时间:2024-05-22
(扬州市职业大学,江苏 扬州 225009)
廉洁教育是指结合党员干部本职工作、促使其具有廉洁从政观、廉洁用权观、廉洁修身观和廉洁家风观的主题教育,是惩治和预防腐败体系建设中的重要环节,也是预防腐败现象产生的源头性工作,在促进党风廉政建设中发挥着举足轻重的作用。中国共产党是一个“始终重视思想建党、理论强党,坚持用科学理论武装广大党员、干部的头脑”[1]的政党,具有依靠统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力创造辉煌成就的丰富经验。当前反腐败斗争虽已经取得压倒性胜利,党内政治生态呈现新气象,但是新时代、新任务、新征程对党提出了新要求。中国共产党要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史任务,需要一支用马克思主义理论武装起来的、对党的路线方针政策能够坚决贯彻执行且思想道德素养和党性修养都过硬的好干部队伍。因而,坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装全党,深刻把握党风廉政建设规律,强化党员干部的廉洁教育,不断进行自我革命的“接力跑”,“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”[2],对新时代治党治国具有深远的意义。
“指导伟大的革命,要有伟大的党,要有许多最好的干部。”[3]苏联高层党政官员腐化变质,蜕变成严重脱离广大人民群众的特权阶层,导致社会逐渐丧失了公平正义,因而使苏联人民与这个特权阶层的矛盾与日俱增,最终导致苏共的灭亡和国家的解体。当前,中国共产党汲取苏联教训,“抓早抓小”、做实做细加强党员干部的廉洁教育,保持与群众密切联系的优良传统,是马克思主义政党自身的内在要求,也是新时代巩固党的领导并解决我国当前发展难题、保障党顺利完成新使命、新任务、新征程的需要。具体说来,常态化制度化地开展廉洁教育的必要性体现在以下四个方面。
“得道者,多助;失道者,寡助”,孟子在《公孙丑下》中的这个观点被中国共产党人一直坚持至今。无论是在中国发展的哪个时期,中国共产党能取得令世界瞩目的成就,靠的就是大公无私、清正廉洁的“道”,靠的就是凝聚人心的号召力、组织力,靠的就是密切联系人民群众、团结一切可以团结的力量。中国共产党的历程告诉我们,“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量”[4]。党的十七大对此再一次给予明确,并提出以“切实改进党的作风”加强党的建设,“以优良的党风促政风带民风”[5]的要求。事实告诉我们,风清气正的党风离不开管党治党,离不开党风廉政建设一系列措施。
历史是一面镜子。学习分析世界历史,苏联亡党亡国正是由于苏共中央政府管党治党的缺位,党内腐败、脱离群众之风的盛行与蔓延,最终丧失来之不易的执政地位,使科学社会主义出现暂时性倒退。而我国在中国共产党和广大人民群众的共同努力下,坚持走自己的路,用“中国智慧”取得一系列成就,向世界呈现了“中国方案”。但自改革开放以来,部分党员领导干部面对经济的全球化、价值的多元化、信息的网络化和利益的多样化,出现了“四大危险”的问题。新时代,中国共产党要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,还需继续保持强大的凝聚力、领导力、组织力和战斗力,继续在作风建设、党风廉政建设和反腐败斗争上发力,加强党的自身建设;加强“有权必有责,用权受监督”的制度建设,坚持思想建党和制度治党相结合,筑牢广大党员干部自觉抵制钱、色等诱惑、保持清正廉洁的思想防线。因此,对党员干部持续开展廉洁教育,树立一心为公、一心为民的廉洁观正是契合了新时代全面从严治党的需求。
树立“廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家”[6]的“四个廉洁”价值观念,是解决党员干部这个“关键少数”思想问题的重要手段,也是促使党风、社风发生转变的有效方法。在中国特色社会主义新时代,党员干部的思想问题彻底解决了,党的作风和纪律问题就会顺利解决。党员干部廉洁自律,对党和国家的发展具有重大的意义。党员干部能做到廉洁从政,就会带动党风、民风的好转,就会提升政党的公信力,团结更多的社会力量,齐心协力推动“四个全面”战略目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。
