中国茶文化中的儒家思想对大学生思想教育的作用研究

任瑞娟

（冀中职业学院，河北定州073000）

中国茶文化中的儒家思想对大学生思想教育的作用研究

任瑞娟

（冀中职业学院，河北定州073000）

儒家思想是中国传统文化中最为主要的哲学思想，并在中国茶文化中得到了集中体现。千百年来，中国茶文化中的儒家思想一直深刻地、潜移默化地影响着中国人的衣食住行，塑造着中国人的民族形象。在当代，中国茶文化中的儒家思想依然熠熠生辉，并对大学生的思想教育产生了有效的推动。利用中国茶文化中的儒家思想推动大学生思想教育的开展，是大学生思想教育的创新，也是儒家思想、中国茶文化在当代的再创造。基于此，本文在简要介绍中国茶文化中的儒家思想的基础上，简单分析了中国茶文化中的儒家思想对大学生思想教育的作用，希望可以带来一些有益的启示。

中国茶文化；儒家思想；大学生；思想教育

作为中国传统文化中的重要一支，中国茶文化意蕴深刻、内涵丰富，在中华民族漫长的发展历史中，饱含了中国祖先的哲学思想、处事情怀。中国传统茶文化中，包含有丰富的儒家思想的精华，伴随着茶文化的传播和发展，茶文化中的儒家思想内核对中国人的影响不可不谓之巨大。在当代，中国茶文化中的儒家思想仍然是中国社会最为主流的哲学思想，这种哲学思维方式已经深深地印在了中国人的脑海中、融化在中国人的血液里。利用中国茶文化中的儒家思想推动当代大学生的思想教育，是一个非常行之有效的策略。在中国茶文化中的儒家思想的熏陶下，大学生的思想将逐渐受到感染，以民族传统哲学思想为基础的大学生思想教育工作，将更加容易取得显著的成果。

1 中国茶文化中的儒家思想概述

儒家学派由春秋时期孔子创立，在之后又经历了孟子和荀子等人的传承和发展，形成了非常完善的哲学思想体系。在中国历史上，儒家思想在中国人的哲学领域中具有统治性的地位。早在西汉时期就出现了“罢黜百家，独尊儒术”的哲学思潮，而在之后的历史朝代中，儒家思想的影响力更是不断扩大，影响了一代又一代的中国人。在中华民族两千多年的历史传承中，儒家思想可谓独领风骚，对中国传统文化产生了决定性的影响作用，并在中国茶文化中留下了深刻的烙印。儒家思想中对于人的发展，强调“修身、齐家、治国、平天下”，儒家思想中的核心理念，在中国茶文化中得到了深刻而突出的表现。

1.1 中国茶文化中的“修身”思想

儒家思想中“修身”的要求，包括格物、致知、诚意、正心，这和中国茶文化的思想内核高度一致。茶的功效就是强健体魄、修养身心，茶文化的价值，也在于实现人的内心的升华。中国茶文化强调通过饮茶使人的心绪归于平静，激发人的超然物外的思维，这和儒家思想的影响关系密切。儒家思想将“修身”作为一个人道德礼仪的基本要求，强调用“修身”实现个人的道德品质、思想境界的提升。而中国茶文化中对于“修身”同样重视，在茶道中，唯有爱茶、敬茶、懂茶的人，才能泡出最美味的茶水，只有懂得约束自我、提升自我的人，才能从茶中悟出生命的真谛。从某种程度上说，中国茶文化中的“修身”思想正是来源于儒家思想中的“修身”，二者不是不同哲学领域中的概念，而是相同哲学源流的不同分支。中国茶文化中的“修身思想”，是儒家思想中“修身”思想在茶文化中的映射，和儒家思想中的“修身”思想一脉相承，拥有着相同的意境追求和思想内涵。

1.2 中国茶文化中的“齐家”思想

儒家思想中的“齐家”，指的是团结家庭成员，形成全体家庭成员其乐融融、团结一致、和睦相处、共同进退的氛围。“齐家”是在“修身”的基础上实现的，并成为“治国”、“平天下”的前提条件。儒家思想中的“齐家”思想，在长期的历史发展过程中也映射到了中国茶文化当中。儒家思想对于“齐家”的理念非常重视，强调个人要爱护家庭成员，尊重家庭中的长者，善待家庭中的晚辈，从而通过良好的家庭氛围，为个人的进步、国家的富强提供动力。儒家思想中的“齐家”理念在中国茶文化中没有特别明确的论述，但对于人的影响是潜移默化的。中国人的以茶会友、家人共同品茶、为老人泡茶等行为方式，都明显受到了儒家思想中“齐家”理念的影响。可以说，中国茶文化中对于“齐家”思想的表现是无形却强烈的。

1.3 中国茶文化中的“治国平天下”思想

在中国传统儒家思想中，人的责任不仅仅在于个人责任、家庭责任，还在于社会责任、国家责任甚至历史责任。人应当通过不断完善自我、提升自我，在“修身”、“齐家”的基础上努力实现“治国平天下”的突破，为国家的发展、历史的演变贡献个人的力量。儒家思想中“治国平天下”的思想看似宏达，实则是对个人的有效引导，并在中国茶文化中得到了深刻体现。茶文化不仅仅是民间文化，也是古代的宫廷文化，早在唐朝时期就出现了茶法茶政，可见茶这一极具文化内涵的物质形态已经和当时的治国理政产生了一定的联系。在中国茶文化中，茶这一意象已经上升到国家、社会乃至历史的高度，其中蕴含的历史变迁规律、改造自然的规律、建设国家的规律等，深刻地影响着中国发展建设的行为方式。现代中国的茶，更成为了国家的象征，在世博园中，“一个地球、一个联合国、一杯中国茶”的口号就是最好的证明。

