茶歌与钢琴艺术的共性探讨

张 艳

（湖北第二师范学院，湖北武汉 430205）

茶歌与钢琴艺术的共性探讨

张 艳

（湖北第二师范学院，湖北武汉 430205）

探究茶歌艺术与钢琴艺术之间的共性内涵，并且在当前文化体系下，寻找到两种文化机制理念之间的具体融入途径，其不仅符合整个文化体系传承融入的趋势，同时也是多元文化应用背景下的必然要求。本文拟从茶歌艺术的形成历程认知入手，结合钢琴艺术的价值特点分析，通过深层次去挖掘茶歌艺术与钢琴艺术之间的共性，从而分析多元文化背景下，茶歌艺术与钢琴艺术之间的具体应用思路。

茶歌艺术；钢琴艺术；共性理念；文化机制；艺术特色

通过利用钢琴艺术，更能够为整个茶歌艺术的展现方式进行改造和优化，进而在实现两种艺术体系全面传承发展的基础上，实现传统文化艺术传承发展方式的结构重塑。当然，这两种艺术不仅仅是具体的音乐艺术，更重要的是这两种艺术也是具体文化理念和价值内涵的诠释与表达，尤其是其通过情感的激发和诠释，从而让我们对整个音乐艺术形成全面认知。

1 茶歌艺术的形成历程认知

茶歌艺术是我国整个茶文化体系中重要的元素内容，尤其是茶歌反映和诠释了人们对茶文化体系的准确认知和理解，尤其是在茶歌艺术形成过程中，其反映了人们对茶文化的理解和认知。可以说，茶歌就是茶农用一种独有的“歌嗓”来诠释音乐的内涵所在，当然其中也包含了浓厚的文化理念和价值元素，因此，想要准确深层次认知茶歌艺术，就需要从音乐艺术体系与文化理念的结合点出发，结合艺术体系之间的共同特性，从而实现艺术体系的全面结合。

当然，对于茶歌艺术发展来说，要在与时代进步的形势下，对其进行不断的提炼和筛选，甚至是专业化的整编组合，从而使得很多茶歌艺术实现了非常成熟的发展状况，尤其使其摆脱了因语言障碍和音乐风格的差异性而形成的相关束缚。可以说，在时代化发展的今天，越来越多从田间地头的茶歌走进了音乐教材，实现了整个茶歌艺术的系统化和科学化发展。

文明是人类发展过程中不可忽略的元素内容。文明的重要外在展现就是具体的艺术理念和内涵，以这些内容为窗口和平台，能够让我们感受到我国传统文化的价值所在，同时也让我们品味到整个文化机制的完善。当然，就世界文化体系发展状况看，整个世界形成了以东方和西方为相对独立的文化机制，想要对这两种文明理念实现全面理解，就需要借助具体合理的文化艺术元素做支撑，音乐艺术就是其中极具影响力的象征。音乐艺术，其内容之丰富，体系之完善，以及整个理念的全面性，都全面诠释了文化的价值所在。

2 钢琴艺术的价值特点分析

钢琴艺术是一种源自西方的艺术形式，在钢琴艺术中，我们能够感受到整个钢琴艺术中所具有的博大内涵和深厚精髓，可以说，钢琴艺术是整个西方音乐体系成熟发展的象征，当然，我们也会认为钢琴艺术就是西方音乐的“代表”。不仅如此，钢琴艺术中所独有的情感内涵和价值思维，也是目前我们认识钢琴艺术、传统钢琴艺术的价值所在。

当然，不同的钢琴曲目也有自身特性和情感认知，所以在应用钢琴曲目时，不能盲目使用这些曲目内容，尤其是要确保钢琴曲目的情感特征能够与应用氛围相匹配。当然，钢琴艺术在发展过程中，其也融入了系统化的情感理念和人文要素，可以说，一部钢琴艺术发展应用历史，实际上就是西方人文历史的认知和应用，而钢琴艺术中的人文情怀，实际上是该艺术发展过程中，其价值综合展现和阐述的重要表现。钢琴艺术之所以能够实现长期而系统化发展，其关键在于其中融入大众生活的各项元素内涵。因此，总的来说，该艺术在发展过程中，其想要实现全面而体系化的发展与应用，就必须植根于具体的文化氛围和价值理念。