“政治生态是执政党为实现其执政目标而在对执政资源分配时所依据的成文或非成文制度、规则等生成的气候和环境”[7],清明和污浊的政治生态对执政党会产生两种截然不同的作用,清明的政治生态能保障、增强执政效能和巩固执政地位,相反,污浊的政治生态则会降低执政效能甚至动摇执政地位。新时代,清新、健康政治生态的形成离不开纪律管党治党和思想建党。对党员干部树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”开展教育引导,推进全面从严治党向纵深发展,携手广大人民群众同向发力,协作建构风清气正的政治生态,是党坚持马克思主义群众观、团结带领全国各族人民不断实现伟大目标的坚强政治保障。
改革开放以来,我们一些党员干部面对经济社会的快速发展和西方意识形态的“输入”,在经济上、生活上、道德上不能抵制诱惑,逐渐走上脱离群众监督的道路,逐渐失去了廉洁意识,党内政治生态在一定时期内出现一定程度的恶化现象。营造党内政治的良好生态,既是党风廉政建设也是广大人民群众追求美好生活的迫切需要。从理论上讲,党员干部思想意识和行为风气的结合,孕育生成了政治生态。当前党内不良风气的进一步净化,必须对党员干部进行有组织的思想政治教育和专门的廉洁教育,在党内大力宣传反腐倡廉,营造、巩固和发展崇尚廉洁的政治生态,使广大党员干部将廉洁政治视为共同的价值追求和共同意志,促使腐败分子“不敢腐”“不能腐”“不想腐”,“构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制,进一步巩固和发展反腐败斗争压倒性胜利”[8]。
“党的领导干部应当强化自我约束,经常对照党章检查自己的言行,自觉遵守党内政治生活准则、廉洁自律准则,加强党性修养,陶冶道德情操,永葆共产党人政治本色。”[9]由此看出,党员干部的自律是其提升拒腐防变能力和政治素养的关键,而制度、体系、法律等他律手段仅仅是保障。党员干部能将廉洁自律作为自身的行为准则和价值观念不是内心的突发奇想,而是依靠外在的教育,内化形成稳固的廉洁价值观。党员干部自律习惯的养成必须通过廉洁教育,将思想上的“马奇诺防线”破除,形成正确的从政、用权、修身和齐家“四观”。
对党员干部开展廉洁教育,一方面可以通过集中的理论“灌输”加强他们的政治学习,修正其思想上的错误倾向,并将所学理论内化于心,筑牢抵制错误的思想防线;另一方面可以通过多种方式的教育促使他们对廉洁、廉政形成正确的认识,逐渐生成“廉以修身、俭以养德”的精神力量,并自觉运用到自身的党政工作中,用权为民,自觉构筑抵制金钱、美色、权力诱惑的强大的思想防线,从而达到开展教育活动的价值目标。事实也证明,党员干部通过学习教育树立的廉洁观,是他们“干事之基、从政之道和修身之本”,更是他们全面发展、廉洁从政、拒腐防变的制胜法宝。
“党的思想政治工作是党为解决党员的思想、观念、政治立场问题,提高人思想觉悟,改造人主观世界而开展的工作。”[10]中国革命、建设和改革实践证明,党的思想政治工作在不同历史时期都发挥了极为重要的作用。土地革命时期,中国共产党用一系列政治工作条例的制定保持了自己强大的战斗力。初步建立思想建军工作制度体系,将马列主义的思想政治教育工作渗透到红军各级部队,用科学的理论武装全体革命战士的头脑,实现思想上的统一,引导行动上的一致,由此铸造出新型的人民军队。“政治工作是一切经济工作的生命线”,毛泽东在社会主义建设初期作出的这个著名论断在党内得到了认同,并在党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中得到充分的肯定。
