应该怎样对待青年不安心工作的问题

我们国家现在巳经开始由经济恢复时期转入到有计划建设的新时期。在新时期中全国人民要担当起一个新的伟大的历史任务：“逐步地实现国家的工业化并在这个基础上使我们祖国由新民主主义逐步地过渡到社会主义。”这个任务要求我们每个人坚持自己的工作岗位，在工作中发扬积极性和创造性，为祖国的建设事业贡献出自己最大的力量。

目前许多地方都发现有一些青年不安心工作的现象。这显然是违背了祖国对我们的要求，对祖国的建设事业会发生或大或小的不良的影响。在每个不安心工作的青年自己说来，自然是需要正确地认识这个问题，努力克服自己的缺点。但对于青年团的组织、青年团员来说，发现了别的青年在工作中不安心，应该抱着什么样的态度？怎样来认识这个问题？又如何对待它呢？这就是下面所要讨论的。

有些同志一看见某人对工作有点不安心，就认为他思想落后。把一切想调动一下工作或想进学校学习的念头都当作是落后的思想，把所有对工作不大安心的青年人都看为落后分子，这种看法是否完全正确呢？这就需要我们仔细分析这些青年的实际情况，并且首先要对今天的中国青年有个正确的估计：他们基本上是进步了还是落后呢？。

全国解放四年多了，我们国家进行了抗美援朝、土地改革、镇压反革命等等一连串的政治运动，进行了国民经济和文化的恢复与发展的巨大工作。每个青年人都亲眼看见了祖国的伟大胜利和成就，并且他们大多数人都亲身参加了这些运动，对祖国的胜利与成就有着出色的贡献。这样就影响和鼓舞了今天的青年，锻炼和教育了他们，使得今天绝大多数青年都确立了革命人生观，都有一颗追求进步的火热的心。他们正在以不同的速度随着祖国的前进而前进。

今天中国青年的进步，也具体表现在那许多不安心工作的青年的身上。当然，在那些不安心工作的青年人之中，是有思想十分落后的分子的，但那只是极少数。在大多数青年不安心工作的思想中，就包含有进步的因素。这我们可以来看看他们不安心的情况和原因。

有些青年看到祖国开始进行有计划的建设了，到处热火朝天，在搞工业，搞建设，很兴奋。但一回头看到自己的工作，是在坐办公室或站柜台，抄抄写写或跑跑街，觉得这与祖国建设没有什么关系，没有什么前途，于是要求改行，干工业，到工厂去。这是一种情形。

有些青年看到国家要建设，知道要建设，就必须有知识，而自己的文化程度不高，又没有什么专门的技术和知识。感觉现在工作岗位上又学不到什么东西，用什么东西去参加祖国建设事业呢？自己想起来很着急。于是要求离间工作去学习，希望学到一些真实本领。这又是一种情形。

有些青年很想多做些工作，但有的领导上分配给他的工作站不是他熟悉的，使他感觉“所学非所用”，自己长处发挥不出来，又加上当前工作中存在许多困难，于是想到要掉换一个自己合适的工作；有的是因为工作没有上轨道，看到别人忙，自己闻着又插不上手，所以很不安心，希望能找到一个自己能使得上劲的岗位。

从上面所讲的几种情况看来，一方面，是暴露出来了青年人的一个最大的弱点，知识和经验不够。他们很热情，但对问题了解不深刻，看问题很容易片面，因之常常表现出急躁情绪，主观的愿望与要求往往不能切合实际。他们不仅得自己工作的重要意义，不懂得任何工作与整个国家建设事业有着不可分割的联系。他们只想到每个青年应该学习求进步，却没有想到在工作中是可以学习得好的！没有看到今天还不可能使每个要求学习的人都进学校。他们也没有认识到我们国家在前进中还有许许多多的困难，我们的工作中有着不少的缺点和障碍，这是需要我们积极地去克服的，但必须根据实际情况去设法逐步地克服；有些看来似乎是不合理的现象一但在今天还不可能完全避免的。这样的许多道理他们今天还不懂得，或者了解得还不妙透彻。

可是，另一方面，他们热情、积极，要求做工作，要求有自己合适的工作做，能把工作做出成绩来；他们也要求学习，要求进步。这种热情、积极性和要求进步的心理正反映了他们巳经看到祖国美丽的远景，他们关心祖国的事业与前途，他们有了把自己和祖国联系在一起的愿望，希望自己和祖国一道尽可能迅速地获得更大的进步和成就。这种热情、积极性和要求进步的心理，正是青年最可珍贵的品质之一，是祖国在建设中所不可缺少的财宝。虽说这些青年有着知识和经验不足的缺点，甚至还可以说有些人多少有点“个人打算”，但

必须肯定进步是今天青年最基本的一面，他们绝大多数是可能克服自己的缺点，继续不断地进步的。今天有些青年人工作不安心的现象，不过是由于我们的祖国和青年都在前进，而祖国在前进中有困难、青年人进步了还有缺点所产生的。

