难忘“识字班”那些事

胡海舟



难忘“识字班”那些事

胡海舟

自古以来，书是人类进步的阶梯。农民通过读书能改变命运，能种好那亩田地，能增加收入，经过书本传递科技知识，把技术转化应用到生产当中去，脱贫致富，过上好日子，奔上小康路，是每一个农民的梦想。

在记忆的岁月里，我想起了20世纪70年代初。那是一个“大呼隆”的年代，即使农民一年忙到头也填不饱肚子，但人们学习的劲头依然不减。当时，每个生产队都办起了“识字班”，“识字班”大多在晚上上课，人们干到天黑回到家里，扒拉几口饭，只要广播通知就按时来到队房。

那年，我正在读小学。每天吃完晚饭后，我就跟着大人去队房里凑热闹。当时大家都很穷，记忆中没见过电视机是什么样子，只见过有线广播。收工回家后，吃了饭在家里没事做。有的人家有收音机就聚在一起听京剧，没收音机的人家，就去村里听说书人讲故事。后来人们听说生产队要办“识字班”都很高兴，这样就有去处了，不仅能识几个字，也能打发无聊的时间。

“识字班”是上级下达的政治任务，每个生产队都必须完成。每个生产队的“识字班”都由一名政治队长兼任“识字班”老师。“识字班”老师要思想红，懂政治。我们队的“识字班”老师马阳春是政治队长，很年轻，他高中毕业，在我们队里文化程度最高，很受大家敬重。只要与文字有关的事情非他莫属。他给大家读报纸，读文件，写宣传标语等也离不开他。教“识字班”同样有风险，教错一个字，念错一句话，就会挨批。

吃完晚饭，政治队长来到村街上来回口哨一吹，然后连喊几声：“大家到队房的‘识字班’上课喽！”我们村人口多，但住得并不分散，前村后村紧紧连在一起。政治队长的呼喊声在这静谧的晚上听得很清楚。

这时，人们都陆续地走出家门，向队房走来。队房里一下热闹起来了，加之我们这些小学生，就更加热闹非常。

“识字班”每晚上都要点名，来上课的记两分，不来上课的扣两分。“识字班”的课本是一本64开的小册子，除了我们这些小学生不给发课本外，其他都是人手一册。“识字班”的课本就跟字典一样，但没有字典讲的那样详细。每一个字都是大号字，然后有词组、词语、例子。我们在学校里还没学到的字，在“识字班”里就能学到。我在这里学到了很多字词。从那时起，每天晚上我都积极来“识字班”读书认字。

其实“识字班”就是速成班。因为都是成年人，记忆力比我们小学生强，都知道读书识字是好事，也不用老师操多少心，大家都很自觉。老师每天晚上只上一个半小时的课，教大家认识20个字。把这些字写在黑板上。每个字教十遍。然后，点名叫人上来默写，写好后再组词造句。每回都要进行一次考试，有很多人考得很好，不但会写家乡的地址和自己的名字，还会写当时流行的政治述语。“识字班”上了一年课，不少人认识了很多字，会看报、看书，有的还会买来小人书，歇息时，坐在田埂上，从口袋里拿出小人书念给大家听，以解疲劳。

在那个贫穷的年代里，人们过着缺衣少食的生活，在艰苦的环境中还要上“识字班”，多认几个字，他们对梦想和渴望知识的精神让人敬重。