当前,党的思想政治教育体系主要由世界观、人生观、价值观、政治观、道德观和法治观教育构成。新时代,我国改革进入深水区,中国与西方国家意识形态斗争形势严峻,因而党的思想政治教育更需要突出廉洁观教育,采用多元方式加强党员干部的廉洁自律和官德意识。党的十八大以来,我们党先后开展群众路线教育实践、“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“不忘初心、牢记使命”主题教育等集中教育,党风廉政建设取得明显成效。2015年印发的《中国共产党廉洁自律准则》,改变了对党员干部廉洁从政的单方面要求,提出“四个廉洁”自律规范,体现了党中央对党员干部的与时俱进的从思想到行动、从自身到家人的全面要求。因此,考察现有的党的思想政治教育内容和廉洁教育,将廉洁教育内容纳入党的思想政治教育工作,是丰富与补充新时代党的思想政治教育工作内容的需要[11]。
“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”[12]没有科学的理论,就没有革命行动的正确方向。“方向决定道路,道路决定命运。”[13]坚持以科学理论引领和武装全党,是我们党永葆先进性和纯洁性,带领人民取得一个又一个胜利的根本保证。“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。”[14]融新理念新思想新战略于一体的***新时代中国特色社会主义思想是基于中国人民和中国共产党开创性独创性实践经验,解决新的时代课题,具有真理力量的科学理论。新时代强化党员干部廉洁教育,要求用这一思想武装头脑,要学深学透这一思想,真正做到融会贯通、真信笃行,必须在学懂弄通做实上下足功夫。
“懂”是前提,只有做到知其言才会更知其义,知其然才会更知其所以然。即只有对***新时代中国特色社会主义思想的国内与国际意义、理论与实践意义形成深刻认识,对其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求形成深刻理解,才会对其彰显和贯穿的坚定理想信念、真挚人民情怀、高度自觉自信、无畏担当精神、科学思想方法产生深刻的体悟。原著原文是最权威的,党员干部要全面准确把握这一思想的精华,就必须沉下心来细细研读原著原文。毛泽东对此曾说过:“马列主义的书要经常读。《共产党宣言》,我看了不下一百遍,遇到问题,我就翻阅马克思的《共产党宣言》,有时只阅读一两段,有时全篇都读,每读一次,我都有新的启发。”[15]他还强调学习要有坚强意志,“学习一定要学到底,学习的最大敌人是不到‘底’”[16]。坚持原原本本、反反复复地学习与思考,领会***新时代中国特色社会主义思想的精髓,可以防止对其理解与掌握的片面化、简单化。学习这一思想,必须有一种坚持不懈“学到底”的精神,必须要及时跟进学习,把蕴含的具体内容、核心要义等学通弄透。
***新时代中国特色社会主义思想是系统完整、逻辑严密、相互贯通的涵盖政治、经济、文化、军事、外交、党建等各个领域、各个方面的科学理论。其“8个明确”和“14个坚持”密不可分、有机统一,在新思想体系中有着各自的核心地位,党员干部深入学习领会其理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑和基本精神,必须要联系地、系统地、全面地去学习领会,在整体视阈下把握思想实质。学习不是敷衍了事、囫囵吞枣,要以弄通为目的和着力点,坚持把***新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的内容贯通起来学习,坚持把党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的内容贯通起来学习,坚持把学习和“四个伟大”的实践、党的十八大以来党中央作出的各项战略部署的落实贯通起来,将马克思主义中国化最新理论成果学深学透。
“石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。”[17]共产党人坚如磐石的理想信念,来源于两个方面:一是坚定的马克思主义和共产主义信仰;二是强大的中国特色社会主义信心。***新时代中国特色社会主义思想体现了共产党人的理想信念、政治立场和价值追求。共产主义崇高理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是党统一思想与行动的重要基石。