把准教育的“点” 增强教育的“效”

田建忠 李伟 万明

（69270部队，新疆 喀什 844000）

把准教育的“点” 增强教育的“效”

田建忠 李伟 万明

（69270部队，新疆 喀什 844000）

随着时代的发展变化，特别是更多90后、95后步入军营，伴随着他们成长的网络、时代价值等多元文化对部队如何保持思想和政治上的高度稳定和集中统一带来很多思考和难题，通过实践我们感受到，开展部队教育还是要坚持部队传统，紧跟时代步伐，围绕使命任务，突出自身特色，着眼官兵需求，才能取得实效。

教育

新形势下，习主席强调指出，要增强思想政治教育的时代感和感召力，用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。基层部队必须全面把握政治教育的特点规律，严格落实“三真”要求，切实把准教育的“点”，通过行之有效的方法，让教育在推动强军兴军实践中接地见效。

演奏传统的“韵律”。文化的魅力在于育人。近几年兴起的百家讲坛、道德讲堂，深挖传统文化的深厚底蕴，以强大的生命力，在净化心灵、纯洁道德中发挥重要作用，深受欢迎。基层政治教育也要积极汲取传统文化精髓，结合使命任务，打造出应对多元化文化冲击的核心软实力。一是过好传统文化的节。结合传统节日，通过讲故事、演节目，在寓教于乐中帮助官兵树立民族自豪感；积极举办具有部队特色的舞龙、舞狮、锣鼓节，在活跃氛围中筑牢部队抵御不良文化侵蚀的“防火墙”。二是上好传统文化的课。以史为鉴，可知荣辱、辨真伪、明得失。深刻把握传统文化中神话故事、历史典故这一官兵喜好的“切入点”，“忠信孝勇廉礼耻智义仁”十个方面官兵认可的“共鸣点”，在深学、明辨、善思中搭起传统文化与创新理论的桥梁纽带，增强官兵对创新理论的认同感和亲切感。三是育好传统文化的德。坚持把住传统文化“仁义礼智信”这个核心，培育官兵基本道德操守；积极用好岳飞、霍去病这些传统文化中的典型，引导官兵筑忠魂、练战魂、树严魂，不断在弘扬传统文化中培育新一代革命军人。

敲准时代的“鼓点”。政治教育只有紧扣时代主题、反映时代要求、彰显时代特征，才能不脱离实际。一是用好信息网络这个“倍增器”。针对80、90后官兵热衷网络的实际，搭建完善政工网教育平台，充实专家讲堂、军营课堂等教育资源，引导官兵网上自学；围绕热点设论坛，进行辩论引导，帮助官兵澄清模糊认识；紧跟喜好建平台，着力打造在线阅读、在线影视、在线聊天、在线游戏“四位一体”娱乐平台，让官兵在娱乐休闲中愉悦身心、受到启发。二是盘活社会教育这个“大课堂”。坚持“打开门”搞教育，积极引进丰富、生动、鲜活的社会教育资源，活跃课堂，提升效果。坚持“请进来”，积极邀请专家学者到部队讲课，用鲜活事例和数据引导官兵感受社会主义制度的优越性。坚持“走出去”，积极利用双拥共建等时机，选派官兵代表到地方参观见学，感受社会发展成果，坚定改革信心。坚持“共育发展”，适时开展“兵妈妈”“好军嫂”进军营活动，在真情实感交流中，促进官兵安心边疆、扎根基层。三是拓宽军营文化这个“主阵地”。先进军营文化寓思想性、知识性、群众性于一体，感染力强，启迪深刻。坚持创新理论学习，常态开展“周学一文、月读一书、季作一文、年刊一稿”活动，深化理论武装效果；坚持红色主流文化熏陶，常态开展“看红色电影、读红色书籍、讲红色故事”活动，大力弘扬优良传统；坚持特色文化激励，提炼总结符合自身特色的魂、歌、口号，打造特色石头文化、广场文化、传媒文化，把教育的触角延伸到角角落落，实现全面覆盖。

奏响打赢的“强音”。新形势下，加强和改进基层政治教育必须瞄准强军目标，大力激发官兵尚武精神、培塑打赢信心。一是抓实使命教育。常态开展党史军史学习，结合形势任务，上好每季一课历史使命教育；坚持岗位职责学习，教育官兵正确认识“岗位连着使命”“强军就在履职”，促进官兵履职尽责。二是强化备战意识。积极开展战备教育，围绕纠治“当和平官、做和平兵”，广泛开展“我离打仗有多远”“上战场，你准备好了吗”等大讨论；组织观看《甲午殇思》等优秀影视作品，组织评论赏析，不断强化当兵打仗、练兵打仗、带兵打仗的思想认识。三是锤炼战斗品质。紧贴任务，把练技能、练作风、练战斗精神结合起来，深挖典型，广泛开展“学典型做法、讲典型故事、做训练典型”活动，培养特别能吃苦的作风、特别能忍耐的意志、特别能战斗的精神、特别能奉献的品质。四是营造战斗氛围。坚定当兵打仗思想，在实践中抓教育落实。坚持祛除家庭化、生活化气息，还原部队简约高效的格局；纠正拉条幅、插彩旗的形式化作风，还原障碍、器械等训练场地的战场原貌；摒弃训练设施塑料化、皮筋化等消极保安全的做法，紧贴实战场景设置危局、险局、难局，真正在实打实的教育实践中，将能打胜仗信念融入官兵血脉。

谱写走心的“曲调”。华丽的辞藻感动得了一时，感动不了一世，只有真心真意、真情实感、真抓实干才能获取人心，获得支持。一是认真调查定好调。话不投机半句多，做好教育“走心”的工作，摸准官兵思想脉搏是关键。坚持围绕任务完成查思想，通过完成时间、工作标准、创造性开展工作等情况，查找官兵在思想认识、精神状态等方面存在的不足；坚持紧盯细节找变化，在严格落实“五同”中，寻找官兵在饮食、起居等方面的变化，顺藤摸瓜，深挖“病根”；坚持精准调查摸实情，定期听取思想工作骨干汇报，采取集体座谈、个别谈心、网上调查等方式，逐个摸清思想底数，为提高教育针对性提供依据。二是细致准备谱好曲。坚持过好备课试讲关，不打无准备的仗。注重讲白话，结合身边人身边事，把大道理讲明、小道理讲透；讲实话，做到有人、有事、有做法，把具体内容数据化、图表化；讲行话，积极把握时代特色，充分运用热点词、网络语，努力在语言上实现互通、共鸣。三是灵活方式奏好音。思想只有碰撞才能产生火花，教育只有入脑才能入行。变“独角戏”为“大讲堂”，努力为理论骨干搭建舞台，积极发动官兵走上讲台谈体会、讲心声，让官兵成为教育的主人；变“填鸭式”为“互动式”，积极采取问答、辩论、研讨等形式，启发官兵主动思考，自我教育提高；变“理论课”为“实践课”，注重言传身教结合，注重身边典型引领，注重实践活动激励，不断促进教育效果在岗位实践中落地生根。

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1671-864X（2015）11-0014-01