爱护孩子好奇心

童导霖

六岁的达尔文由他母亲苏珊娜带到花园里玩耍。苏珊娜给树苗培土，达尔文问:“妈妈，您为什么要给树苗培土?”

“我要树苗象你一样壮实地成长。因为泥土是万物滋生的基地。”

“妈妈，那泥土里为什么长不出小猫和小狗呢?”她笑说:“小猫和小狗是猫妈妈和狗妈妈生的，是不能从泥土里长出来的。”

“那人最早的妈妈是谁呢，她又是谁生的呢?”信教的妈妈说:“听说最早的妈妈是夏娃。不过，我只知道是圣母马利亚。”

苏珊娜常常带达尔文去教堂做礼拜:“夏娃和圣母马利亚可能都是上帝造的。”

“那上帝是谁造的呢?”

“亲爱的，世界上有很多事情对于所有人来说，都还是一个谜，我希望你长大了自己去找答案，做个有出息，有学问的人。”

达尔文没有辜负母亲的希望，打破了“神创论”，解开了上帝创造一切的神学之谜，找到了物种起源的答案，在生物学上完成了一次伟大的革命。苏珊娜是达尔文进化论的“最早的老师”。

接触到实际，不管幼稚的、好笑的、离奇深奥的都要发问出口，有的并且一问到底。这是孩子勤于思考，勇于钻研的表现对自己不知或难以回答的，就真诚以告，同时因势利导，启发孩子的思路，在幼小的心灵里开个小天窗，让其去遐想遨游。

童年的爱好，往往是终身的起点，将为以后的志向创立良好的开端，不要把一棵能培育出优良品种的好幼苗扼杀在苗圃里。(摘自《科学与文化》)