坚定理想信念是中国共产党思想建设的第一要务,补足党员、干部的精神之“钙”是第一要求,因而只有带着信念学习新时代的这一思想,才能自觉做远大理想和共同理想坚定的信仰者和忠实的践行者。***新时代中国特色社会主义思想处处体现了深厚的家国情感,彰显了***坚持“以人民为中心”的思想。因而,带着对党、人民和中国特色社会主义伟大事业的深厚感情深入学习领会新时代的这一思想,必定会在心理上增强对马克思主义中国化最新成果的认同。新时代中国共产党人的历史使命和责任担当是***新时代中国特色社会主义思想的组成要件,因而只有带着使命深入学习领会新时代的这一思想,紧密联系工作实际,坚持问题意识与问题导向,把握中国特色社会主义事业发展和人民群众的新期待,才能以实干精神和担当精神,在新时代新征程中不断创造新的业绩。
近年来,从中央到地方各部门、各单位开展了形式多样的廉洁教育,取得了一定的教育效果,但在教育目标、教育内容、教育方法、教育机制和教育环境上还存在一些不足。针对这些不足,“抓早抓小”、做实做细,加强廉洁教育是对党员干部政治上的关心与爱护,是及时制止党员干部轻微违纪违规行为或苗头性、倾向性问题、“治病救人、小惩大诫”良医治未病理念的体现。新时代《中国共产党廉洁自律准则》面向党员干部提出“四个廉洁”要求,鉴于此,今后廉洁教育“抓早抓小”需从以下这三方面着手。
党的十八大以来,我国各级党校在党员干部培训学习中发挥了重要的作用。2016年7月6日,中央党校副校长徐伟新在国务院新闻办公室新闻发布会上介绍中央党校培训干部情况时,指出:“2013年以来,各类主体班次培训学员达到31370人,这个数量是我们前八年培训人数的总和。”[18]集中培训学习,是中国共产党提升党员干部党性修养、文化素质、业务水平和统一党内思想的重要方式。在马克思主义科学指导下的中国共产党,不忘初心,将全心全意为人民服务作为自己的终身追求。但是,有些党员理想信念不坚定,忘记了自己的初心和使命,在金钱、美色等面前失去了抵御能力,走上了贪污腐败的违法犯罪道路。
在新时代背景下,常态化制度化组织廉洁教育,是为了让所有党员干部能够廉洁从政。部分党员干部不纯的从政动机,功利化的从政目的,是其后来腐败的思想源头。因此,在当前的廉洁教育中,首先,应促使党员干部破除头脑中“当官发财”的惯性思维,认清共产党人的初心使命和责任重担;其次,纠正部分党员干部对廉洁从政认知上存在的偏差,牢固树立“廉洁从政也是不懒政怠政”“为人民服务是一切干部履职的出发点和落脚点”的从政理念,始终保持为群众解决问题的人民公仆本色,始终维护最广大人民群众的合法权益。人民群众的合法权益是一个多维、立体、动态的有机整体,时代的发展和物质生活的提高会使其不断丰富变化,但作为党执政的根本遵循,其地位却始终不会变。“权为民所用、权为民所享”,每一位党员干部都应对党组织绝不隐瞒个人事项,绝不用职务便利谋取不正当利益。各级党委组织或专门的党内教育部门作为党员干部廉洁教育的组织者,都必须明确党员干部廉洁教育的重要目标——树立“一心为民”的廉洁用权观,把提升党员干部维护人民根本利益政治意识、依法用权法治意识的自觉性作为培育重任,帮助其树立用权为民的观念。
共产党员“改造”世界、社会和自己,是不可推卸的使命与责任。刘少奇在《论共产党员的修养》中提出:“共产党员是要担负历史上空前未有的改造世界的‘大任’的,所以更必须注意在革命斗争中的锻炼和修养。”[19]可见,加强自身各方面的修养应当是共产党员必备品质。在实际工作和现实生活中,党员干部提升自身的思想道德境界比提升文化知识素养和工作能力更为需要。“上者,民之表也;表正,则何物不正”(《孔子家语·王言解》)。孔子的观点告诉我们,党员干部的言行举止通常具有示范效应,因而其个人德性、品行如何会直接影响下属和一般党员同志,甚至直接关系到党内风气的好坏。因此,党和人民群众对党员干部的要求更高更严,强烈希望他们要不断加强和提升自身的思想道德修养,并且要有廉洁修身的觉悟。基层党组织在党员干部的廉洁教育中,通过正反面教育、警示教育等方式,要突出立德修身的重要性,与廉洁观形成的关系,对个人发展的重要意义。党员干部本人也要自觉做到自我反省,清洁朋友圈,追求健康生活,在人生境界提升的基础上实现廉洁修身观的养成。
