云计算环境下的图书馆资源库建设

段杨军（长沙环境保护职业技术学院　长沙　410004）

·工作研究·

云计算环境下的图书馆资源库建设

段杨军
（长沙环境保护职业技术学院长沙410004）

云计算是一种可以与“超级计算机”相媲美的一种效能强大的网络服务模式。文章对云计算的图书馆资源库建设做了简要分析。鉴于目前各高职院校图书馆资源库建设中存在的问题，提出了基于云计算的图书馆资源库建设思路，以形成信息开放、资源共享的教育管理机制。

云计算图书馆资源库高职院校

〔引用本文格式〕段杨军.云计算环境下的图书馆资源库建设［J］.图书馆，2016（8）：108-111

1　引言

为了响应教育部的号召，各高职院校陆续进行了图书馆资源库的建设，以提高资源的利用率，实现资源共享。但是在实际的图书馆资源库建设过程中依然存在着诸多问题，亟待解决。而云计算新技术的出现打破了传统图书馆资源库建设过程中的僵局，为实现高职院校图书馆信息、资源的共享创造了新的机遇。同时，云计算的图书馆资源库建设在一定程度上也推动了高职院校图书馆的时代变革，提高了图书馆资源库质量并改进了资源库管理方法，从而有利于实现高职院校图书馆的均衡发展。为改变高职院校间图书馆资源库建设的现状，增进高职院校图书馆间的资源交流，把云计算纳入图书馆资源库的建设中势在必行。

2　各高职院校图书馆资源库的现状

2.1图书馆资源库硬件设施的利用率相对较低

为了实现先进资源的交流与沟通，使高职院校图书馆获得较大的发展，各高校图书馆在建设图书馆资源库的过程中，投入了较多的人力、物力、财力，以达实现图书馆资源库更好地为高职院校内部师生服务的目的。但是在图书馆资源库投入使用期间，其硬件设施的利用率相对较低，甚至更有相关研究数据显示，在校期间，图书馆资源库的利用率只有50%左右。因此，与当时建设图书馆资源库的投入相比，偏低的设施利用率在一定程度上是对相关资源的严重浪费［1］。与此同时，由于图书馆资源库基础设施的利用率不高，其硬件设施又不能在各个高职院校图书馆间实现共享，因此，难以达到分享、交流先进资源的目的。

2.2图书馆资源建设存在重复性

大多数高职院校中都存在着图书馆资源的重复性建设问题。图书馆资源库建成之后，相应的资源以及先进的资料都是在高职院校内部进行分享与交流，很少能实现院校与院校之间的交流和共享。因此，很难实现各个高职院校间的取长补短、优势互补。在一定程度上，也阻碍了资料的及时更新。而盲目守着本校原有的资源、方法既阻碍了经验的交流以及自身经验水平的提高，也很难根据形势进行恰当、有效的改革。

2.3图书馆资源库的管理和维护缺乏专业性

大多数高职院校在图书馆资源库建成之后，都会配备相应的管理人员和维护人员进行数据资源的管理和维护工作，但是，任用人员的知识结构与水平却参差不齐。各高职院校图书馆往往忽视了专业性管理及维护人员的任用问题。任用之后，又很少对相关工作人员进行技术培训和指导，忽视了管理和维护工作的重要性。这也导致图书馆资源库的更新跟不上节奏，难以发挥数据库的真正作用。

2.4图书馆资源库的智能化水平不高

高职院校中的图书馆资源库存在智能化水平较低的情况，不能及时有效地为用户提供个性化服务。与此同时，互动性也相对较低。如果用户有查询文件资料的需求还需要另外搭建平台，这严重阻碍了资源的共享进程［2］。同时，由于图书馆资源库职能化水平不高，直接影响了其关键作用的发挥，使高校学生和老师都不愿资源库。这也在一定程度上阻碍了图书馆资源库深入高职院校内部的有效进程。

2.5图书馆资源库缺乏安全性

高职院校的各图书馆资源库系统之间存在较多的接口，从而致使资源存在安全隐患，导致资源难以快速、有效地进行传播。与此同时，在不改变原有技术的前提下，要想实现大规模的用户访问是根本不可能实现的。因此，原有的图书馆资源库想要实现大规模的资源共享也相当困难。图书馆资源库不能有效满足用户分享资源，因此难以在高校中实现科学、高效发展。

3　云计算的特点

云计算作为当今时代最为先进的技术手段，具有如下特点：

规模庞大。云计算具有非同一般的计算能力，因此，为其服务的服务器数量也相当庞大。如谷歌，要想实现其云计算，就需要一百多万台服务器共同作用。同样，雅虎、微软等公司要想实现云计算，所需的服务器数量也多达几十万台。就算是私有云计算也需要成百上千台服务器共同作用。

虚拟化。用户若想借助云计算实现资源的共享，无论在什么位置，或是使用何种终端，这种需求都可以随时实现。来自“云”的资源并非实物，而是虚拟的。用户无需了解，也无需担心具体的应用运行的位置，通过手机、电脑，运用网络即可实现资源的交接。

