浅谈如何创设小学英语课外活动

崔青

英语新课程改革强调学生能用英语做事情，在做的过程中发展语言运用能力、思维能力以及交流与合作的能力。教师要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会，使学生通过自己的感知、实践、参与和交流来进行英语学习，这就对我们英语教师提出了更高的要求。很多教师在英语课堂的教学方式和学生学习方式的转变方面，进行了很多很好的尝试与探索，如任务型教学、小组合作学习等，这些尝试与探索给学生提供了更多的语言实践机会。但是，除了课堂，学生接触的课外英语很少，语言实践的机会也是非常有限的，所以英语教师应开展多种课外活动，发展学生的语言学习兴趣，从学生的实际需要出发，开展丰富多彩的英语课外活动。陕西省兴平市西城区秦岭小学英语教师积极争取学校领导及学生家长的支持，开展了一系列的英语课外活动。

1.英语课间活动

老师和学生一起将学过的单词及主要句型，编成朗朗上口的英语歌谣及学生感兴趣的歌曲，在课间进行拍手游戏或演唱，这个活动巩固了所学的英语知识，更增强了学生说英语、用英语的意识和自信心。如：“seasons”拍手歌谣：

Spring，spring，warm day.

Summer，summer，hot day.

Autumn，autumn，cool day.

Winter，winter，cold day.

在学习了季节和如何描述天气情况后，我们一起编了这首歌谣，很适合小学生使用，学生感兴趣，乐玩。

又如，陕旅版小学英语第五册第十三课是以寒假出游计划为话题，谈论去哪儿以及如何去。在学习了课文后，我把本课的主要句型和短语填到《两只老虎》的歌谱里，让学生演唱出来。学生对这首歌印象非常深刻，课堂也收到了意想不到的效果，下面就是经我改编后的歌曲内容：

We are going to Hainan.

We are going there by plane.

Have a good time.

Have a good time.

We are going to Hainan.

2.英语动画世界

为了让学生快乐地感受英语，我提议学生将自己的英语动画片光盘带到学校，充分利用学校闭路电视系统的功能，一周两次向学生播放。这些音像教材把英语教学中视、听、说几个环节紧密融汇在一起，让学生在观赏精彩动画片的同时，轻松地学会日常英语会话，培养语感，自然而然地掌握英语交流技巧，培养语言运用能力。

3.英语主题活动

（1）定期举办英语晚会，由学生自己准备英语小节目，如英语诗歌朗诵、歌曲歌谣表演、英语小故事，等等。这些活动丰富了学生的课外生活，锻炼了学生的学习能力、组织能力以及语言运用能力。

（2）每到西方重大节日，学校和老师都会组织相关的庆祝活动。例如：万圣节的时候我们会为学生准备万圣节糖果、面具和饮料，开个小派对；平安夜学校会举行圣诞晚会，让学生了解更多的西方节日文化。

4.英语文化活动

（1）充分利用学校红领巾广播站，在课间休息时间播放英文儿歌、故事等，在不经意间培养学生英语语感，在学习、生活中时刻接触英语，感受英语氛围。同时学生可以在“英语之声”栏目中朗读自己的英语小作文，演唱英文歌曲，展示自己录制的英语磁带等，培养了学生的口语表达能力、写作能力，而收听广播的同学也在听的过程中感受到英语的语言美，扩展了自己的英语知识。

（2）开设英语角。每周五的下午我会选定学生刚刚学过的话题，让学生围绕它进行交谈，譬如：在教完陕旅版小学英语第五册第六课后，我就将话题定为：Which season do you like best？Why？又如刚学了第六册第十一课后，我就将话题定为：Whats your hobby？这些内容既来源于课本，又来源于生活，容易激发学生的兴趣。如果是低段学生，由于所学的单词和句子较少，交流起来有一定的困难，那么我会让他们在英语角中表演课文对话或演唱英文歌曲、说歌谣、说绕口令、做游戏。在培养学生语感的同时，更重要的是培养了学生的语言综合运用能力以及交流合作的能力。

（3）英语园地。向学校申请一个宣传栏作为英语园地，在三到六年级的学生中开展英语书写竞赛活动、英语手抄报设计比赛和英语小作文比赛，并收集优秀作品在英语园地中展示。学生在活动中既学到了不少英语知识，也获得了许多实践交流机会。

教师在开展课外活动时应注意以下几个方面的问题：①有组织、有计划地开展英语课外活动，教师在每个学期开始时，应把开展课外活动列入教学计划。②英语课外活动应面向全体学生，教师在组织课外活动时，应注意争取吸收更多的学生参加，善于发现每个学生的闪光点，充分调动学生积极性。③学生是课外活动的主体，所以教师一定要注意发挥学生的主动性、积极性和创造性，放手大胆地让学生自己动手动脑。

丰富多彩的英语课外活动，使学生时刻置身于浓厚的英语氛围之中，从多层面、多角度培养了其英语能力，并使之逐步形成用英语思维和交流的习惯。

（作者单位：陕西省兴平市西城区秦岭小学）endprint