微信平台在学生管理中的应用

摘 要：随着互联网的普及，微信强大的交流功能在人们的生活中扮演着重要角色，人们通过微信进行文字传输，语音传递和视频传输，给人们的生活带来了极大的方便。在教学管理中，很多的教师开始琢磨如何运营微信进行教学管理，通过微信让每一个学生都参与到微信的集体中来，拉近和同学们的距离，创新学生管理工作。本文重点研究微信在人们的教学管理中的地位和作用，并提出了利用微信来进行学生管理的优化措施。

关键词：微信平台 学生管理 优化措施

一、微信平台对学生管理的重要作用

微信平台的功能众多，对学生管理来说有着至关主要的作用。学生管理员可以通过微信的互动评论，加强和学生思想的联系，对学生关注的热点问题，以积极的心态去引导学生，帮助学生树立正确的价值观和人生观。比如如何面对失恋，如何面对青春期？如何处理正确的人际关系，如何能够调整自己的生活和学习的重心，让学生可以和老师互动，这样有利于提高学生和管理者的和谐关系，对提高学生人格的发展至关重要。微信传播具有快捷和私密的特点，同学们可以将自己的情绪和疑惑传递到自己的说说中去，这样如果学生管理员捕获了这样的信息，就可以真实的反应学生的心理，细致的认识到学生心理压抑的问题，还可以通过语音、文字等方式及时的给学生开导，通过鼓励的话语来让学生和自己的内心有一个沟通，必要时候还可以及时的给学生提供帮助，这些都是对学生管理中的重要作用。[1]

二、微信平台对学生管理的影响

微信平台在学生管理中有积极的影响也有消极的影响，这需要我们辩证的看待微信平台的作用。[2]

1.积极影响

微信对学生管理的积极影响是多方面的，微信让学生的生活更加丰富多彩，可以过早的了解到外面的世界，掌握社会和生活的发展趋势，学生可以通过微信参与到学校的各种团体中去，结交很多志同道合的朋友，让学生获得更多的交际空间，丰富学生生活。通过微信平台的建设，可以推动和谐的校园生活，带给学生以全新的社交体验，让学生可以通过微信进行文字、图片和视频等传递，利于学生管理。通过微信还可以促进学生管理工作的开展，借助群聊功能及时的了解学生管理中的各种信息，借助微信发布学校的相关信息，方便学生了解学校，热爱学校。[3]

2.消極影响

当然，微信和网络一样，都是一把双刃剑，微信平台带个学生便捷的同时，也会带给学生们不良的信息和影响，比如通过微信有人散步不良的信息，各种消极的信息，有的甚至会危害学生的人身和财产安全。有的人则通过微信了解到了暴力信息，一旦学生心理受挫，很容易采用过激的手段去维持自己的权益，这些都是一些消极影响。微信也是会危害学生身心健康的，手机占据了学生们的课堂上和课外生活，学生浏览微信圈，更新动态，让学生上课的时候经历减少，成绩下落，严重阻碍了学生们的管理，也危害了学生的身心健康。[4]

三、学生管理中应用微信的优化措施

1.加强思想教育

微信使用过程中，学生管理员应该充分认识这一点，对学生进行价值观教育，提高学生抵制负面信息的能力，让学生能够为自己形成一个正信息的圈子。辅导员帮助给学生建立一种积极向上的文化，加强网络的道德教育，帮助学生了解网络文化，学会保护自己，让学生可以在网络法律不完善的今天能够洁身自好，保持思想和行为的纯净和纯粹。当然，也可以通过微信让学生形成网络安全意识，开办一些讲座，组织一些知识活动，让学生可以自觉抵制不良信息，维护微信的良好环境。

2.多与学生沟通

微信的开放性让学生可以接触更多的信息文化，为学生开拓了交际渠道，但是很多学生为了玩微信，活在了虚拟的微信活动中去，根本不喜欢与人交流，久而久之，容易养成抑郁情绪，作为辅导员一定要意识到微信对学生的负面影响，及时的疏导学生们的心理，改善学生的社会关系，促进学生多多加入到家庭、社会、学生之间，形成良好的社会人际环境，将对学生的管理实现从管到泄，由堵到疏，将学生的利益通过微信平台及时解决，和学生建立互相信任的师生关系，促进学生思想的进步和解放，努力提高自己的业务水平和沟通能力。

3.利用微信平台负责传播社会正能量

微信平台使用的效果如何，其根本原因是微信的使用者和管理者。在学生管理工作中，可以专门的负责微信管理平台，比如开放班级微信群，微信公众号，通过微信的功能开发和使用，不断的熟悉相关的规范制度，让微信平台信息的推动能力和管理能够不断的有序化，积极化，让微信管理者不断的完善制度，加强微信平台的学习和使用，自觉提高素质，规范自己的网络行为，抵制不良信息，尤其是学生管理工作者，为人师表，更应该传播一些正能量，通过学生的技能教育和思想教育，不断的促使学生学习和工作能力的提高，推动学生管理工作的创新。

4.开展社会热点讨论

教师可以通过微信平台进行社会热点的讨论，促进学生们自主发言，通过社会的热点讨论，让学生积极的参加进来，用乐观的态度引导学生们的思想和行为，帮助学生能够形成正确的价值观，比如青春期如何处理爱情和学习的关系，如何正确的处理工作和学习的关系等，通过问题的引导，让学生们可以积极的面对自己的校园生活，努力学习，成为社会的有用之人。

结语

微信平台促进了人与人的交流，拉近了人们生活中的距离，让人们在信息社会感受到了信息快速公路的便捷，为人们生活和工作带来了很大的便利。智能手机让学生成为微信的忠实用户，在学生管理中应用微信平台，不但顺应了微时代的发展，还对学生创新有着很好的创新作用。尤其是微信的交流群、公众号和朋友圈更是同学们散播信息的主要平台，学生通过微信可以快速的实现管理动态，学校信息的更新，促进学校信息的传递，本文主要研究新时代下微信管理在学生管理中的优化策略，希望通过本文的研究能够为微信平台在学生管理中的应用提供参考。

参考文献

[1]徐旭辉. 微信平台对高校学生管理的影响分析及对策研究[J]. 科技风，2018（01）：168.

[2]王奕. 学生自主管理的微信平台指导原则及策略思考[J]. 教书育人（高教论坛），2018（03）：50-52.

[3]李乐容. 微信对高职院校学生教育管理的影响及应对策略探讨[J]. 好家长，2018（07）：219.

[4]蔡爱萍. 基于微信平台下的翻转课堂教学改革与实践探索——以中职电子商务概论课程为例[J]. 职业，2017（04）：38-39.

作者简介

张亚利，女，汉，河南鲁山，助教，工商管理硕士，河南质量工程职业学院，人力资源管理。