可靠性较高。云计算运用了多种手段来提高服务的有效性。云计算相对于计算机来说，可靠性要高得多。因为其采用了多个副本容错、计算节点具备相同结构即可实现互换等方式，有效的确保了数据的可靠性［3］。

通用性。云计算不会对应用设定具体要求，因为同一个“云”可以运行不同的应用，因此也具有千变万化的特点，适用性相对较广，并且可以做到无限制。

比较廉价。由于云计算中具有较为特殊的容错功能，所以“云”的构成允许使用相对廉价的节点。与此同时，云计算属于自动的集中式的管理模式，其数据中心的管理成本也要相对低很多。由于“云”具有通用性，与传统的系统模式相比，对于资源的利用率也有了较大幅度的提升。因此，用户完全可以享受云计算低廉的成本，实现高质量的服务。

4　云计算作用于图书馆资源库建设的有利之处

4.1减少资金投入

原有的图书馆资源库需要投入大量的人力、物力、财力等，主要是为了置办相应的软件及硬件设备，也包括对设备及时更新以及对图书馆资源库的日常维护。但是建立云计算图书馆资源库以后，由于云计算价格低廉，而服务质量却相对较高，所以只需把资金投入到云端建设中即可。运用云计算技术，只需将所需的终端设备与

网络进行连接，即可实现资源的共享。不仅方便、快捷，减少了许多繁琐的程序，同时也节约了成本。

4.2保障院校内部信息安全

随着科学技术的发展，计算机广泛应用于工作、学习和生活中，同时，一些不法分子、网络黑客等一系列计算机病毒随之出现，威胁高职院校内部师生信息的安全。虽然一些杀毒软件的应用可以在一定程度上起到保护作用，但是却不能对电脑病毒进行彻底防控。而要想使相关的杀毒软件对各高职院校提供服务，就需要软件的授权，授权费用并不低。但是应用云计算之后，便可以确保高职院校内部师生相关信息的安全性［4］。因为，云计算的相关数据都存在“云端”里，相应资源的安全及其维护工作等问题都会由提供云计算的供应商解决。专业的安全维护团队运用先进的技术为用户提供安全保障，可以有效避免病毒入侵导致资源的破坏等。因此，云计算的运用既保障了高职院校师生信息、资源的安全性，也在一定意义上为院校节约了大笔资金。

5　基于云计算的图书馆资源库建设的相关措施

5.1构建“私有资源云”，以保障院校内部资源安全

在云计算的使用之初，相关的云计算供应商会帮助院校构建属于高职院校自身的云计算的资源中心，之后，高校要在此基础上把已有的“私有资源云”与公共的资源云系统建立相关联系，从而确保高职院校内部师生信息、资源的安全性。与此同时，相应的发展流程以及相关标准也应进行严格制定，从而使资源的安全性进一步得到保障。资源共享架构如图1所示。

图1　资源共享桌面虚拟化架构

5.2严格制定图书馆资源库相关标准

由于云计算具有通用性，所以能有效避免“数据孤岛”的情况发生。为了使图书馆资源库的建设更为严格和标准，可以对资源开发的最低限度进行要求，同时标记好素材的类型等，从实际操作性出发，分门别类，使素材的整理更加规范。与此同时，为图书馆资源设立相应的评估标准并制定系统的管理结构，以加强图书馆资源库的规范性与准确性。数字图书馆的构建如图2所示。

图2　数字图书馆网格节点的构建

5.3扩大网络的覆盖范围

因为云计算得以应用的基础全靠网络支持。通过网络，高职院校内师生便可以进行云计算图书馆资源库的建设。如若扩大网络的覆盖范围，云计算也能实现更加快速的发展［5］。想实现便捷、快速的资源共享，就需要加强网络这个大平台的建设。图书馆资源库资源的共享离不开网络的发展，网络的发展也可以有效带动云计算的发展。

5.4整合资源，实现与用户的互动

可以设立相对透明的图书馆资源库，同时分门别类的整理相关资源。针对不同的用户要设置不同的等级权限，以方便用户进行各种信息的相关检索。高职院校师生在云计算技术平台支持下不仅可以实现资源的共享，也可以无时间、地点限制进行相关资料的搜索和访问。同时可以采取各种装有终端的移动设备对图书馆资源库进行个性化的管理，以此来实现与用户的交流和互动。

5.5建设特色类资源

存储于非云计算系统中，并且被异于云计算的系统所管理的资源即特色类资源。特色类资源主要通过专门的系统提供对外服务，如若脱离其原有的系统应用就失去了原有的意义，比如电子杂志或是一些在线培训等。因此，对于这类资源的管理需要沿用其原有的应用系统对其进行保存和相关管理。之后，如有需要，用户只需在统一的信息门户上进行浏览和检索即可。如果要使用特色类资源，就需在其应用系统中使用。