结合钢琴艺术的特点，以及其传入我国之后的具体表现状况看，其有着强大的吸引力和关注度，可以说，钢琴艺术的具体应用价值是其他任何乐器所无可替代的，尤其是钢琴会被应用与大型演奏会或者其他表演活动，从而实现其价值内涵的全面提升。但是该艺术在具体展现过程中，也存在相关不足，尤其是其未能与我国社会实际相结合，整个文化体系之间的应用价值并不充分，从而限制了钢琴艺术的发展影响力。

3 茶歌艺术与钢琴艺术之间的共性认知

茶歌艺术是我国传统文化茶文化元素中重要的内容之一，通过对茶歌艺术的表现形式和价值内涵进行层次化分析，我们能够感知到茶歌艺术中所具有的精神理念和思维，并且更为关键的是在这一过程中，其也为我们更好的了解传统文化提供了重要帮助。

就钢琴艺术的具体内涵看，这不仅仅是西方艺术体系中的重要乐器艺术，同时更重要的是钢琴艺术作为西方高雅文化的突出代表，其在创作和形成过程中，也融入了丰富全面的艺术元素，最为典型的代表内容就是钢琴艺术创作过程中所融入的情感内涵和思维，实际上反映了人类文明的成熟度与完善度。当然，就茶歌艺术和钢琴艺术的成熟状况看，其植根于具体的文化理念和内涵，同时丰富的人文素养和情怀，也让我们品味到不同地区、不同时代的具体情怀素养。

当然，茶歌艺术与钢琴艺术的形成背景不同，其情感理念不同，其从本质上反映出集中文化机制之间的具体融入和全面创新。事实上，茶歌艺术与钢琴艺术作为一项重要的音乐艺术形式，其中所具有的情感内涵值得我们有效探究和全面传承。而认知茶歌与钢琴艺术的共性，能够帮助我们为中西方文化机制之间的全面、深度融入提供有效借鉴和全面支撑，而且更为关键的是茶歌艺术和钢琴之间本身就是基于自身情感的诠释和表达所形成的音乐艺术表现方式，所以无论是具体的理念内涵，还是相关价值元素，都有着自身的应用特性，因此从两种艺术的具体特点及共性出发不仅是真正认识该文化属性的要求，同时更重要的是在这一过程中，也让我们品味到艺术之间的关联性所在。

4 多元文化背景下茶歌艺术与钢琴艺术之间的应用思路

多元文化是当前整个时代发展过程中的一项特别不能忽视的特点，尤其是文化之间的碰撞性不断加剧，融入文化理念的价值就进一步凸显。但是，在将茶歌艺术与钢琴艺术相融合过程中，其主要的切入点在于通过选择合适的茶歌元素与该艺术相结合，从而才能够实现整个艺术发展的最佳效果。探究两种艺术体系之间的有效融合机制，其关键是寻找到两者的相似点。

事实上，就现阶段整个现代文化艺术体系的发展冲击影响下，我们能够感受到整个传统茶歌艺术面临着相对较大的冲击力，尤其是其受众群体的具体变化，使得我们必须对该艺术体系的所有内容进行系统化改造和全面创新，那么而其不仅为该艺术传承发展带来危机和极大冲击力，同时也会对传统茶文化的传承发展和延续、传递提供有效支撑，所以，通过准确认知文化价值，结合相关改造和融入，并且以艺术化元素予以再现和诠释，从而赋予新的时代元素和价值理念内涵。

