浅谈如何提高汉语言文学专业应用性的问题

丁旻

摘 要：现在社会各项发展机制都比较成熟，在每个领域良好发展中都要具备一定的思维能力、沟通能力和判断力，拥有这些能力要具备很强的汉语言文学知识。面对时下发展事态，普遍认为汉语言文学没有实用性，没有利用价值，这种想法是及其错误的，本文对汉语言文学应用过程中存在的问题进行了分析。

关键词：汉语言文学 应用性 问题分析 提高

高等学校很早就已经开设了汉语言文学专业，这门专业具备历史非常悠久的传统文化和优良教学传统，培养出了非常多的语言学家、汉语言文学工作者和作家。当下，高等学校不断广招新生，许多新生都选择了汉语言文学专业，使汉语言文学专业的新生越来越多[1]。可是在如今的社会发展中，对这方面人才需求量也不高，导致社会中体现不出汉语言文学的应用价值，学生很难在毕业后找到关于汉语言文学的工作。怎样能使这一就业问题得以改善，体现出汉语言文学专业的应用价值，成为了当下教育部门的棘手问题。

一、高校汉语言文学专业教学特点

高校汉语言文学专业因开设专业时间过长使教材和教学方式都形成了固定模式。汉语言文学专业基础组成科目基本是固定的，没有太大变动，因此，汉语言文学被教育部门认定为是所有专业中最稳定的一门。很多文学爱好者和作家都是通过汉语言文学专业培养出来的，但是在社会经济发展中的应用性却较差，对这方面人才需求量不高[2]。汉语言文学专业主要目标就是培养学生的文学素养和写作能力，学生的社会实践空间很有限，易导致学生与社会脱轨，直接影响了学生对社会发展不能适应，满足不了社会应人需求，使汉语言文学专业毕业生找工作成为了难题。

二、高校重视汉语言文学专业应用性的提高有何意义

社会市场经济不断发展变化，始终呈现出上升趋势，这样情况下社会对用人需求量和要求也在不断提高，社会更加重视具备综合能力和高素质的优秀人才。目前我国的教育方面也一直推崇培养学生综合能力，对学生进行素质教育，不断培养并加强学生的素质，提高学生对汉语言文学的实际运用能力，让学生能够充分利用汉语文文学知识解决实际生活中存在的问题，锻炼学生思维逻辑方式和独立解决问题的能力，进而使学生实践能力加强，学生综合技能和素质得到提升，能对社会发展完全适应[3]。另外，文字是汉语言文学研究的主要对象，我国交际用语使用的“工具”也是汉语语言，所以，加强汉语言文学专业的应用能力，能让语言这一交流“工具”得到更好的运用，从而促使汉语言文学专业能够良好发展。

三、如何提高汉语言文学专业的应用性

1.完善教学体系

今后高校进行汉语言文学教育时，要对汉语言文学专业体系加强改革力度，培养学生的目标要放在提高学生语言实用性和实践能力，将教学基础课程和教材内容及时进行改进和更新，进而使学生学习到的知识更加完善，提高学生专业能力和专业素养。

2.转变教学理念

高校教师教学理念要跟上时代的脚步，及时更新教学理念，把培养目标从学生学习知识转变成学生将知识应用在实际当中，高校在汉语言文学教学内容中添加应用型的知识，例如重视学生实际生活中的写作过程，让学生经常练习写阅读感悟、文章评价等，间申论中要求写作的内容重视起来，经常让学生写演讲稿、国家建设建议等锻炼写作能力，还可以尝试写各种关于法律、社会、市场经济、项目调查研究等文案，使学生充分发挥汉语言文学的应用作用，写作能力得到提高，让学生能更加适应社会对人才的严格要求[4]。

3.培养学生综合能力

如果学生一直不能进行主动学习，则会影响学生综合能力发展，所以，教师应摒弃传统教学模式，不能再使用教师教授，学生接受的讲课方法，应让学生在课堂上有主体地位，培养学生自主学习能力，使学生综合能力得到良好发展。汉语言文学的教学当中，以往的学生评价考核方式都是以学生写作水平作为标准，这样的考核制度应顺应素质教育要求，将考核方向以学生多方面能力为评价标准，更加注重学生的阅读能力和理解能力，还有学生的表达能力等等，通过多方面的观察进行综合性评定，充分培养学生的语言应用能力，例如让学生多看书多阅读，养成良好的阅读习惯，阅读的书籍类型要偏向于原著，学生遇到不认识或者不理解的词句可以多翻阅字典，将不懂的词句或者好词好句记录下来，不断积累素材，学生通过读书能有效提高阅读能力和理解能力[5]。在此基础上教师要在教学中多给学创造积极发言的机会，让学生在表达过程中发现自身存在的不足之处，多吸取其他同学的优点和学习方法等，使学生的语言表达能力得到提高，通过不断地学习和练习过程中提升自身的语言应用能力和文学素养。通过经常阅读能使学生的学识和知识面更加广阔，具备渊博的知识对将来步入社会、适应社会有很大帮助，能够满足社会对毕业生的高要求，毕业后有机会找到好工作。

4.增强学生就业率

通过对社会就业率调查，汉语言文学专业毕业生往往很难找到对口的工作，毕业生专业水平和综合能力方面不能满足社会市场需求[5]。针对这一现象，高校进行汉语言文学专业教育时，要注重培养学生综合能力，增加就业率。提升汉语言文学专业应用的同时，还要将学生个性特点与社会就业因素相结合，教育专业知识基础上加入社会相关行业的技术知识，增强学生社会竞争意识，全面培养学生职业能力发展，改善汉语言文学专业毕业生就业难问题。

结语

综上所述，在社会经济不断发展的过程中，高校广招新生，选择汉语言文学专业的学生越来越多，为了让学生能适应社会环境，实现就业问题，应不断提升汉语言文学的实用性，加强学生素质教育，使学生综合能力得到提高，满足社会用人需求。

参考文献

[1]陈家琳.浅淡提高汉语言文学专业应用性的问题及思考[J].东方企业文化，2014（11）：338-339.

[2]李重阳.提高汉语言文学专业应用性的问题及分析[J].小作家选刊，2016（20）：2.

[3]施祥爱.提高汉语言文学专业应用性的问题及思考[J].山海经（故事），2016（11）：295.

[4]覃志鴻.新形势下汉语言文学专业学科应用性转型探究[J].芒种，2015（13）：107-108.

[5]何梦涵，王书圻.关于有效提高汉语言文学专业应用性的若干思考[J].剑南文学（经典阅读），2013（4）：269.endprint