5.6建立云端管理平台

云端管理平台可分为总平台和分平台两种。为了满足高职院校中各学院以及一些企业实现资源共享，总平台可以采取数据库共享的模式，对相关数据构架进行隔离。而分平台则可以作为小型的应用系统，比如以院校、单位、企业等模式建立。管理平台需通过用户认证方可进入。不同的客户群体只有通过唯一的入口方才可进入图书馆资源库内部，以保障资源库的安全性。同时，图书馆资源库内部要支持资源的共享与个人资源的管理，以保障其能够生成相应的专题资源库，实现系统的专题分类管理。由于具有较为系统的云端平台，用户可以随时随地进行资源共享。平台终端会支持一些浏览器或是客户端对数据库中的资源进行下载或共享。因此，云终端会不断发展成为一个集小巧性、便捷性等特点于一身的管理平台。

6　建设云计算图书馆资源库的预期目标

6.1满足不同读者的不同学习需求

建立个性化的云计算图书馆资源库，为不同的读者提供智能化的资源学习、交流平台，实行个性化服务，根据不同用户的需求制定不同的策略，使用户体验更加凸显。制定多种学习功能，如网上测评、在线上课以及资源的下载和搜索等，以此来满足不同读者的不同学习需求，诸如满足产业的需求，满足人才培养的需求，甚至是企业的内在需求，以及学习的多元化需求等。

6.2实现云计算图书馆资源库的自动获取和自动整合功能

应本着高标准和国际化的原则进行云计算图书馆资源库的构建。与此同时，在融入云计算之后，凭借覆盖较广的网络系统，结合移动技术，对一些学习社区或是讲座以及直播等资源进行整合。从而使高职院校师生间的学习和交流不受时间或地点的限制。方便学生进行相关学习、获取相关资料等。

6.3提高人才质量，提升高职院校竞争力

云计算图书馆资源库的建设落实，可以提高高职院校师生获取学习资源的能力。通过资源的交流与学习，可以有效提高学生的学习质量和文化素养，还能提升学生的操作水平。学生整体素质得到提高，人才质量更加优化，在此基础上提高了学生的就业率，高职院校的竞争力也有了较大提高。同时，云计算图书馆资源库的建设落实也能有效推动各职业院校对于教学模式以及教学方法等方面的改革，其整体的办学水平也得到进一步提升［7］。基于云计算的图书馆资源库的建设不仅为学生和学校带来了机遇，也为企业和各个行业创造了有利条件。

7　结语

不难发现，云计算的运用对构建用户良好的学习环境具有重要意义。运用云计算可以实现相关资源的快速搜索与查询，图书馆资源库的相关标准和规范也都较为明确，可以推动图书馆资源库的可持续发展。采用云计算技术进行图书馆资源库的建设，可以确保师生资料的安全性，操作性也比较强，用户可以通过恰当的操作与管理实现资源共享。基于云计算图书馆资源库建设的提出，使得教育信息化更加深入于各高职院校中，也在一定程度上促进了高等教育实现跨越式发展。

云计算的应用，可以使目前图书馆资源库建设中出现的一些问题得到有效解决，资源也从分散型逐步转向集中性。尽管云计算到目前为止还没有找到适合其发展的标准及实现方式，但是作为一种比较高端的技术方式，在整合资源方面依然得到人们的普遍认可。今后，云计算在人们的生活中将会扮演更加重要的角色。

（来稿时间：2016年4月）

1.李媛.基于云计算环境下高职院校共享型图书馆资源库建设初探［J］.电子制作，2014（18）：85-86

2.詹增荣，钟闰禄.基于云计算的图书馆资源库的建设与共享研究［J］.广州职业教育论坛，2015（4）：28-49

3.李贺华，陈顺立.基于云计算的专业图书馆资源库建设研究［J］.实验技术与管理，2014（10）：193-197

4.汪晓璐.高职教育课程资源库建设初探［J］.江苏高教，2013（1）：107-108

5.俞国红.基于云计算的高职图书馆资源库应用研究［J］.武汉船舶职业技术学院学报，2013（4）：24-35

6.彭亚雄.云计算环境下高职院校构建共享性图书馆资源库的研究［J］.湖南邮电职业技术学院学报，2015（3）：135-137

7.张慧.基于云计算的开放性教学资源平台建设研究［J］.计算机技术与发展，2012（1）：202-208

The Library Resources Construction in Cloud Computing

Duan Yangjun
（ Changsha Environmental Protection College ）

〕Cloud computing is a net-service type with powerful efficiency compared with “super computer”. This paper briefly analyzes the construction of library information bank of cloud computing. In consideration of the problems in the present library information bank construction of each vocational college， it proposes the construction mentality of library information bank based on cloud computing to form an education and management mechanism of information opening and resources sharing.

〕Cloud computingLibrary information bankVocational college

G250.74

段杨军（1982-），女，长沙环境保护职业技术学院图书馆馆员，研究方向：信息资源管理。