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星星的孩子

时间:2024-06-01

罗远云

星星在遥远的天边各自闪耀着光芒,可以看见,却无法触摸。而我们身边也有这么一个群体,她们生活在自己的空间里,可以看见,却很难走进他们的世界。

在大二的选修课中,我选了一门《微电影与广告赏析》的课。上课时,老师给我们放了一个根据真实故事改编的泰国711便利店的广告《听从我心》。让我更加清楚了解到了这一特殊群体自闭症患者。

影片讲述了在老师尽心尽力帮助下,自闭症的学生打开心门,渐渐地走出自己的小世界,变得跟普通学生一样学习和生活,让学生最后也立志成为一名老师,这位老师的关爱照亮了自闭症学生的一生。

在影片中让我印象最为深刻的片段是,因为某些同学的的不理解,嘲讽自闭症学生是个傻子,并抢夺他一直随身佩戴的胸牌,他就跟同学打了架,最后被打学生的父母来学校大吵大闹说:“他有暴力倾向,不能跟大家一起学习,反正他也是个弱智,不用学习。”老师听完后,立即反驳家长,并让家长看到自闭症学生在快速心算日期方面的特长。最让我震撼的是,自闭症学生跪下并磕头说了三遍让我学习,看到这一幕,让我潸然泪下。一个自闭症孩子,明明不是他有错在先,在老师的帮助与关爱下他渴望能留在学校学习,面对无理取闹的家长,自愿下跪向请求家长给他一次学习的机会。

正是因为我们身边有太多想带有偏见的人,总会有人对她们投去异样的眼光,觉得他们本来就是一个傻子弱智,话也不跟别人说,整天自己待着,一看就不正常。但换而言之,我们又有没有什么不同呢,天黑时我们都仰望同一片星空。茫茫星辰大海,我们也不过其中的一员罢了。

今年暑假,我和弟弟到一个海滨城市玩,晚上我们闲逛时,看到一个十三四岁的男孩,绑着印有星星图案的手绳,胸前挂着一个牌子:“我是‘星星的孩子,可以给我一个拥抱吗?”后面还写着家人的联系电话。我看到后不明白什么是星星的的孩子,出于好奇,我便上网查了一下,原来是指自闭症患者。我跟弟弟解释了“星星的孩子”的含义后,当时弟弟说:“我们给他个拥抱吧!他看着不像是坏人,就算他是骗人的,我也愿意给他一个拥抱。”但是因为出门在外,又觉得没有太多人上去给他拥抱,考虑再三我还是拉着弟弟走了:“快走,别多管闲事,那么多人路过都不上去给他个拥抱,轮不到我们去管这个事。”走出一段路后,我回想为什么我会有这种想法?为什么要别人去做才能跟着去做?是什么让我们在关爱他人面前犹豫不决?不就是个拥抱吗?能把我怎么样?为什么我们不敢勇敢的迈出这一步,给需要关爱的陌生人一个温暖的拥抱?归根结底,都是我们世俗的目光和从众的心理作祟。而当我边走边想时,一旁的弟弟说:“我们返回去给那个男孩一个拥抱吧!他跟我差不多大的样子,他是一个自闭症患者,如果我的拥抱能给他一点温暖,我愿意去做。姐,你在旁边看着我就好了。”弟弟的话点醒了我,我活得还不如一个十几岁的中学生通透,我们一个小小的举动能温暖到那个孩子的话,去做就对了,何必前怕虎后怕狼呢?

同时我也反思自己为什么要犹豫不决,那个男孩跟弟弟年纪差不多,为什么我不能把他当作弟弟一样看待呢?于是我拉着弟弟原路返回找到了那个男孩给了他一个大大的拥抱,当我们转身要离开的时候,那个小男孩抓住弟弟的手臂说了声:“谢谢你们的拥抱!”当时我很震惊,据我了解自闭症患者是不会主动跟别人交谈的,但他却跟我们说了“谢谢”。后来那个男孩就告诉我们,他并不是自闭症患者,他们是关爱自闭症患者的志愿者,这是他们暑期举行的一个活动,希望通过这种方式来呼吁身边的人能放下对自闭症患者的偏见,去给自闭症患者一个拥抱,不要歧视他们,关爱社会上的这一特殊群体。他还跟我们说:“其实刚才我听到了你们的对话,你的担忧我们能理解,但很谢谢你们能决定回头给我一个拥抱,这样让我很暖心。”

自闭症又名孤独症,患者喜欢独处,不喜欢跟他人有眼神交流,面无表情,喜欢做重复的动作。他们跟社会之间如同有一道无形的墙,如果没有正确的引导,我们走不进他们的内心,他们也无法走出来。但是通常自闭症患者都会有极强的数字记忆能力、美术或者音乐等方面的天赋,正所谓:“上帝给你关上了一扇门,就会对你打开一扇窗”。

每个孩子都是天使的礼物,而这群特殊群体更是“星星的孩子”,是上天的“特殊眷顾”,愿我们能放下偏见,去拥抱身边每一个“星星的孩子”,去温暖他们的孤独。

我从暑假开始持续关注了一场声势浩大的网络暴力。被网络暴力的对象是一位艺人,名叫张艺兴。在我印象中他一直是综艺节目《极限挑战》里耿直单纯的形象,也知道他为人谦虚,唱跳的业务能力十分优秀,经常作为正能量的形象出现在央视的晚會舞台上。把他“人设崩塌”的话题引入我视线的是八月中旬的一次解约风潮。

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