小麦区域试验的重要性、存在问题及建议

黄雪峰　曾媛媛　唐怀坡

摘 要：概述了小麦新品种区域试验的重要性，分析其存在问题，并提出对策建议。主要包括：积极争取国家更多的财政支持，保障经费投入；培训承试人员要经常化、制度化；规范操作，加强管理等。

关键词：小麦区域试验；重要性；问题；对策建议

中图分类号 S512.1 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2014）09-54-02

小麦区域试验是在区域试验主管部门统一组织下，在同一生态类型区的多个不同自然区域，选择能代表该地区土壤特点、气候条件、耕作制度、生产水平的地点，按照统一的试验方案和技术规程鉴定多个品种的丰产性、适应性、抗逆性、品质及其他重要特征特性，从而确定品种的利用价值和适宜种植区域的试验。广义的区域试验包括生产试验。小麦是我国最重要的粮食作物之一，播种面积在2 400万hm2左右，总产量在1.22亿t左右。

1 区域试验的重要性

1.1 区域试验为品种审定提供科学依据 2000年12 月1日实施的《中华人民共和国种子法》要求，新育成品种必须通过区域试验，才能审定，才能推广利用。只有通过在一定生态区域连续几年的布点试验，对品种的丰产性、稳定性、适应性、抗逆性、品质优劣作全面评价，才可以为新品种审定和推广应用提供科学的技术数据和生产经验。

1.2 区域试验为新品种合理布局推广提供数据 正是在国家的统一组织下，在几个生态相近的省区进行区域试验，才能更准确的为各个育种家培育的新品种筛选到更适宜更大范围的种植区域，为新品种合理科学推广利用提供试验数据，克服品种使用过程中盲目性，规避用种风险。

1.3 区域试验为品种推广利用构建的信息平台 区域试验通过多点次、大范围的筛选试验，特别是对一些新育成的品种（系）进行验证性试验，为更准确地选择优良农作物品种和为宣传、示范和展示新品种提供了平台。通过示范和展示使区域试验与推广过程有机连接，区域试验真正成了农民、农技人员、种业界以及领导专家了解新品种的窗口和展示区，有利于他们及时直观了解新品种性状优劣等重要信息，为因地制宜加速推广良种提前奠定了基础。

1.4 区域试验是育种工作的风向标 区域试验主管单位通过制订出台品种参加试验和审定的具体标准和要求，引导育种家育种目标确立和选育工作，必须紧紧围绕区域试验的要求去进行和开展（至少要高于此要求）。通过不断地更换优异的对照品种，促使育种家育出更高水平的新品种。每次更换区试对照品种，就会促使小麦的产量、抗性、或者品质性状得以显著提升。

1.5 区域试验是推动小麦品种更新换代的动力源 正是由于科学规范、客观公正的区域试验工作，使一批批丰产、稳产、优质、多抗、广适的小麦新品种不断筛选出来，促进了小麦生产和结构调整，达到了农业增效、农民增收、保证国家粮食安全的目的。“十五”以来，通过黄淮麦区区试审定的小麦品种有：济麦22、矮抗58、周麦22、淮麦22、良星66、皖麦52等。

2 存在的问题

2.1 区域试验经费严重不足 区域试验是公益性农业科技事业的一项具体工作，需要政府公共财政的全力支持和帮助。虽然国家把区试列入国家预算，但经费总额多年没增加，特别是近年来劳动力、燃料、电力、工业产品涨价迅猛，承担国家区试工作，越来越入不敷出，需要承试单位补贴许多经费才能维持正常运转。

2.2 区域试验承试点试验设施和条件差 由于经费极少，投入不够，试验条件简陋，基础设施差，测试手段落后，大部分还是手工作业，人工拉耧、人工开沟、人工收割等。对区试工作条件有一个形象的比喻：一把尺子、一杆秤、一张桌子、一支笔。试验条件差这已成为严重影响区域试验质量的一个重要因素。

2.3 承试人员不稳 由于区试工作要求高，程序繁琐，花工费时，吃苦受累，待遇不高，成果没份，职称晋升慢等因素，严重影响了区域试验点及承担试验人员的积极性，往往造成区域试验点及承担试验人员的频繁变化，给区域试验的安排落实和质量持续提高带来了很大困难。

2.4 区试质量还需进一步提高 虽然近些年区试更加规范、试验质量更高了，但由于诸多主观或者客观原因，这项工作还不能满足区试主持单位和育种家的要求。

2.5 承试人员培训少 区试工作要求承试人员要有扎实的农业基础理论知识和丰富的实践技能、经验。如记载标准的改进、修订，电子计算机操作技术等等，以及有关法律法规的修改、出台，如《中华人民共和国种子法》和农业部的《主要农作物品种审定办法》、《农作物品种（小麦）区域试验技术规程》等等，都需要区域试验工作人员了解掌握，在这方面做的不够、不到位。因此区域试验技术培训工作就显得十分重要。

3 对策建议

3.1 积极争取国家更多的资金支持，保障经费投入 利用国家对农业加大投入的契机，建议全国农技中心积极向上争取更多的国家财政资金支持，保障国家小麦区域试验的经费。同时要加强试验条件改善，基础设施建设，特别是添置机械收割机具等等。

3.2 培训承试人员要经常化、制度化 制订具体的规章制度，确保培训工作经常化、制度化。不仅要培训区试操作技术，还要培训有关育种技术、计算机技术，更要加强职业精神教育等等。

3.3 规范操作，加强管理 以学习贯彻《农作物品种（小麦）区域试验技术规程》为契机，规范区试操作，做到标准化、科学化。

3.4 定期表彰先进，及时申报成果 定期表彰区域试验中表现突出的单位和个人，采取物质奖励和精神奖励相结合，调动大家的积极性。同时及时申报国家或者省级成果奖，为承试人员晋升职称创造条件。

（责编：徐焕斗）endprint