浅析大学生职业生涯规划的困境与出路

余蓉　张翔

摘 要：新时期随着我国高等教育的普及性发展，大学生之间的就业竞争形势愈加严峻，对大学生实施职业生涯规划已经成为改善大学生就业状况的必要举措，应该受到高等教育部门的高度重视。但是由于缺乏系统的理论指导，当前我国大学生职业生涯规划还存在一定的困境，对大学生就业形式的改善产生了不良影响，因此应该积极探索大学生职业生涯规划的发展出路，保证大学生职业生涯规划的作用能够得到充分的发挥。

关键词：大学生 职业生涯规划 困境

大学生是我国最为重要的高素质人力资源，大学生人力资源的质量不仅关系到学生个人的发展，也与社会的建设发展以及社会的稳定存在紧密的联系。特别是当前我国大学生存在就业难的问题已经严重限制学生个人发展、威胁社会稳定的情况下，高校加强对大学生职业生涯规划工作的重视，并积极采取一定的措施探索科学的职业生涯规划措施，切实改善当前职业生涯规划现状具有一定的现实意义，不仅能够满足当前高等教育深化改革发展的需求，也对受教育者的自我完善和可持续发展产生着重要的影响。

一、大学生职业生涯规划面临的发展困境

在当前社会背景下，基于大学生就业现状，虽然部分高校已经认识到开展大学生职业生涯规划的重要性，并积极探索了相应的措施且开设了大学生职业生涯规划相关课程，希望能够逐步改善当前大学生就业形势。但是由于缺乏系统的理论指导，当前我国大学生职业生涯规划在职业生涯规划主体、规划方法、专业人才方面仍然面临着一定的困境，对大学生职业生涯规划效果的发展产生了严重的不良影响。

其一，职业生涯规划主体方面的困境。大学生职业生涯规划的主体是学生自己，所有规划的分析、设计、实施都与大学生存在紧密的联系，高校所开展的职业生涯规划中心或者就业指导中心只能够为大学生职业生涯规划提供相应的思路和指导，其他工作都应该由大学生自己来完成[1]。但是当前大学生对职业生涯规划工作存在错误的认识，将学校就业指导部门作为主体，在进行职业生涯规划的过程中寄希望于就业指导部门，而自己完全不参与，严重影响了职业生涯规划效果。

其二，职业生涯规划方法方面的困境。当前我国高校的就业指导中心基于大学生职业生涯规划的需求为大学生职业生涯规划工作的开展提供相应的指导，其综合指导方法基本包含提供就业信息、就业政策咨询、职业测评等方面的内容，虽然能够在短时间内满足学生的需求，但是从学生就业工作的长远发展看，不利于学生长期就业目标和职业生涯规划工作的制定，限制了职业生涯规划的深度和广度，对职业生涯规划作用的发挥产生不良影响。

其三，职业生涯规划专业人才方面的困境。由于高等教育的普及发展，高校毕业生人数逐渐增多，大量的学生需要接受职业生涯规划指导，导致职业生涯规划任务繁重。但是当前我国专职的职业规划师极其匮乏，部分高校只能够由辅导员兼职完成对学生的职业生涯规划指导工作，职业生涯规划指导的专业性和科学性严重不足，学生对学校职业生涯规划工作的认同感也往往偏低。

二、大学生职业生涯规划的发展出路

基于当前大学生职业生涯规划方面存在的发展困境，新时期要想切实改善大学生就业现状，促使大学生职业生涯规划获得更好的发展，就应该从学校和学生两个层面入手进行分析，为职业生涯规划工作的开展提供特定的支持。

1.增强学生的参与意识，促使学生对职业生涯规划形成正确的认识

大学生是职业生涯规划工作的主体，只有学生自身认识到职业生涯规划工作的重要性，并积极探索职业生涯规划的措施，结合自身实际情况和教师指导对自身职业生涯规划进行不断的调整，才能够全面推进职业生涯规划工作的顺利开展，职业生涯规划与学生自身发展的契合性也必然会更强。在学生的重视和配合下，高校大学生职业生涯规划工作质量必然会得到显著的提升，为大学生未来职业生活提供科学的指导。这样，不仅大学生职业生涯规划能够得到顺利的开展，大学生未来发展也可以得到相应的保障，对大学生就业状况的改善产生着一定的积极影响[2]。

2.建立健全的职业生涯规划指导体系

高校要想改善大学生职业生涯规划发展现状，就应该构建相对健全的职业生涯规划体系，为大学生提供相对全面的职业生涯规划指导工作，保证能够解决大学生在职业生涯规划工作中遇到的各种问题，促使大学生职业生涯规划质量得到显著的提升。在职业规划指导体系的构建方面，首先学校应该设置专业化的职业指导课程，保证教师能够结合学生的实际情况和未来发展需求对学生职业生涯规划作出专业的指导，促使职业生涯规划的作用得到充分的发挥。其次，为学生提供及时的职业生涯规划咨询服务，在学生加强自身职业生涯规划建设工作的过程中能够为学生提供一定的咨询服务，促使学生可以在教师的正确指导下逐步提升自身职业生涯规划质量，保证职业生涯规划的重要作用得到充分的发挥。最后，配备专业的职业生涯规划指导队伍[3]。职业生涯规划工作的开展离不开专业教师的支持，只有在专业指导队伍的辅助下，职业生涯规划的针对性、科学性和先进性才能够得到充分的保障，进而促使职业生涯规划工作可以得到学生的广泛认同。因此学校还应该积极采取一定的措施加强对教师的教育和培训，也可以适当的引入专业的职业规划师，为学生提供更为科学、全面的职业指导。

3.借助信息技术搭建信息化职业生涯规划平台

随着信息技术的发展，信息技术在高校大学生职业生涯规划工作中的广泛应用已经逐渐成为必然发展趋势，因此高校应该秉持着人性化教育的原则，借助信息技术的支持积极构建专业的职业生涯规划平台，在平台上为学生分享较为先进的职业生涯规划思想和规划方法、向学生展示成功的职业生涯规划典型案例，促使学生能够在平台上获得相关信息。同时，学校在构建信息化平台的过程中也可以适当的聘请专家和企业工作者提供在线指导服务，为学生职业生涯规划工作的开展提供全方位的支持，促使大学生职业生涯规划的作用得到充分发挥。

结语

综上所述，现阶段我国高校职业生涯规划工作的开展还存在一定的问题，对大学生未来就业发展产生着严重的不良影响，也不利于当前严峻就业形势的改善。因此高校应该在充分分析职业生涯规划困境的基础上探索相对科学的应对措施，切实改善当前高校大学生职业生涯规划现状，促使大学生的就业竞争能力和社会适应能力得到显著的提升，为高等教育的持续稳定发展和和谐社会的构建贡献一定的力量。

参考文献

[1] 张耀庭.大学生职业生涯规划教育存在的问题及对策[J].教育探索，2013（10）：123-124.

[2] 张清芳.服务视角下大学生职业生涯规划发展的路径研究[J].江苏高教，2014（2）：123-124.

[3] 班蘭美，黎志健，张玉等.大学生职业生涯规划现状及其影响因素[J].中国健康心理学杂志，2013，21（3）：460-462.