大学生家庭教养方式、人格与宿舍人际关系的关系研究

史臻

【摘要】目的：探讨大学生家庭教养方式和人格对宿舍人际关系的影响，发现影响大学生宿舍人际关系的因素，以促进人际关系的和谐。方法：从潍坊医学院和山东科技职业学院随机选取的300名大学生作为研究对象，以问卷调查的方式进行调查。数据用spss 17.0进行统计。结果：大学生宿舍人际关系中，性别满意度差异显著，女生的满意程度高于男生（M女>M男）；家庭教养方式中父母情感温暖得分高的大学生人格得分更高，人际关系满意度得分更高。父母惩罚严厉与过度保护等因子得分高的大学生的宿舍人际关系满意度低。结论：目前，大学生对宿舍人际关系的满意度还是比较高的。父母正确的教养方式更容易让大学生形成健康的人格。人格外向的大学生宿舍满意度越高，越有敌意和仇视的人满意度越低。

【关键词】大学生；宿舍人际关系；家庭教养方式；人格

中图分类号：G64

文献标识码：A

文章编号：1006-0278（2015）04-120-02

一、前言

随着复旦投毒案的发生以及朱令投毒案的重提，大学生的心理健康问题越来越受到社会的关注。因为这些惨案的发生不仅使当事人的家庭遭到重创，在这些惨案的背后也引起了全社会甚至整个国家的深思和痛惜。我国医学心理学家丁攒教授指出：人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应，人类的心理病态，是由于人际关系的失调而引发的。一些咨询和调查的资料也表明：大学生宿舍人际关系是凸现心理健康问题的一个指标，而人格因素对宿舍人际关系的好坏具有一定的意义。大学生无法避免、难以摆脱的人际关系会使个体产生各种心身症状；中止这种状况，症状则立即消失。就是一般的人际关系，大学生如果处理不好，也会成为持久而顽固的困扰个体日常生活的因素。可见，人际关系在大学生的生活中始终都是影响个体心理健康的一个重要因素。

宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分，在大学生中，同宿舍同伴之间的心理交往状况往往决定着一个大学生对大学生活是否感到满意。那些处在未形成友好、合作、融洽的心理氛围的宿舍生活的大学生常常显示出压抑、敏感、自我防卫及难于合作的特点，而在同伴关系融洽的宿舍生活的大学生，心态则以欢乐、注重学习和成就、乐于与人交往和帮助别人为主流。国外的学者发现家庭环境因素对大学生的学习与生活具有重要影响。张青方在做青少年心理社会发展与其父母教养方式的相关研究中发现，父母教养方式与子女的心理社会发展、自我同一危机都显著相关：父母投入的情感温暖、理解越多，青少年的心理社会发展越好，自我同一危机水平越低。

二、研究对象与方法

使用父母教养方式评价量表（EMBU）、艾森克人格问卷和大学生宿舍人际关系调查问卷对从潍坊医学院，山东科技职业学院随机抽取男女宿舍各25个，每个宿舍发放六份问卷。共发放300份问卷，回收283份，排除无效问卷34份，得到有效问卷249份。对收集的数据使用SPSS21.0进行分析。

三、结果

（一）大学生宿舍人际关系满意度的状况

从表1中可以看出，超过80%被调查的大学生对自己宿舍的人际关系还是满意的，只有一小部分，大约16%的被试对宿舍人际关系不是很满意或者存在一定的人际危机。

（二）人格与宿舍人际关系满意度的相关

从表2中可以看出，人格当中的内外向这一因子与满意度显著正相关，精神质与满意度有显著负相关。

（三）宿舍人际关系满意度与父母教养方式的相关

从相关分析的结果中看出，从父亲教养方式中，过分干涉、拒绝否认、过度保护这三个因子对大学生宿舍人际关系呈极显著负相关，父亲惩罚严厉这一因子对宿舍人际关系呈显著负相关。而在母亲教养方式中，过分干涉对大学生宿舍人际关系呈显著负相关。

四、讨论

（一）大学生宿舍人际关系满意程度情况

有数据分析得出，目前所调查的大学生对宿舍人际关系的主观体验中，所收集的问卷中倾向于“有些满意”“满意”“很满意”所占的比例达到84.3%。这说明所调查的大学生对当前的大学生宿舍人际关系还是比较满意的。这与马丽萍的调查一致，但同时仍有12%的被试对宿舍人际关系不太满意。这些数据表明，虽然目前大学生对宿舍人际关系的主观体验倾向于满意，但是宿舍内仍然存在一些不尽人意的地方和影响因素，宿舍仍然是高校管理者必须重视的地方。一旦发现不和谐的因素，必须立刻解决。

