提高高职高专美术教育教学成果的策略

唐杰

【摘要】本文从现阶段我国高职高专美术教育现状进行全面分析，进而指出提高高职高专美术教育教学成果的措施。

【关键词】高职高专；美术教育；现状；措施

引言

随着时代发展，人们在生活水平提高的基础上，开始重视对艺术的追求。高职高专院校美术教育成为人们关注的焦点。但是高职高专院校在美术教育过程中仍然存在一定的问题和缺陷，导致美术教育质量受到限制。因此有效提高高职高专美术教育教学成果措施成为高校管理人员急需解决的关键。

一、高职高专美术教育现状

在整个高职高专院校中，美术教育是其重要的组成部分。随着时代发展，对美术教育的需求在不断变化，但是我国多数高职高专院校仍然采用的是传统的美术教学理念和模式，这样根本不利于美术教学质量提升。高职高专院校在进行课时比例、课程安排以及教学内容上存在很多的问题，最明显的就是学校将提高学生的专业技术能力作为整个教学重点，忽视文化课程的学习，因此课程比例不够合理。同时学校忽视对学生综合素质的培养，这样不利于学生全面健康发展。随着各大高校扩招使得学生数量在不断增加，但是学生质量却在不断下降。这就使得在教学过程中学生对专业理论知识的理解不够充分，这样根本无法保证学生对专业知识掌握。而教师在进行理论课程授课时，仍然使用单一的灌输式教学，这样根本无法引起学生的学习兴趣，无法保证整个教学效果。

二、提高高职高专美术教育教学成果的策略

1.转变传统的教学理念，加强对美术教育的重视

由于受到传统教学理念影响，多数高职院校将提高学生的专业技术能力作为教学重点，对美术教育缺乏正确认识，这就使得学校未能加强对美术教育资金投入，进一步完善相关的基础设施建设，从而无法有效提高美术教学的质量和效果。因此高职高专院校管理人员以及广大美术教育工作者必须转变传统的教学理念，意识到美术教育的作用和重要性。学校方面要加强对美術教育的资金投入，加强师资队伍建设以及相关的基础设施建设，为美术教育提供有利条件。教师方面，教师一定要坚持学生的主体地位，根据美术专业特点，学习先进的教学理念，通过多种科学方式进一步创新与改革教学模式和方法，加强对学生之间的沟通交流，掌握学生的实际情况和需求，对美术课程设置进行科学规划，同时学习国内外先进的教学模式，形成具有个人特色的教学方法。需要注意的是教师在提高学生专业能力基础上，要注重培养学生的综合素质和能力，教师可以通过大量的实践活动，从而有效提高学生的动手能力以及创新能力、艺术修养。要全面改变传统单一的灌输式教学模式，要通过学生喜闻乐见的方式激发学生学习的积极性。学校要为学生提供实习的机会，通过社会实践提高学生的综合能力。

2.创新教学方法，培养学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。教师在开展美术教学时，一定要加强对教材的研读，根据教学内容和学生的实际情况，设置更为合理教学目标。同时要进一步丰富教学内容，创新教学方法，提高学生学习的兴趣和积极性。教师一定要加强对导入阶段的重视，设置合理的问题吸引学生的目光，加强与学生之间互动。教师可以成立学习互助小组，通过小组比赛方式激发学生胜负欲，进而有效提高课堂氛围。需要注意的是教师一定要对学生多加鼓励，尊重学生的个性与原创，充分发挥学生的创新能力。教师布置作业时，一定要根据专业的特点以及分组学生的实际情况，设置有针对性的作业，要将提高学生理论知识与实践能力结合作为作业的目的。学校要增加实践活动的数量，例如举办主题绘画比赛，知识竞赛等，通过这些平台让学生进行自我展示，以此提高学生自信心，让其明白美术的魅力。

3.充分利用现代教育技术手段，有效提高教学质量

当前，我国各大高职高专院校都在不断完善教学基础设施建设，例如多媒体教室、交互式电子白板、视频展台等。现代化的教学技术通过视觉、听觉以及触觉等感觉功能进行有效结合，进一步提高学生的积极性和兴趣。通过这样的方式可以帮助学生更好理解难度较大的理论知识，同时通过这些先进手段，可以进一步丰富教学内容，拓宽学生知识面，进一步提高教学质量和效果。需要注意的是，教师不能完全依赖现代科学技术，一定要根据自身教学内容以及课程安排，做到有效结合和合理使用，这样才能更好地发挥现代教学技术的作用。

总结

综上所述，高职高专院校一定要加强对美术教育的重视，转变传统的教学理念，坚持学生主体地位，进一步创新教学模式和教学方法，加强对现代教育技术手段的合理利用，重视师生之间沟通交流，在提高学生专业技术能力基础上，着重提高学生的综合素质和艺术修养，促进学生的全面发展。

【参考文献】

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[2]任李璟.高职高专美术专业教学质量提高的建议措施[J].读与写：上，下旬，2016，13（1）.