开展党员干部廉洁教育是党的重大政治任务,各基层党组织要重点解决平时管理不严的问题,在“抓早抓小”上还需狠下功夫,切实把各项工作任务落到实处。如果放弃了这方面责任,就是对党和人民、对干部的极大不负责任。小错酿成大错、由量变到质变,是腐败分子的共性。就其中多数人而言,倘能有人在发生问题之初对其进行监督提醒,就不至于“一条胡同走到黑”,就可以避免在错误的路上越滑越远。
对党员干部的管理监督必须立体。古人云:“外疾之害,轻于秋毫,人知避之;内疾之害,重于泰山,而莫之避。”[20]强化党内监督是党的建设的重要基础性工程。古人又云:“为之于未有,治之于未乱”(《道德经》)。加强对领导干部的监督,致力于“抓早抓小”,体现了“惩前毖后、治病救人”的精神。党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》强调:党要管党,首先是管好干部;从严治党,关键是从严治吏;从严治吏,重在日常监督。只有对干部实施24小时全天候的监督,让监督无处不在,才能使干部“心有所畏、言有所戒、行有所止”。做实做细日常监督,需要严格贯彻落实《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》,需要注意多种方式方法的运用。当前,完善基层党组织管理监督体系是当务之急,须从组织部部内和部外两方面入手:部内强化不同处室之间的协作,建立干部监督处室与干部处室相互配合、协调运行的工作机制,互通干部信息,实现监督工作的联动;部外强化与纪检、检察、审计等机关的监督协作,通过干部监督工作联席会议,对领导干部乃至全体党员进行“全覆盖”的立体监督。同时,加强党内外监督相结合,注重发挥社会、舆论和信访三种监督的联合作用,着力发动群众加强对干部“八小时之外”的监督,实现全方位的监督,督促干部阳光工作、阳光生活习惯的养成。
对党员干部的教育提醒必须经常。谚云:“取法乎上,得乎其中;取法乎中,仅得其下。”(《周易》)对领导干部的不廉洁苗头,与其等问题严重时再查处,不如“抓早抓小”,将问题消除在萌芽状态,防止党员干部因“一步错”走向“步步错”。从查处的干部来看,并非一开始就有犯错误的心态,而是经历了一个量变到质变的过程。“勿以恶小而为之”,防微杜渐,我们只有从党员干部身边小事抓起,从党员干部日常生活管起,让警钟长鸣,才能做好对他们的管理监督工作,让警笛不响。首先,狠下功夫抓廉政提醒谈话,坚持做到日常约谈、任前廉政谈话、关键岗位廉政谈话等。具体表现为:做常信访谈话,及时提醒预警;做细诫勉谈话,防止小错酿成大错;做活任前谈话,赶早教育预防;做深警示谈话,严明纪律戒尺;做准履职谈话,着力化解廉政风险;做全廉政谈话,合力把纪律严起来;做实责任谈话,推动党组织管住纪律。其次,持续发力廉政提醒教育,坚持做到廉政提醒教育贯穿于监督、防控工作始终,实行“微”提醒制度。借助短信、微信两大平台,面向党员干部定期推送中央反腐倡廉方针政策、党纪党规、正反面典型案例等内容,确保廉政提醒教育的常态化;紧盯元旦、春节等重要时间节点,提前给党员干部发送廉洁提醒短信,促使“廉洁过节”的思想入脑入心,并且能够“知行合一”。同时,通过年度考核和日常综合分析研判等途径,及早发现干部倾向性苗头性问题,并及时进行提醒谈话、函询或诫勉,帮助党员干部避免小问题发展成大错误。“治已病不如治未病”,坚持抓早抓小、抓苗头抓预防,及时提醒与教育干部身上出现的小问题,可以防止“小洞不补,大洞吃苦”。通过个别谈心、廉政警示教育等多种方式,向党员干部常吹廉政风,常念规矩经,可以奠定其“知敬畏、遵法纪、守底线”的思想根基,潜移默化筑牢党内监督和廉洁政治的思想防线。
曾国藩曾言:“凡天下官宦之家,多只一代享用便尽,其子孙始而骄佚,继而流荡,终而沟壑,能庆延一二代鲜矣。商贾之家,勤俭者能延三四代;耕读之家,瑾朴者能延五六代;孝友之家,则可绵延十八代。”[21]良好的家风不仅关系自身家庭的兴衰,也关系子孙后代的前途命运。