1.根据满意度在被试家庭住址、是否独生、不同年级和不同专业的比较上得出，这几个人口学变量在大學生人际关系满意度上不存在差异。这也提醒高校管理者必须避免用标签化的方式给大一新生贴上人际关系困扰或人际关系不融洽的标签，防止预言自动实现效应的出现。不同性别大学生对宿舍人际关系满意度的选择上有差异，女生满意度还是略高于男生，这能是因为男生平时太莽撞，不如女生心细，更容易因为一些鸡毛蒜皮的事情惹出麻烦，因此造成对宿舍人际关系的不良影响。而女大学生虽然远离了能给予他们情感满足的父母和兄弟姐妹，但是他们在宿舍里面都是以姐妹相称，宿舍在一定程度上满足了家庭家庭所给予的安宁与温馨。所以女生更容易在宿舍内形成一种凝聚力与家庭氛围，因此宿舍人际关系相对男生更好。

（二）大学生宿舍人际关系的影响因素分析

从调查的影响因素可知，最能够影响宿舍人际关系的因素，依次是：家庭背景差异、兴趣爱好差异、对问题看法与室友不同、不良生活习惯、打呼噜说梦话。 家庭背景差异：不同家庭背景的被试在生活方式上有很大的差异，生活条件优越的大学生在金钱方面可能不会斤斤计较，吃喝不愁，所以往往显得比较大方，朋友很多。但是真心的朋友可能不如家庭条件不优越的同学多或者感情更好。而在高校就学的大学生，宿舍内的家庭条件可定会有不同，他们都是来自不同的地区，之前的生活背景也都不尽相同，因此，可能会影响宿舍人际关系。

兴趣爱好差异：由于城乡、家庭背景、性格的差异，同一宿舍成员的大学生的兴趣爱好并不是完全一致的，譬如：有的学生喜欢读书学习、音乐艺术，有的则喜欢体育运动和电脑游戏，这样就会容易减少宿舍成员聚在一起的时间，不利于言语的沟通和感情的交流。对问题看法不同：大学是一个思想极度自由开放的地方，在这里会有很多不同的思想迸发出来。每个人都会有自己的看法和理论，在大学里，因为一个问题的看法而针锋相对，争得不可开交的场景处处可见。而这极可能会影响宿舍之间的关系，因为很多矛盾都是由不起眼的小事引起。不良生活习惯：大家都是不远千里来到大学求学，虽然远离了原来自己的家人，但同时也把自己的生活习惯带到了宿舍里。每个人都有自己的生活习惯，如果没有适应好别人的而让别人适应自己，或者根本就看不惯他人的一些行为，这就为宿舍人际关系埋下了隐患。

（三）大学生家庭教养方式与宿舍人际关系的相关情况

已有研究表明：父母教养方式与大学生人际交往总体存在显著相关，并且人际交往总体水平与父、母良好的教养方式呈显著的正相关，而与父母不良的教养方式呈显著负相关。其次，家庭教养方式与大学生人际交往的认知、态度和方式等各维度存在显著相关。信任感、利他性、真诚性、同情心和主动性与父、母的情感温暖、理解存在显著且相关，而与父、母的惩罚、拒绝、过干涉、过保护皆存在显著负相关。父母的教养风格积极，人学生人际交往水平就高；父母的教养风格消极，大学生人际交往水平则较低。父母平时能够给子女更多一点关爱，在为人处事方面他们会更容易解决问题，人际关系就会更好。因为很多时候，大学生在宿舍就是把自己家庭的思考与行为方式相融合。但是如果父母采取消极的方式处理与子女相处方式的不同，会造成大学生人际关系的不信任甚至仇视，不利于宿舍人员之间的相处，导致严重的纠纷。本次研究表明，父亲在严厉惩罚、过分干涉、拒绝否认、过度保护方面影响大学生宿舍人际关系满意度的选择上比较显著，验证了前人的研究。

五、结论

从调查的影响因素可知，最能够影响宿舍人际关系的因素，依次是：家庭背景差异、兴趣爱好差异、对问题看法与室友不同、不良生活习惯、打呼噜说梦话。总体而言，大学生对当前的大学生宿舍人际关系还是比较满意的，但是人口学变量在大学生人际关系满意度上不存在显著性差异。其中女生满意度高于男生，城镇的大学生满意度比农村的高，非独生的大学生满意度更高。父母文化程度和父亲职业这几个因素对大学生宿舍人际关系满意度的选择上不存在显著差异，但是父亲对子女的影响不如母亲对子女的影响大。父母正确的教养方式更容易让大学生形成健康的人格，人格外向的大学生对宿舍满意度更高。

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