论价值观形成在高校思想政治教育中的作用

陈玉强

摘要:价值观教育作为高等学校思想政治教育的重要内容,在培养全面发展的高素质人才方面发挥了巨大的作用。本文试图在浅析价值观概念的基础上,从价值观形成对高校思想政治教育的重要性入手,探索如何引导大学生树立正确的价值观。

关键词:高校;思想政治教育;价值观

一、价值观的概念

价值观其实是一种准则,表现为社会成员从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则用来评价客观事物、行为结果,是人们对周围世界的价值的反映和判断。它影响着一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价,一旦确定又反过来影响、调节人进一步的需求活动。

二、价值观形成在高校思想政治教育中的作用

1.价值观的形成是大学生个性行为的导向

只有树立正确的人生观与价值观,才能正确选择人生道路,正确对待人与人之间的关系,才能产生正确的幸福感,愉快度过一生。大学生是思想最活跃、最容易接受新观念的群体,进入社会后各种难以定夺的问题都将摆在他们面前,都将造成他们新的困扰,因此其价值取向出现这样那样的偏差都是可以理解的。

2.价值观的形成是高校发展的内在

动力

价值观不但影响个人行为,还影响群体行为和组织行为,进而影响高校的教学质量、校园风气、社会效益以及长远的发展。在进行思想政治教育时,教师应该根据所在学校的学生、老师的整体风貌,在平衡各方面的基础上选择出合理的整体价值观。

3.价值观的形成是国家独立自主的

重要保证

现存的意识形态正经受着发达国家政治意识形态和生活方式的巨大冲击,传统的思想政治教育也面临着全球化思想和西化思想的严峻挑战。如此一来,高校思想政治工作已与往昔大有不同,思想政治教育者面临着诸多重大而紧迫的任务,必须时刻保持清醒的头脑。

三、如何在高校思想政治教育中引导大学生形成正确的价值观

1.不回避现实,积极展开正面教育

如今,我国正处于社会主义初级阶段,意识形态和思想文化观念的多样性是其中一个显著特征。对此,我们在教育中不要遮掩,更不要回避,而要在充分认识价值观多样化对主流思想文化、社会主义价值观的主导地位,以及青年学生的成长产生重大影响的基础上,把主导性与多样性、先进性与广泛性有机统一起来,坚持正面教育引导,坚持社会主义价值观的主导地位,这样才能促进青年学生内在思想素质的全面发展。

2.坚持以人为本,尊重学生的主体地位,发挥其主体性

对学生来说,只有自己自主选择的、能够认清自己价值或行为的、独特的和个性化的价值观念才是他们真正想要并认同的价值观,而那种通过思想政治教育工作强制传授和灌输的特定的价值观及其知识理论,只会使他们本能地排斥。当然,学生毕竟有不成熟的地方,头脑中某些困惑或模棱两可的认识还需要教师的引导与帮助。

3.坚持创新,不断改进思想政治教育方法

高校思想政治工作重在落实,贵在创新。对此应该从以下几方面入手:①要为高校思想政治教育提供更为开放的社会环境;②教育的载体要多样化;③改革原有的教育方式,做到因材施教。

4.坚持心理引导,加强对价值观冲突的调整和控制

高校教育工作者必须在加强对价值观的引导与调控的基础上,始终使科学的、健康的价值观居于主导地位,使学生的价值观一直沿着正确方向发展,从而确保高校学生思想政治素质的健康发展和稳步提高。

参考文献:

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[2] 陈喜林.大学生价值观念变化剖析[J].经济与发展,2006(12).

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[4] 袁贵仁.价值观:从理论研究到教育实践——访袁贵仁教授[J].哲学动态,2005(12).

(作者单位:北京装甲兵工程学院)