校园网平台下高校教育信息化管理分析与研究

杜健持

摘 要：現代社会发展中对于人才的需求不断加大，高校作为人才培养的摇篮，不仅需要在教学模式进行改革，还要在教育形式不断创新和发展，高校教育实践中应用信息化的管理方式，能够更加广泛、全面的了解学生的需求，从而促进教育变革。通过信息化技术建立校园网平台，能够引入新技术、新创意，利用好校内资源，为课程教学和人才培养提供更加优质的服务，在校园网平台上，教师工作更加便利，学校管理更加全面，是教育领域的一大革新，促使现代高校教育管理工作得到高度发展。

关键词：校园网平台 信息化管理 高校教育 资源共享 教学服务

高校在专业教学和人才培养的过程中需要集中做好教育管理的工作，这是因为教育管理方法直接影响到学校的教学效果，也关系到人才培养的质量。当前各大高校在教育管理系统中广泛应用更加先进和科学的管理手段，以此提升教育管理的效率和水平，在实施教育管理的过程中面临的首要问题就是教育资源的分配问题。校园网平台为高校的教学工作和管理工作均提供重要便利，在学生管理方面也始终卓有成效，从这一点来看，校园网平台在高校教育信息化管理实践中的应用具有极强的理论意义和实用价值。关于校园网平台下高校教育信息化管理方法及相关要点内容等均需要综合实际情况展开系统化的研究与分析。

一、校园网平台下高校教育信息化管理的必要措施

（一）完善资源库

信息化技术在教育领域中的应用可以给现代教育改革带来新的动力，这是因为高校教育管理中存在的一个最大的问题就是关于教育资源的分配问题。高校的教学工作中采用网络形式的教学需要对校园网络进行建设，完善网络环境，建立更加丰富的资源库，使资源的获取更加便捷，在计算机信息技术的基础上可以优化资源的配置和共享，提高资源的利用率。校园网平台下的高校教育信息化管理工作实施，对信息资源库进行不断的完善，对教育资源进行分类，容纳海量资源，并对相关变化信息进行及时的更新。资源库中的文献资源、案例、试题、教学辅助课件、多媒体素材以及其他相关的教学数据等，均需要管理人员留意，并优选资源后下载到数据库中。

（二）扩展信息渠道

高校在教育管理工作中可以通过校园网平台，不断的扩展和通畅信息的交流渠道，使得学校内部的教学人员、领导层和学生等均能够为教学科研管理、组织管理和学习生活管理等提供更加有效、实时的信息。在校园网平台下，针对不同群体，建立具有特色化的网络平台，使学生家长、学生、老师、高校管理者均能够关注校园动态，提出自己对于学校教育管理实践工作中的建议。在校园网平台上不断扩展信息交流的渠道，可以促进学校的对外宣传、师生交流、家长建议，集思广益，使高校教育信息化管理工作更加具有创新性。

（三）强化教师培训

引入信息化管理技术后，通过建立校园网平台能够承担起学生管理工作、后勤保障工作以及行政管理工作和教学科研工作等，这些均是高校教育信息化管理系统中的不可分割部分。信息化背景下的高校教育管理工作对于教师行业产生了较大的冲击，这是因为信息化的高校教育能够提供更加丰富的资源信息，因此，教师也要进行与时俱进的自我学习和进修。教育信息化的主要优势就是使用互联网就可以促进信息间的传递，在校园网平台上，教师可以获得一手资料，但是为了更加的将这些资源应用到教学中，需要教师自己“消化”这些知识内容，扩大学习眼界，打破各个学科之间的知识壁垒，增大知识面，成为优秀的知识传播者和人才教育者。此外，高校教师还要加强对自己的计算机素养提升，熟练掌握高校信息系统的正确使用方法，及时关注校园网平台上发布的信息内容，了解各种教育管理的动态信息，获得教学管理的相关借鉴。

二、校园网平台下高校教育信息化管理的其他要点

（一）加强软件建设

从目前的调研情况来看，高校的硬件建设相对完善，相对比较符合教育信息化的要求和标准，但是高校的软件开发和应用则存在不足。在这种情况下，高校需要投入更好的资金和精力，加强对信息软件的开发和应用，既不能让硬件设备成为摆设，也不能使软件建设始终处于较低水平。只有通过配套的软件来工作，才能够进一步增强学校的信息化管理能力。信息系统要不断进行更新和升级，不能只进行简单的信息处理，而是要能够承担图形存储和文字编写等工作，使其在复杂环境下仍旧能够完成信息交互和信息处理。高校加强软件建设，对于学校的教育信息化管理可以起到一个奠基作用。

（二）大数据管理

信息网络技术的应用加快了大数据的应用，现今大数据在各个行业、领域中均有广泛的运用，同步提高了数据分析和信息共享的实效性。大数据时代下的高校教育管理，可以通过数据平台的建立，应用信息技术建立统一的数据库，并在数据库中完成教育管理数据的交换，与此同时还可以建立统一的认证，实现单点登录。大数据的种类较多，并且容量大、信息传播速度快，数据应用价值高，在高校教育信息化管理中，对教育数据进行全面化的采集并深度挖掘其中的重要信息部分，例如通过在线学习平台、教育管理系统以及课程管理平台上的相关数据反馈，可以对学校的学习者、教育者以及管理者进行行为数据的分析，使得教育管理更加具有针对性。大数据中记录了学生的学习活动，借此对其学习规律和活动轨迹进行分析，个性化的了解学生的思想动态和学习状态。在这种大数据分析模式中，可以对学生应用各种多样化的教育情境，继而实施特色化教学和创新化人才培养，使高校教育管理更加具有前瞻性。

（三）做好管理维护

现代高校教育管理实践中应用信息技术能够提高管理的效率，学校建立校园网平台，划分不同的功能模块，发布学校各个部门的信息或通知，但是门户网站上的信息内容以及整体的系统平台都需要进行必要的维护。各个高校在校园网平台下进行教育管理工作，是为了对学校的重要通知和新闻进行发布，也是为了给学生和老师提供信息资源的获取渠道，但是在这一网络平台下，学校要重视起教育信息系统的管理和维护工作。高校的信息设备等硬件设备均要按照标准采购和配置，管理建设不足会直接影响信息化管理的效果。此外，学校配备专业人员从事于网络检查和系统维护的工作，一旦发现信息安全、网络不稳定或者是系统漏洞等问题，需要立即组织技术人员进行处理，为高校教育信息化管理提供安全保障。校园网平台下的高校教育信息化管理工作不是一次投入就能够完成的，而是要在信息技术和管理系统的不断更新、维护、升级中提升其技术优势。

结语

信息化技术的现代化应用及发展促进了高校教育管理的信息化，因此高校教育信息化管理是新时代下的科技产物，作为社会人才培养的重要基地，高校在实施专业教育的过程中需要对教育资源做好分配和利用，最大限度的利用好这些资源，提高教育水平和人才培养的质量。校园网平台下高校教育信息化管理是利用校园网平台促进学校各个部门之间的联系和沟通、交流，改善学校的行政办公工作，提高工作效率，为学校的教育管理工作提供必要支持。但是校园网平台下的高效教育信息化管理需要一定的软件支持，硬件设备合格，信息系统软件不足，是无法使高校教育管理工作中的复杂信息得到有效处理，信息系统兼容不足，也会影响到学校不同部门之间的合作氛围，信息优势难以发挥。因此，校园网平台下高校教育信息化管理工作的实施仍旧需要做好基础建设工作，完善设备、提高人员素质，使整个教育管理工作得以妥善安排。

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