在新时代,党员干部家风建设是全面从严治党的文化基础,是全面从严治党向纵深发展的助推器。“家风正则民风正,民风正则政风清。”家风是党风廉政建设和社会主义核心价值观培育效果的衡量器,家风是党员干部事业发展的奠基石。家风不良,必然会失去坚强后盾,必然会殃及民风社风党风政风,家风建设是党员干部的必修课。查处的众多贪腐案例告诉我们,当前部分党员干部并不重视家教、家风建设的问题。这些沉痛的教训无不告诫我们:要避免思想上的滑坡,党员干部应当形成稳固而持久的廉洁家风观。“欲治其国者,先齐其家”(《礼记·大学》),党员干部只有尽心尽责树立良好家风,教育好家人,才是一名合格的干部。2018年新修订的《中国共产党纪律处分条例》对党员干部的家风建设作出了相应规定:对不重视配偶、子女及其配偶管教,造成社会不良影响或严重后果的,视情节分别给予党内不同处分。可见,培育党员干部廉洁家风观不仅是要教育党员干部廉洁自律保证其从政清廉,更要杜绝其配偶、子女、亲友等形成腐化堕落、拜金媚俗的思想。若身边亲友腐化,党员干部难以独善其身,甚至会作为其敛财的帮凶。因此,党员干部廉洁教育工作需要推动党员干部重视家风,使其严以修身,增强自身党性修养;从严治家,加强家庭道德建设;崇尚法治,增进法治文明建设。
夸美纽斯认为父母的言传身教在家庭中尤为重要,对青少年世界观、人生观和道德观的形成发挥了师者榜样作用。他在《大教学论》中强调提出:“假如父母是有道德的,是家庭教育中小心谨慎的保护人,这对青年人道德的正确训练,便是一大进展。”[22]换句话说,父母道德修养低下,其子女的道德品质也不会好到哪里去。“上梁不正下梁歪”,因父母自身原因导致的家风不良会阻碍青少年个人心理的健康成长和发展,并影响青少年一生,且难以改变,同时也给社会留下不稳定隐患。在家庭教育中,党员干部更需重视对子女的教育方式、教育内容,选择健康的生活方式,示范引领良好家风的形成,这些对青少年会产生潜移默化的积极的影响。良好家风是青少年廉洁教育的起点。青少年是祖国的未来,是民族的希望,只有让廉洁之花扎根于青少年的人生观、价值观中,才能让清廉之风世代传承。当前,除了大中小学要开设廉洁教育课,家庭遵规守矩、清正廉洁的教育也显得尤为重要。当今社会,许多家长非常重视家庭教育,但只是一味地追求学习好,而对青少年的道德品行的养成有所忽视,特别是对青少年尚廉戒骄意识的养成不以为然,酿成了不少悲剧。近年来,我国抓获的贪官污吏数以万计。造成如此局面的根本原因在于,长期以来,说起谦恭廉洁、戒骄戒躁,我们似乎都觉得是对成人、官员的要求,几乎不涉及未成年的儿童、少年。殊不知从小缺乏谦虚礼让崇尚廉洁,戒骄戒躁切勿自满教育的青少年,长大后进入社会,对金钱、名利的诱惑是很难有免疫力的。因此,要建设不想腐的官员队伍,营造风清气正的社会风气,就必须让青少年从小就接受尚廉戒贪教育,让反腐倡廉教育融入家风建设,进青少年的头脑。只有从小、从早抓起,经过持续不断的坚持,在单位、家庭、社会加强协作形成合力之下,全面封堵风险“爆发”点,切实破解暗藏的潜规则,以家风建设带动党风、政风、社风建设,“形成环环相扣相互影响和促进的生态联动效应”[23]。一个政治生态风清气正、自然生态山清水秀、社会生态文明和谐的现代化中国一定能建成。
党的历史告诉我们,“思想建党”的原则是党的团结、人民的团结的保障,而党的团结、人民的团结则从根本上保证了党领导全国人民在社会主义事业的各个阶段取得胜利。因而,中国特色社会主义建设伟大事业离不开思想建党。党的十八大以来,中国特色社会主义建设进入了逐步“强起来”的新时代新征程。在这个新时代,中国共产党人整体的思想政治素质已经得到比较大的提升。但是,在内外双重矛盾下,重视思想认识上的问题是新时代中国特色社会主义建设中必须直面的、认真对待的问题,同时还要通过深入持久的党内思想教育来解决面临的许多困难和挑战。因此,加强新时代党员干部廉洁教育、筑牢党内监督和廉洁政治的思想防线将成为党建工作的新常态。党员干部要始终“不忘初心、牢记使命”,始终把“思想建党”原则摆在更加突出的位置,自觉加强学习、掌握和运用***新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,以良好作风、过硬本领为中华民族伟大复兴中国梦的实现作贡献。
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