浅谈学校团委工作点滴经验

次仁平措

摘要：中学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是党、团、队组织意识衔接的重要时期。中学共青团是广大中学生在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，在学校育人工作中承担着重要职能。切实加强中学共青团工作，有针对性地开展好面向学生的思想引领和成长服务工作，可以帮助他们形成理想信念，养成良好品德，提升综合素质。

关键词：学校；团委工作；共青团员；发挥

中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）08-0219-01

学生作为中学团委的重要工作内容，本人结合新时期学生的特点对中学共青团工作进行了调研，通过问卷调查，团干部、团员座谈等方式，深入了解中学团员发展及团组织建设现状。调研中发现，一方面共青团组织充分发挥了思想政治教育、学生骨干培养、指导学生会和学生社团工作的开展、开展第二课堂等方面的作用，创造性地开展工作，发挥了团组织的生力军作用，使广大团员青年的各方面素质不断提高。凭自己在多年校团委工作经验，认为在学校团委工作中应注重一下环节：

1.学校团组织应在教学工作中发挥的作用

首先，发挥学生的主动性、能动性，开展丰富多彩的第二课堂活动、拓展学生素质。校园文化活动有助于形成良好的校园环境，活跃校园气氛。中学团委积极开展寓教于文、寓教于乐的校园活动，致力于培养学生的审美情趣、团队精神、艺术水平和积极向上的生活态度，同时锻炼提高学生的组织能力、管理水平、写作能力、语言表达能力、处理人际关系能力。其次，发挥团组织凝聚作用，开展爱国主义教育。对共青团和未成年学生进行思想政治教育和心理健康教育，在学生的大型演出、学习帮助、爱国主义教育、感恩教育、理想教育、特色活动的开展等方面是引领者，是组织者，有着很强的号召力。是学校教育工作的重要组成部分，发挥着其他职能部门不可替代的作用。中学共青团在整个共青团事业中具有基础性和战略性地位。目前中学生团员占全国团员总数的三分之一以上。每年新发展的团员绝大多数来自于中学。团员对共青团的认识、了解和感情，绝大多数在中学阶段培育养成。切实加强中学共青团工作，是从源头上加强团员队伍建设、增强团组织吸引力和凝聚力的必然要求，对实现胡锦涛总书记提出的“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”目标具有重要意义。

2.准确把握中学共青团工作的指导思想、主要任务和载体

2.1应注重加强理想信念教育。广泛开展“我与祖国共奋进”主题教育活动，帮助学生了解社会主义初级阶段的基本国情，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和马克思主义劳动观。根据不同年龄段学生的认知规律和思想实际，生动活泼地组织开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，帮助学生了解中国共产党和党开辟的中国特色社会主义道路，引导学生始终坚持爱国主义、社会主义和党的领导的有机统一。加强中学生团校建设，配合学校党组织办好高中生业余党校，科学设计课程内容，积极创新教学方法，引导学生系统学习党团基本知识，了解中国特色社会主义理论体系，形成初步的理论自觉。

2.2推进成人主题教育。围绕“长大成人”这一目标，结合学生思想意识形成的关键点，深入开展成人主题系列教育活动。在初中阶段，以14岁集体生日活动为起点，广泛开展主题为“告别金色童年，唱响青春梦想”的迈入青春门教育活动。在高中阶段，以18岁成人宣誓活动为标志，广泛开展主题为“树立远大志向，担当社会责任”的走好成人路教育活动。

2.3丰富素质拓展活动。活动是团组织的生命。积极配合学校有關部门，组织开展学习讲座、学习方法交流、学习互助等活动，帮助学生端正学习态度，激发学习兴趣，掌握学习方法。精心组织科技竞赛、创意评选、课题研究等活动，引导学生培养创新精神、实践能力和社会观察能力。依托组织生活、集体游戏、情景模拟等载体，帮助学生增加与他人、与社会的接触，不断提高社会化技能。结合青春期特点，通过同伴教育、心理辅导等方式，引导学生正确认识自我，学会面对挫折，身心健康发展。学会在夹缝中生存，在充分调查研究的基础上，发掘广大青年所喜爱的话题进行研讨，以他们喜闻乐见的形式结合节假日有针对性地开展活动，如：不定期地组织演讲、书画比赛、知识竞赛和篮球、乒乓球、拔河等文体活动，在活动中锻炼他们的才干，培养他们的拼搏和团结协作精神，明白做人的道理和责任；选定主题鼓励他们进行自主研究或带领他们深入农户和企业，让他们体验群体生活，感受时代节拍。同时利用学校团委的组织和网络优势，不断抓好和巩固阵地建设：更新思路，办好广播；精心设计，优化橱窗；依托学生，充实报栏；积极调研，搞好信息。让团委的活动贴近学生的需求和实际生活，让团委的活动深入到学生的心坎，使团委真正成为学生们的良师益友。

2.4促进校园文化建设。结合青年喜欢的交流、沟通、联络方式，充分运用情感、艺术、时尚等元素，引导学生用好网络、手机等新媒体，努力营造、大力传播积极向上、丰富多彩的校园文化。精心组织离队仪式、入团仪式、艺术节、体育节、社团节等活动，充分发挥校歌、校训、校史的育人作用，组织学生参与校风、班风、学风建设，注重从同学、老师、校友等身边人物中选树可亲、可敬、可学的典型，引导学生在先进文化的熏陶中提高综合素质和精神境界。

2.5发挥学生社团的独特作用。充分调动学生的积极性，促成学生自主管理，自主服务的局面。学生会组织和学生兴趣小组在广大青年学生中有着较大的影响，他们来自学生，深知学生的所思所想和喜怒哀乐，所筹划的活动更易于被学生认可和接受。同时，这种自主管理的模式也锻炼了学生干部们的组织和宣传等多方面能力，奠定了他们走向高校和社会的基础。他们的榜样对于广大青年学生是无言的激励，能把学生更广泛地凝聚在从内心聚扰到学校共青团组织的周围。endprint