就当前整个时代特点看，艺术跨界与融入，已经发展成为一种新趋势和特点。而通过艺术再现，进而使得茶歌艺术呈现出全新艺术内涵和形式，当然，在这一过程中，也让我们对茶歌艺术形成了全新了解和认知，结合多元文化传承这一客观背景来看，各种音乐元素之间的融合程度不断加强，尤其是茶歌艺术与钢琴艺术的内涵相通性，能够为其互相借鉴提供有效帮助。尤其是茶歌艺术的价值内涵和传播张力能够为我们了解茶文化体系提供帮助。结合茶歌艺术的传承需要看，通过将各种各种要素融入其中，其将为茶歌艺术的传播发展提供有效推动力。当然，在将茶歌艺术改编为具体的钢琴艺术时，不能进行盲目创作，必须从曲目的匹配性出发，尤其是注重深层次认知具体艺术的内涵和价值，从而实现整个改编的最佳效果。客观来说，钢琴艺术在表现过程中，其内涵更丰富、层次更深刻，但是其音乐风格上更多是深沉、凝重，而这与茶歌艺术的欢快特征相比存在一定差别，因此在茶歌艺术与钢琴艺术融入过程中，通过前后内涵的具体改造，从而为整个艺术体系的有效传承和利用提供帮助。

不仅仅是钢琴艺术在传承过程中存在相关不足，同样，在茶歌艺术传承发展过程中，也面临着实质性危机，完善的茶歌艺术，不仅是一种通俗的歌唱方式，更重要的是在整个茶歌艺术发展传承过程中，其通过与社会大众的具体生活和地域文化等多种元素内容相结合，从而形成了具有自身应用价值的歌曲艺术。可以说，茶歌在整个茶文化要素推广与发展过程中，有着自身特殊性，比如茶歌艺术中所诠释和表达的内容更多是描述与茶相关的生活内涵，而其应用环境则更多是在社会大众集体生活，所以充满了浓厚的节庆氛围。而这些特点，可以说，整个茶歌艺术极具生活化气息，恰恰这些内容是钢琴艺术中所不具备的元素，因此，在钢琴艺术传承发展过程中，如果能够将茶歌艺术的特点融入其中，其必然能够为整个钢琴艺术的创新发展提供重要支撑。当然，我们应该从深层次内涵意识到整个茶歌艺术不仅仅是一种艺术展现方式，同时更重要的是在整个茶歌中，其可以将具体的茶文化理念融入其中。

5 结语

从一致性和内涵性视角来看待茶歌艺术与钢琴艺术之间的共同性，实际上是认知理念的创新与突破，尤其是深度挖掘各种艺术体系内部所存在的积极优势，并且互相借鉴，其必然能够在整体提升和全面优化的基础上，实现整个艺术体系发展的优化与创新。不仅如此，我们在认知艺术体系的关联性与多样性时，也要注重文化体系的实际特征，而不是盲目融入，音乐艺术与其他文化艺术相比有着相应特殊性，尤其是音乐在表现与阐述过程中，其应用环境更为特殊复杂，任何脱离了客观应用环境的音乐艺术，都将缺乏发展空间和具体的生存土壤，所以其往往会被社会大众所淘汰。

[1]蔡际洲.中华茶文化在中学的推广实践及效果研究[J].西安音乐学院学报.2013(11)：121-125.

[2]王耀华.茶歌声中的广场舞——谈广场舞中茶乡本土音乐的传承与弘扬[J].中国音乐,2013(22):59-62.

[3]周建新.关于“互联网+”音乐的思考与探索——基于音乐视角的考察[J].艺术科技.2014(5)：166-171.

[4]李秀岩.京剧艺术启蒙教育对幼儿审美能力影响的研究[J].理论界,2015(18):179-182.

[5]刘大可.秧歌文化的形态呈现——海阳秧歌的民间形式与舞台风格[J].江西社会科学,2016(19):26-33.

张 艳（1981-），女，湖北人，硕士研究生，讲师，研究方向：钢琴演奏与教学方向。