“千校万师”工程必须持之以恒抓下去

■ 文/杨兴举

“千校万师”工程必须持之以恒抓下去

■ 文/杨兴举

一年多的实践证明，“千校万师”工程成效显著，对提升未成年人思想道德建设工作水平起到了重要推动作用。

省委宣传部副部长、省文明办主任杨兴举说，“千校万师”是一项重要基础工作，必须持之以恒抓下去。（省团校供图）

2010年9月，根据省文明委的工作部署，省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委联合组织实施了“千校万师”培训工程，计划用三年时间，对全省1000所以上中小学校的10000名以上思想道德教育骨干教师进行培训，旨在打造一支政治素质高、业务能力强的学校思想道德骨干教师队伍，发挥教师在未成年人思想道德建设工作中的关键作用。

一年多的实践证明，“千校万师”培训工程对提升未成年人思想道德建设工作水平起到了重要的推动作用。今年10月，在团中央主办的第七届中国青少年发展论坛上，我省“千校万师”培训工程不仅受到团中央领导肯定，还引起省外众多团校的强烈兴趣。最近，中央文明办专职副主任王世明专门到省团校与学员代表座谈，对“千校万师”培训工作给予了高度评价，认为它抓住了未成年人思想道德建设的关键，经验值得推广。

从实施效果来看，“千校万师”培训有以下特点。

内容好。培训内容紧紧围绕建设社会主义核心价值体系，根据教师教书育人的职责、未成年人身心特点和成长规律等设计教学内容，注重培训内容的针对性。师资好。选择担任教学任务的有道德模范、骨干教师及有关方面的专家、学者，注重了培训的示范引领作用。形式好。采取课堂教学、经验交流、实践体验和现场参观考察等生动活泼的形式，增强了培训的生动性和感染力。配合好。主办单位既分工负责，又密切配合，做到有钱出钱、有力出力，形成了推动培训顺利开展的合力。服务好。省团校以严肃认真的态度和高度负责的精神，为培训提供精心的管理和周到的服务，确保培训顺利实施。效果好。培训取得的成效和影响超出预期。许多学员心灵受到很大震撼，深感做好未成年人思想道德建设教育工作责任重大、使命光荣，表示要用自己的言传身教去点燃孩子们心灵之灯，努力铸就实现民族伟大复兴的基石。

“千校万师”培训工程已成为我省加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要基础工作，必须持之以恒地抓下去。

首先，要拓宽培训的覆盖面。努力培养造就思想过硬、品行端正、工作踏实、乐于奉献的骨干教师队伍，夯实未成年人思想道德教育基础。充分发挥学校在未成年人思想道德建设工作中的主渠道、主阵地、主课堂作用。学校是学生成长、成才的基地，是未成年人思想道德建设成败的关键，学校对学生的教育是任何其他方面都取代不了的。百年大计教育为本、教育大计教师为本、教书育人育人为本。教师是学校教书育人的主体力量和具体实施者。我们实施“千校万师”培训工程，要求各学校推荐综合素质较好的教师作为骨干力量受训，旨在受训后，提高教师素质，充分发挥骨干教师“学为人师、行为示范”的作用，使教师真正成为学生健康成长的指导者和引路人，成为名副其实的人类灵魂工程师。

其次，要结合实际，不断调整和丰富培训内容。要按照党的十七届六中全会和省委十届十二次全会对加强青少年思想道德教育工作提出的新要求，调整和丰富培训内容，特别是要抓住建设社会主义核心价值体系这个根本，把大力培育和弘扬“开放创新、团结奋进”的贵州时代精神和推动形成“爱国、敬业、诚信、友爱”的价值取向融入培训中，引导学员不断深化“祖国好·家乡美”、“做一个有道德的人”等主题实践活动和各种形式的实践体验活动，把课堂教学、课外活动与社会实践有机结合，使学生在参与和体验中增长见识、愉悦心身、陶冶情操、快乐成长。

第三，建立健全考核评估机制。最大限度地把教师教书育人和育人为本的积极性、主动性和创造性调动起来，鼓励和引导广大教师为培养德智体美全面发展的合格建设者和接班人作贡献。

第四，充分运用已取得的成果，扩大影响力。要以此为契机，进一步探讨新形势下加强和改进未成年人思想道德建设工作的新方法、新途径、新机制，努力构建学校、家庭、社会密切配合、合力推进的工作格局，把全省未成年人思想道德建设工作做得更深入、更具体、更扎实、更富有成效。

（作者系省委宣传部副部长、省文明办主任 责任编辑/任玉梅）