让孩子这样长大

吴江城

时代在变化，现在的一切和以前大不一样。父母在思考:在这样复杂、瞬息即变的生活面前，怎样才能使孩子适应这个变化呢?

所有的孩子生来都是有价值的，应受到尊重。作为家长，如何为孩子们建立尊重自己和别人、不屈不挠的精神?我们可采用一些策略，甚至帮助那些受到淘气孩子围攻的男孩女孩们认识自己的价值和树立信心。

——审查你自己的评价标准。因你的孩子很一般，你暗自失望吗?

孩子对自己的看法大多来自于你对他的看法，甚至是你并未说出来的一些动作。当孩子相信自己得到父母的爱和尊重时，他就感受到了自己作为一个人的价值。

许多孩子认为他们受到父母的爱，但并不相信自己得到了他们很多的尊重。一个孩子可以知道你会把你的生命给他，但仍在观察你是否怀疑他的接受能力。

父母们还应该花时间引导孩子们去读好书、放风筝，和他们一起玩球，谈论折断了翅膀的鸟。这些都是尊重的基础。

——当你在大谈你的不足之处时，听者就形成了对你的印象。他也许就按照你所提供的情况对待你。如果你用语言表达出你的感觉，那么你所认为的事实就固定下来了。

因此，我们应当给孩子教一种实事求是对待自己的政策。过多的自卑感可能变成自我击败的习惯。

——帮助孩子补偿弱点。家长的任务是做一个可信任的盟友。当孩子沮丧时鼓励他们，当他们危难压顶时出面干涉，教他们怎样克服障碍。

这其中一个方法是补偿。用加强一个人的力量来平衡他的弱点。我们的任务是帮助孩子找到那些力量。

大概这个孩子在音乐中可以建立起自己适当的位置。他也许可以做飞机模型或追赶兔子，或打篮球。没有什么比把孩子送进成年时还无一技之长、无可补偿其弱点更危险的了。他必须能够说:“我可能是学校里最一般的学生，但我是乐队中最好的号手!”

我建议家长先估计一下孩子的能力，然后选择最有成功希望的技巧。帮助他通过第一阶段。奖赏、督促，只要使他去学这个技巧。如果发现你选择错了，那么重新开始其它的技巧。但是别让惰性妨碍你坚持下去!

在我八岁的时候，我父亲决定教我打网球，尽管我更喜欢和小朋友在一起。他击给我一个球，我把它重重地打过网去。我想表现得乐于此道。我会说:“你觉得我正在学会吗，爸爸?”这时，另一个球弹起来了。

有一天，一个朋友邀我去打网球。我打败了他——我高兴极了!经过高中和大学，网球成了我自信之源了。——感谢我的父亲，他帮助我得到了补偿。

——鼓励孩子竞争。不论是否重于漂亮、体力和脑力的家长都应知道他的孩子得与一个欣赏这些特点的世界竞争。他应当帮助孩子尽可能地出类拨萃。但是在帮助孩子竞争的同时，首要的是要教导他认识生活的真正价值:热爱人类，正直，诚实。

——慎重使用处罚手段。处罚，具体地说打屁股会挫伤孩子的锐气吗?这个问题的答案取决于家长的方法和目的。因为孩子有意违抗而打屁股是有用处的。但是相信体罚不能作为你向孩子发泄的理由，也并不许可在别人面前处罚他或不尊重他。家长应当象征着公正和秩序。如果家长过分溺爱孩子，那么他会奇怪为何做了坏事家长却让他逃脱掉。

——防止过分溺爱孩子。准备进入有责任的成年有赖于童年的培养。应该鼓励孩子循序渐进地按照年龄表中与他相应的能力要求去做。

每过一年，孩子应该做出更多的自我决定。例如，一个七岁的孩子通常是有能力挑选他自己每天的服饰。他应当自己收拾房间和铺床。

过分溺爱孩子的家长让孩子掉在了正常年龄表的后面。十岁了，他还感到作决定和自我约束很困难。几年之后，他不得不进入成年，可还没有准备好应付将给予他的自由权和责任感。

大量研究表明，家长关心孩子的自尊心发展是很重要的。

在自尊心最强的孩子们身上会找到三条重要特征:(一)这些孩子在家里得到较多的爱和赏识。(二)他们的父母是他们的严师良友。(三)他们的家庭具有民主和开明的特征。

这些方法教导孩子去重视自己的真正价值，而不要去考虑自己鼻子的形状或耳朵的大小，以及智力的优劣。然而我们也看到仍有一些父母对此无知，他们爱然而不赏识他的孩子，只是孩子眼中的“大人”而不是朋友，总被孩子所提防。他们应当懂得:每个孩子都有资格在有信心和有把握之中起自己的头。这是做得到的!

(晓鸣摘自《中国青年报》)