浅谈初中政治的作用及学习方法

刘长奎

摘要：政治的学习有助于学生培养正确的人生观和价值观。在初中政治的学习中，主要是对学生们的日常行为进行简单的规范，并没有让学生去了解和掌握国家的政治，法律，法规等难以理解的知识。初中学习的浅显易懂，希望学生能够在教师的帮助下，树立正确的价值观念，为今后的人生道路做出良好的铺垫。

关键词：重要性；学习方法

中图分类号：G633.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）10-0040-01

思想政治是初中生德育教学的主要途径方法。思想政治课作为学校思想教学的重要组成部分，对学生的素质教育、培养学生创新、处理人际关系，解决人的思想问题、社会问题发挥着重要作用。身为一名初中政治的指导教师，在我看来，身为教师“言传身教”很重要，尤其是政治的教学中，政治学习的本身含义就是规范学生的思想观念和道德行为，所以“身教”相比之下更重要。一个教师要想对学生的道德行为做出约束，就一定要先规范自身的行为，给学生树立起一个好的榜样。今天我想结合自身经验讲述一下学生学习政治的作用意义，以及学生在日常学习中和面对政治考试时的学习方法。

1.初中思想政治教学的重要性

初中思想政治的教学虽然看起来没有语数英那么的重要，但是从长远发展的角度来看，这是一项十分重要的教学任务，因为初中阶段是学生们心智刚刚成熟的阶段，在这个阶段学生们开始逐渐接受社会所传递给他们的新鲜事物，但是这些事物里不可能完全是有益于学生身心健康发展的，有些事物甚至会导致学生走上一条不归路，像很多年前的“天安门自焚事件”当中，最小的受害者年仅14岁，事件的根本原因就是因为这些人受到法轮功思想的影响导致了惨剧的发生。从这件事情中我们就可以了解到思想政治教学的重要性，假如那个小姑娘接受了良好的思想政治教育，那么她就会知道法轮功是不好的东西，就不会去迷信所谓的“升天”，也就不会做出如此让人惋惜的举动。由此观之，我们应该在学生刚刚开始接受新鲜事物的初中阶段给与他们良好的思想政治教育，因为只有这样我们才能够让学生走上人生的正轨，不会被外界的一些不好的事物所影响，所以初中思想政治教育是一项必须的，同时也是极其重要的一项教学任务。

2.初中思想政治的教学方法

2.1 日常教学。

政治这门学科是一门文科的学科，所以我们能够从教科书中获去绝大多数考试所需的知识，因此我们必须突出教材主体地位。我认为初中政治教学应该把思想政治教材作为一个主体地位来使用它，并且我们应该客观的认识到教材在教学中的重要性，只有这样我们才能充分理解教材的理论基础并且发挥教材的理论指导作用。教材是学生学习的基础，同时也是理论指导实践的最根本的理论来源，因此我们要根据教材来确定教育的方向和应该如何去引导学生理解问题的关键，培养学生正确的思想观念和价值观念。

2.2 临考复习。

很多学生面临考试就会变得手足无措，不知道應该如何去复习所学的大量的知识。对于政治这种文科的复习，我认为我们应该循环往复的去翻阅教材，把教材尽可能的熟记甚至于完整的背诵下来。因为不断重复，加深理解与记忆这种种复习方法对于政治这类文科学科来说是一种看上去较为老套，但是却也是最为有效的一种复习方法。因为这种方法不仅可以用于内容的巩固和复习，而且也适用于知识的累加。比如，把一节课、一个单元或者一本书的内容反反复复的多看几遍，但是每次复习并不是简单的机械性地重复，而是应该有层次的逐步上升，不断从中获得新收获。学了第一节，我们要及时复习；学了第二节，我们就应该将第一、第二两节的内容串联起来一起全部复习一遍。如此类推，将新旧知识建立起一定的联系，提高对知识的熟练程度。这种复习方法可以弥补政治知识零散、不系统的缺陷，加强知识的内在逻辑性以及系统性。但是这种循环复习的方法又具有一定难度，因为它对学生的要求还是有一定挑战性的，但是对于能力培养和知识掌握却是有一个很好的促进作用。循环复习的精髓就是熟练。一般说来，越是熟练的东西遗忘的就最慢。学习亦是如此，学习程度越高的知识遗忘的也就越慢。政治课的概念和原理大多数是抽象的理性知识，缺乏形象的直观性，不易被学生所接受。对于这种情况最有效的方法是增加学习强度。只有这样才能让学生记住所学的政治知识。

初中政治虽然对于初中生来说还是一门比较抽象的知识，但是我认为只要老师能够很好的运用一些教学技巧去教授这门课程，我相信学生还是能够很好的去理解并且掌握政治知识。并且作为一个社会主义国家，政治教育在我国的整体教育体系中有着一个至关重要的影响。所以我们应该从初中就开始对孩子们进行政治教育，只有这样才能够为国家将来的发展打下一个很好的基础。

参考文献：

[1] 何淑萍.《研究生思想政治教育途径探析》学位论文天津师范大学，2012.

[2] 王琼.《隐形思想政治教育在医院的应用分析》学术期刊《黑龙江医学》，2014年9期.