时间:2024-05-21
曾 卓
“你用什么写作?”看来,这是一篇理论文章的题目。但不是。是一首诗,而且,是一首儿童诗。
那么,是通过诗的形式指导儿童写作?是的。然而,从诗的表面看,却是一个儿童告诉他父亲如何写作。原诗是这样的:
我的一个儿子,把我的打字机搞坏了。“教我现在用什么写作?”
我问他。他说:“你一贯用什么就用什么吧。”“用心吗?”我问。
“用心!”他说。“而且如果可能的话还用一点脑。”这里说的写作要“用心”。所写的一切应该是从心中流露出来的,是通过了自己的感情和感受的。另外,还要用脑,即思想。写作应该用心而又用脑。——就是这样一点最普通的道理,是需要初学写作的儿童知道的道理。
如果直接向儿童说这样一点道理,儿童可能不那么注意。这里通过了一个小小的故事。而且,不是由父亲对孩子进行教育,反过来,却是由孩子对父亲说一番道理。这就富有一种情趣。而且,那道理通过孩子的口说出来,比出之于父亲的口会更引起少年读者的注意和重视。他们会想:看,你们大人有时也应该听听孩子们的意见,因而会有一种自傲感。于是,他们也就不知不觉地将这样的意见当作了自己的意见,也就是在不知不觉中接受了这样的意见了。
这首小诗的可贵之处,就在于它巧妙地运用了儿童情趣和利用了儿童心理。
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