2 中国茶文化中的儒家思想对大学生思想教育的作用分析

中国茶文化中的儒家思想，是中国传统文化以及中国传统哲学中的一个璀璨夺目的明珠，对于中国当代大学生的思想教育产生了跨时代的意义。借助中国茶文化中的儒家思想，以中华民族优秀传统文化对大学生进行熏陶和感染，显著提升了大学生思想教育的水平，推动了大学生思想素质的发展。

2.1 中国茶文化中的儒家思想为大学生思想教育提供了教育内容

中国茶文化中的儒家思想，同样倡导人的“仁”、“义”，并以此为核心。这一传承至今的儒家思想核心理念，在大学生思想教育中，对于大学生可以产生非常积极的引导，充实了大学生思想教育的内容体系。中国茶文化中的儒家思想所倡导的“仁”、“义”，其基本理念在尊重他人、爱护他人、控制自己、提升自己，“仁”、“义”是中国儒家思想中“君子”的基本道德理念，对于现代大学生的思想素质提升来说可谓价值连城。除此之外，中国茶文化中儒家思想倡导的“礼”，为大学生提供了基本的行为规范和行为准则，即遵守礼节、遵守规则，这同样是大学生思想教育的重要内容。基于“礼”的行为规范，大学生对于行为礼节的理解将更加深刻，对于规则纪律的遵守将更加到位。可以说中国茶文化中的儒家思想，为当代大学生的思想教育提供了宝贵的素材和基本的内容，基于儒家文化博大精深的内涵体系，中国茶文化中的儒家思想可以成为大学生思想教育的稳固根基，在为大学生思想教育提供有效的内容的同时，实现了传统文化的有效传承。

2.2 中国茶文化中的儒家思想为大学生思想教育提供了教育方法

中国茶文化中的儒家思想，讲求“言传身教”，这为大学生思想教育提供了基本的方法。为人师表，不仅要“传道受业”，而且要“以身作则”，通过个人的良好示范，为学生树立榜样，才能有效推动大学生思想教育的开展。中国茶文化中的儒家思想，给当代大学生思想教育工作者以深刻的启迪，即教育学生首先应当完善自己，遵循这样的教育方法，学生所积累的思想素质，将让学生深信不疑且受用终身。除此之外，儒家思想倡导对于学生应当“因材施教”，根据学生的个性差异、天赋高低，采用不同的教育方式，实现良好的教学效果，这一教育方法同样给大学生思想教育带来了深刻的启迪。很多时候学生对于教学的反感，并不是由于学生真的反感知识，而是由于学生没有接受最为适合其发展的教育方式。遵循中国茶文化中的儒家思想，采取因材施教、因人而异、对症下药的教学方式，很多思想教育中反复出现的问题都将得到有效改善，大学生个人通过思想教育所获得的实质性提升也更加显著，这无论对于大学阶段教育的发展还是大学生个人的成长都是益处颇多的。

2.3 中国茶文化中的儒家思想为大学生思想教育提供了目标导向

中国茶文化中的儒家思想，倡导爱国，倡导个人健康人格和良好心态的养成，倡导个人良好的人际关系的构建，倡导个人自强不息、积极进取的精神的培养，这些都为大学生思想教育提供了良好的目标导向。儒家思想的优秀之处，在于其内涵之深刻，更在于其为人们的生活、成长所提供的科学指导。基于中国茶文化中的儒家思想，大学生思想教育的目标导向将和儒家思想中人的发展目标相互融合，在这样的情况下，大学生的思想教育的目标将更加明确，更加具有指导意义。中国茶文化、中国儒家思想从千年之久的历史中走来，其积累的精神内涵是极具指导意义的，其为当代大学生提供的目标导向，将显著推动大学生个人的健康成长、全面发展，帮助大学生成为德才兼备、内外兼修、个性独立、适应社会的新时期人才。中国茶文化中的儒家思想对大学生思想教育的熏陶，如涓涓细流，又如涛涛洪水，作为中国人的大学生，在传统文化的滋养中，在传统文化的目标导向下，所获得的个人提升是不可估量的，这同时也是中国传统儒家文化、茶文化的魅力所在。

3 结束语

在中华民族绵延数千年的历史发展过程中，儒家思想中的中庸、仁礼、爱国、爱人等思想，对中国人的人格框架的塑造起到了决定性的影响作用。在全面建设社会主义现代化社会的当前，中国茶文化中的儒家思想给大学生思想教育带来的推动作用是显著的、毋庸置疑的。互联互通的茶道精神和儒家思想在大学生思想教育中的出现，如从历史中吹来的民族文化清风，给大学生思想教育带来了中华民族优秀传统文化的滋养、渲染。借助中国茶文化中的儒家思想，大学生思想教育的效果必将节节攀升。

[1]王芳,黄毅彪.中国茶文化中的儒家思想[J].三明学院学报,2016(1): 50-54.

[2]陈光.谈儒家思想与中国茶道精神[J].福建茶叶,2016(1):201-202.

[3]汪松能.略论中国茶文化与儒佛道思想[J].中国茶叶,2009(8):34-35.

[4]王玲.儒家思想与中国茶道精神[J].北京社会科学,1992(2):123-129.

[5]丛羽.儒家思想在大学生思想政治教育中的作用研究[D].渤海大学,2014.

[6]王馨.儒家思想在大学生德育教育中的应用研究[D].东北农业大学,2014.

任瑞娟（1981-），女，河北定州人，本科，讲师，研究方向：政治法律。