职业院校英语信息化教学资源共享模式研究

程静

【摘   要】 英语作为国际通用语言，在全球一体化发展的如今显得尤为重要，职业院校构建英语信息化教学资源共享模式，是提高职业院校英语教师教学质量，实现教学目标的重要途径。本文通过分析当前职业院校英语信息化教学资源发展中存在的问题，探究了优化英语信息化教学资源共享模式的对策，旨在构建职业院校英语信息化教学资源共享模式，提高其现代化教育水平，进而实现教学目标。

【关键词】职业院校;英语;信息化教学资源;共享模式

随着时代的发展和科学技术水平的不断提高，信息化教学模式逐渐成为当前教育教学的新途径，极大的提高了教学效率。职业院校作为为国家输送职业人才，提供高素质的劳动者的专业院校，建立信息化教学资源共享模式是非常有必要的。当前我国职业院校由于受到资金、技术等因素的影响，其现代化教育发展还不够成熟，英语信息化教学资源共享模式的建立还处于初级阶段，加强对职业院校英语信息化教学资源共享模式的研究，能够有效的帮助职业院校构建教学资源共享模式，促进学校教育现代化发展，提高英语教学质量，为社会提供全全面发展的高素质职业技术人才。

1  职业院校英语信息化教学资源建设中存在的问题

1.1  教学资源发展不均衡

目前我国职业院校英语信息化教学资源的分布十分不均，建设水平和发展状况也存在严重的不平衡现象。这是受到我国经济发展的影响，发达地区和不发达地区的教学资源建设差距十分明显。在发达地区的职業院校中资金投入和技术水平都较高，信息化教学资源发展速度较快，反之，在不发达的地区信息化教学资源建设就比较落后。这些严重阻碍了职业院校英语信息化教学资源的共享。同时，我国职业院校信息化教学资源发展过程中，由于信息化教学资源建设不够系统性和规范性，在教学资源的评价、认定以及监督方面缺乏有效的规划和引导，国家相关的宏观调控政策和统筹规划不够到位，导致职业院校英语信息化教学资源杂乱无序，缺乏科学性和系统性，无价值的垃圾资源充斥，优质教学资源匮乏。

1.2  缺乏优质教学资源

教学资源发展的不均衡影响了教学质量的高低，在很多职业院校英语信息化教学资源中，只是将教材上的内容变成了电子版，缺乏技术含量和创新性，优质的教学资源十分短缺。同时，有些优秀的教学资源由于时间太长，教师在应用过程中也不能加以创新，导致难以激发起学生的学习兴趣，教学水平难以提高。

1.3  缺乏有效的共享机制

在职业院校英语信息化教学资源共享模式建设中，由于缺乏统一规划，各学校之间的还没有建立有效共享机制，存在教学资源重复，水平参差不齐的现象。目前我国大部分的职业院校已经建立的网络信息化教学，但是除了公共教学资源和信息之外，各个学校内部的教学资源共享还只停留在校内局域网中，没有与其他学校实现共享。在英语教学中，各学校教学资源存在大量的重复，优质的教学资源由于受到学校、地域的限制而得不到有效的利用。同时，缺乏有效的共享机制增加了教师或学生在网上查找教学资源时的难度，也影响了教师对教学资源的有效利用，降低了学生自主学习的积极性，进而影响了教学质量。

2  构建职业院校英语信息化教学资源共享模式对策

2.1  加强政府引导和统筹规划

目前职业院校教师大部分已经掌握了利用基础信息技术教学，但是由于信息技术专业性不高，还不具有独自开发优质英语信息化教学资源的能力，并且还受到资金的限制等各方面因素，教学资源的建设十分不均衡。解决当前我国职业院校英语信息化教学资源发展不均衡的问题，加强政府引导和统筹规划是行之有效的方法。首先，政府应当重视职业院校英语信息化教学资源建设，从制定相关的政策开始，加强国家宏观调控，实现教学资源的共享。政府通过制定有关政策，加强对不发达地区的教学资源的建设，建立一对一帮扶模式，引导发达地区职业院校的优质英语信息化教学资源向不发达地区职业院校传递，消除地域差异，实现教学资源共享。其次，政府加强统筹规划，集中优势力量开发优质教学资源，并进行英语网络课程资源的整理汇总，进而实现教学资源的共享。

2.2  开发特色教学资源

职业院校英语教师在对网络上共享的教学资源进行应用时，需要对其进行创新，开发适合职业院校学生的高品质课程资源。同时，还要加强校际间的合作，不断增强信息技术教学水平，开发适合职业院校英语教学的软件，增强教师教学资源的应用能力，并且根据职业院校英语教学的内容和需求，开发适合职教学生的英语学习资源，进而提高英语教学水平，实现职业院校教育教学目标。

2.3  建立教学资源共享机制

在职业院校进行英语信息化教学资源共享中，需要确立统一的标准，健全共享机制。这就需要教师在创建、整合英语教学资源时有统一的标准，实现共享资源的全方位链接，从而形成一个优势互补、资源平衡的英语教学资源结构体系，发挥教学资源的最大效用，为教师课堂教学和学生课下学习提供全面的英语教学资源。

3  总结

在当前信息化环境下，网络信息技术不断的应用到教育教学当中，极大的丰富了教学资源。职业院校实现英语信息化教学资源的共享，能够有效的提高英语教学水平，提升学生英语学习能力，为社会提供全面发展的专业人才。

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