新会计制度下小学会计核算管理问题研究

陈正

摘 要：随着我国现代化教育体制的贯彻落实，小学教育新局面形成，对小学会计核算管理提出了更高的要求。在国家制定的新会计制度基础上，小学财务环境需要迫切得到改善，小学会计核算管理工作面临着转型优化。立足于现实，首先分析新会计制度下小学会计核算管理中存在的问题，其次提出优化管理对策，希望具有一定的借鉴和参考价值。

关键词：新会计制度；小学；会计核算管理

文章编号：1004-7026（2018）18-0102-01 中国图书分类号：G627.5 文献标志码：A

1 新会计制度下小学会计核算管理存在的问题

1.1 会计人员综合素质不高

从落后地区的小学财务管理人员组成情况看，会计核算人员并非是对口专业上岗，部分地区让教师兼职这一岗位，这对小学会计核算工作的有效性和及时性带来了严重阻碍。同时，受到专业系统知识和应用技能的限制，对于小学新会计制度不了解，导致小学在管理原始凭证和支出凭证中存在很多漏洞。

1.2 食堂核算不規范

近年来，小学食品安全事故频发，引起了社会各界的广泛关注。小学食堂作为面向全体学生食品窗口，不可避免受到社会舆论的压力，同时还承担着会计核算的压力。

根据《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国预算法》《政府会计准则——基本准则》等法律最新修订了新会计制度，单位财务会计核算实行权责发生制。单位会计预算实行收付实现制，明确规定学校食堂有关财务信息必须被纳入学校总账面上，而且食堂单独自备账本。这一条规定需要学校账面上每月整理出核算的数据，年末总结时在学校资金中划入食堂的净收入。如果两方会计核算任职人员没有优秀的专业能力和岗位责任心，那么工作中一旦出现问题，直接发生账面和实际情况不相符合现象，使小学的财务管理增加难度。

1.3 资产核算疏漏多

资产核算主要是指固定资产核算和存货资产核算两方面。首先，少数学校在固定资产核算时没有成立专门的固定资产登记册，也没有设置辅助账本，这造成固定资产的实际核算没有随着使用时间的消逝而进行重新评估，账面显示的固定资产价值是最原始的价值。其次，存货资产核算。存货具体是指学校购买保存的，在举办大型教育活动时所需要的主要材料和常规用品。如果比较零散、微小的存货支出，可以不专门记账处理，但是大的存货必须做好记账。

2 新会计制度下小学会计核算管理优化对策

2.1 全面提升整体人员素质

小学会计核算人员作为小学财务管理工作的主体，发挥着至关重要的作用。因此学校要重视引进和培养高质量专业会计核算人才，不断提高校内财务会计工作准入门槛。在招聘人员时，不仅要关注专业系统知识和应用技能，还要客观公正评估应聘人员的综合素质。此外，学校要定期指派在岗会计核算人员外出培训学习，集中学习最新的会计制度，明白责任心的重要性，制定出符合实际情况的奖惩制度和激励机制，以此提升会计核算人员工作的积极性和主动性。

2.2 重视食堂会计核算

小学食堂根据新会计制度要求设置单独账目，有关的财务信息及时上报给小学财务管理部门。想要提高食堂会计核算的规范性主要从以下方面入手：首先，入库制度，食堂入库制度要综合反映出实时出入情况，库存信息要完整，让人一目了然，严格遵守入库管理制度。其次，前台营业账目规范有序。作为食堂的前台每日要做好记账，妥善放置各种单据凭证。通过上述措施，能够有效规范食堂会计核算管理，为整个学校财务高效运转工作提供保障。

2.3 提高资产核算的规范性

由于学校教学活动的需要，小学经常会购置教学互动的各种物品，学校在定期购入的存货中，都需要做好消费记录，这样可以稳定学校的收支。如果学校的资金条件状况良好，可以专门成立固定资产列表，同时对固定资产在使用中的贬值做出折旧费用说明，这样能够更加全面的让社会了解学校的财务情况。此外，资金核算中还包括已经出台的报销制度，但是小学会计核算管理中没有严格执行这一制度，这需要加强对会计核算财务人员的监督管理。

3 结束语

在新会计制度已经全面实施的背景下，小学的财务管理水平也要在应用过程中不断得到提升，从而为促进学校的全面发展做出贡献。这需要打破财务管理人员的传统思想，建立健全会计核算监督管理制度，不断创新财务管理方法，探索出更加高效的会计核算管理模式，真正实现小学现代化新会计制度的应用。寻找小学会计核算管理中存在的漏洞，全面做出改进和优化，为小学创设出稳定的内部财务环境。