，讲课，看书，开讨论会，还常常举行测验。同志们个个都一心一意的学习，把不学习当作耻辱，谁也看不起不爱学习的人。更糟的是有一个比他大不了多少的黄明同志跟他建立了互助组，经常问他一些问题，答不出就耐心的告诉他，小肇一看不努力学习也不行了。

三个月后，小肇的父亲和文工团的同志来看他，很奇怪的说：“小肇，你不爱学习的老毛病怎么改了？”他不好意思的红着脸说：“在大人团体，我可以耍耍癞皮，这里大家都努力学习，你不学习还帮助你，老毛病不改也不行啊！”

十八岁的刘海俊在区队里是一个通讯员，识几个字可是信写不通。他刚到新旅时，看到大部份同志都是中学程度，很担心自己和大家在一起无法学习。可是不久他就觉得学习不但有趣，而且也很客易。如排剧的时候，读台词不只是识了

生字，还知道了这些字和每句话的意思以及用法。同时有讲有唱，还有动作，很快的就记牢了。另外例如去做农村剧团和少先队儿童团的工作，就必须好好听课，用心的看书，请互助的同志帮助，这样，学习就非刻苦不可。由于工作能力不断的提高，学习要求也就更高了。两年后，当刘海俊离开新施时，能算账，能写文章，还能作报告。到部队后又成为一个很好的连队指导员，而且在人民解放战斗中，又被选为华中解放区的战斗英雄。

今年秋天，经过讨论后，新旅就作为培养少年艺术干部的工学团姿态出现了，同时把过去学习方法向前发展一步，这就是有系统，有组织，有指导的把在工作中学习和书本学习一致起来。

音乐教员教授过一般音乐知识后，团员就在记录民间小调中实习。在教农民、青年、工人、战士唱歌中学习，这种实习和学习同时又是工作。在工作中遇到困难，自己实在不能解决时，才去请教教员。每次学习或工作结束时，每个人先总结自己的经验和收获，这种总结就把所学的所做的知识提高了一步，而队长和教员作最后总结时，这就是最好的，也是每个人所理解的“课”了。

戏剧和美术也是这样，不过在讨论了剧本后，导演并不先教动作，由演员自己先去发挥，这样演员必须细心研究，必须请教那些合乎自己角色的老头，大嫂，青年，战士……去了。同时还要学习地方话，因此每到一个地方不到三个月，就可以用本地话演戏，使观众感到亲切，在山东演出的时候，山东老乡竟说他们是山东人。那是由于他们说的话，所表现的情绪和动作都像山东人的原故。导演和演出工作的总结以及经过分析过的观众意见都是很好的课。

对文化学习也是重视的，文化教员所讲的历史地理，数学等知识，也是尽可能的和实际配合，比如地理就和战争形势当地物产等结合起来。这样学习就成为每个人的要求，自愿自觉的去学习，同时进度也就快了。

济南解放后，新旅在济市的宣传卡车，胜利腰鼓，花鼓，歌剧，漫画极为群众欢迎。马路上的群众放爆竹，甚至几个人躺在马路上，来阻止宣传卡车前进，一拥而上请他们下车表演。汽车前前后后挤满了观众无法行驶，就是好容易开走也走不了几丈远又被新的一群观众拦下来了。

新旅现在的团员是一百个人，分成了戏剧音乐队，美术队，创作组。自一九四一年春天他们到解放区后，已经有近三百个团员离开了新旅，散布在山东、华北、东北、中原、华中各解放区工作，其中有几个团员已经是军分区宣教部长或军区宣传科长，还有些从事作曲，绘画工作。如张天虹和陈明所作的歌曲，王德威的漫画，陈伟的女高音独唱都为群众所欢迎。

新旅在解放区和蒋管区经过了两种极不相同的情况。在蒋管区所遭遇的是蒋匪的压迫，摧残。而在解放区是愉快的工作学习着。在这全国胜利即将到来的时候，他们正加倍努力的刻苦工作；要学习毛泽东思想，成为人民的好勤务员。