既然大多数青年不安心工作的原因，并不是山于他们落后，只是由于他们进步了还有缺点，既然他们有着热情、积极、求进步的优良品质，那我们就应该帮助他们发展其进步的一面，发扬他们的热情和积极性，满足他们的可能达到的进步合理的要求，提高他们的思想认识，使他们能够自觉积极地克服自己的缺点。青年人要求换一例合适的工作岗位，要求学习，应该首先从他们好的一方面去了解，重视他们良好的主观愿望，体谅他们迫切要求进步的心情，细心考虑他们的每一个意见和要求。他们的意见和要求是正确的，办得到的，就应该支持他们，适当满足其要求；不正确的，办不到的，也必须向他们说明情况和理由。总之，要注意保护他们的热情和积极性，鼓励、保护和发扬他们身上的每一点进步的因素，即使他们有些缺点，思想上有些毛病，也不要首先强于去申斥他们、替他们戴大帽子。一碰到青年人工作上表现有些不安心，或者提些意见，就马上给他加一个“个人打算”、“自高自大”之类的罪名，这做起来倒是顶方便的，可是并不能反正解决青年人的思想问题。这样做的结果，不仅是不能使青年人服气，而且最糟糕的是损害了青年人的热情和积极性。使他们的热忱受压抑，在工作中不敢发挥积极性和创造性，不敢考虑自己的前途，也看不到自己的前途；使他们一个个地变成了谨小慎微的“老好人”，这样就是在败坏青年的高尚的品质，就是在破坏祖国的珍贵的财宝，是大错而特错的。

要保护青年的热情和积极性，这并不是说可以放松对他们的错误和缺点的批评，更不应该用不正确的名利观念、单纯升级加薪的事例来鼓励他们。我们保护青年的热情和积极性的目的，是要帮助他们思想中的进步因素获得巩固与发展，坡地们自己有勇气和力量去克服缺点，改正错误。因此对他们进行诚恳的正确适当的批评，是必要的。为要使批评正确而且恰当，就必须对每个将被批评的人的实际情况，进行确实了解与具体分析，然后才能对症下药。青年人不安心工作，有着各种各样的原因，同是一样想进工厂，有的是觉得自己只有去工厂里才找到适宜的工作，有的是要赶热闹；同样的是对实际情况认识不清，有的是看不到自己工作的意义，有的是没有估计到工作环境的困难；同样的是有着个人打算，有的是企图找一个“好上司”心情舒服些，有的则是希望待遇好些。这我们就不能笼统地说他们“不了解情况”或“个人英雄主义”，而是应该对每个人都具体指出他的某一点是认识不够，应该怎样去正确认识，某一点是思想上的毛病，应该怎样去改正。只要我们是采取诚恳的治病救人的态度，道理讲得中肯，大多数青年人都是能够接受批评的。

我们说要对青年不安心工作进行批评，必须具体分析情况，这还因为有些情况并不能责备青年人不安心，有些情况也并不是什么不安心。如像有的地方因为工作是新的，制度不健全，领导缺乏经验，使得有些青年人在工作中使不上劲，感觉苦恼，要求调工作，这就不能扮他们有什么大过错；有的积极提意见，要求改造工作，这更不能说他们工作不安心。对于这些青年人，应该把他们的情况和意见反映给党和行政，请求领导上尽可能地改善他们的工作条件，采纳他们的合理的意见。倘若事实上有困难，或者他们的意见有不恰当的地方，也必须向他们解释清楚；不能随便批评他们不安心工作。又如有些青年在业余时间学文化，补习物理数学或俄文，看看文艺作品，只要他们不耽误工作，也没有放松政治学习，就不应该去干涉他们，批评他们“个人打算”。青年人能从各方面来提高自己的文化知识，是一种好现象，应该鼓励他们，积极地帮肋他们解决一些学习上的可能解决的困难，使他们能稳步前进。每个青年人都希望自己在工作中做出成绩来，不断的锻炼，学习，不断的进步，能看到自己的光明前途。我们只有帮助他们逐步满足目己在工作和学习各方面的进步要求，使他们看到自己的发展前途，他们的热情和积极性才能得到正确的发扬，他们才能在祖国建设事业中献出自己的最大的力量。

对于青年团的组织、青年团员来说，培养教育青年，帮助青年身心健康的成长是自己的职责；对一个不安心工作的青年的忽视，就很可能妨碍了他的成长，也是给祖国的建设事业带来一些损失。而真诚地关心青年，热情爱护青年，尽可能地帮助他们解决一些实际困难，同时也要用教育说服的方法，帮助他们克服不合实际的认识和不正确的思想，是解决青年不安心工作的思想问题的正确退路。当一个青年人感觉到周围的人们都是自己亲密的同志，都在关心自己的时候，当他深刻了解自己工作的重要意义，感觉在自己工作中没有克服不了的困难，看到自己的进步和前途的时候，他是再也不会不安心工作的。

最后在这里还要加几句题外的话。对于每个青年来说，只有自己努力提高认识，克服缺点；无论引用什么客观理由，来为自己在工作中不安心闹情绪的事实作辩护，都是不应该的。