时间:2024-06-01
连国华 何光华
化学平衡状态的判断是高考常考的内容,是中学化学的重要理论组成部分之一,高考主要考查对化学平衡状态的理解与判断.题型以大题中出多项选择题为主,而用来判断化学反应是否达到平衡的个别物理量有着不确定的因素,因此学生做有关这部分内容的题目时,有一种“雾里看花”的感觉,又由于这部分知识考查的多变性,使学生得分往往不高.下面我从三个方面归纳化学平衡状态的标志,希望对学生做题有所帮助.
例题 用氮化硅(Si3N4)陶瓷代替金属制造发动机的耐热部件,能大幅度提高发动机的热效率.工业上用化学气相沉积法制备氮化硅,其反应如下:
3SiCl4(g)+2N2(g)+6H2(g)Si3N4(s)+12HCl(g),一定条件下,在密闭恒容的容器中,能表示上述反应达到化学平衡状态的是:
判断方法如下:
方法1 速率符号判断:等号两边一个是v正,另一个是v逆,且气体的v正和v逆之比等于系数比.
A.3v逆(N2)=v正(H2) (对)
B.v正(HCl)=4v正(SiCl4) (错)
方法2 “消耗”、“生成”判断: 若同是反应物或同是生成物,一种物质说消耗则另一种物质必须说生成;若一种是反应物而另一种是生成物时,要同时说消耗或同时说生成,且量与系数成比例.
C.每消耗2 mol N2,同时消耗12 mol HCl (对)
D.每消耗2 mol N2,同时生成6 mol H2 (对)
E.每消耗6 mol H2,同时生成12 mol HCl (错)
小结 物质在相同边(以可逆符号为界)说不同(一个说消耗另一个说生成),物质在不同边(以可逆符号为界)说相同(同时说消耗或说生成),物质的量与系数成比例.
方法3 “变”与“不变”的判断
若要判断化学反应是否达到平衡状态,说明之前的反应是不平衡的,因为反应过程中数据在变,现在不变了,说明反应已达到平衡状态.
F.混合气体的物质的量为定值 (对)
混合气体的物质的量在增加,现在不变了,说明已达到平衡.
G.v(N2)∶v (H2)∶v(HCl)= 2∶6∶12(错)
虽然速率之比等于系数之比,但不能判断比值会稳定在这个比值上不变了.
H.总压强一定 (对)
在定温定容的情况下,压强与物质的量成正比,而气体的物质的量在增加,说明压强从变到不变了.
I.平均相对分子质量为定值 (对)
根据n=m/M可知M=m/n,而有一部分气体转化为Si3N4固体,即气体的质量减少了,n增加,说明M在变而现在不变了,说明平衡了.
J.气体密度不变了 (对)
由反应知生成了Si3N4固体,依据质量守衡,气体的质量在减少,由ρ=m/v知体积不变,可知密度在减少,现在不变了,说明平衡了.
K.体系温度不变了
此反应为放热反应,在反应过程中温度在升高,现在不变了,说明物质的物质的量不变了,证明也达到平衡.
化学平衡状态的判断,关键是要悟出反应中由原来的“变”到现在的“不变”了,化学反应已达到平衡状态.
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