在改革背景下推进中小学团队工作的几点做法和想法

摘 要：在改革发展新形势下，团队工作要坚持立德树人，做好思想引领，服务学生全面发展，切实增强组织和团队员的政治性、先进性、群众性，大力培育和践行社会主义核心价值观，要注重创新自身建设，探索互联网新媒体+德育的互动教育模式，要全面推进从严治团，加强学生会组织建设，构建“一心双环”团学组织格局，促进团队一体化发展，抓好各项改革举措并落实落细，提升团队组织的吸引力和团队员的获得感。

关键词：落实改革；从严治团；新媒体；“一心双环”；团队一体化

中图分类号：G631 文獻标识码：A 收稿日期：2017-09-19

作者简介：李明君（1976—），男，甘肃武威人，甘肃省武威第十九中学团委书记，一级教师，本科，研究方向：中小学团队工作。

一、全面从严治团，夯实基层组织建设

学校党总支要把团建纳入党建总体格局，党总支分管团队工作，落实党建带团建，深入实施团队组织“强基固本”工程。团队组织要围绕学校工作全局和教育教学中心制定各项工作制度，做到年初有计划、年终有总结，定期开展各类团队活动，做到活动有记录，台账资料齐全。要大力加强团员、团队意识教育，站在理想信念的制高点引导青年、凝聚青年，严格执行“举团（队）旗、学团（队）章、唱团（队）歌、戴团徽（红领巾）、过团（队）日”的要求，落实“三会两制一课”，把团员教育评议和团籍注册结合起来，确保团内活动规范化。发展团员要从源头上把好关，科学制订团员发展规划，严格按程序发展团员，完备做好入团积极分子的推荐确定、培养考察、大会表决、审批宣誓、落实团课教育等环节，从严治团，确保团的先进性。

二、创新自身建设，积极推进新媒体建设

结合牢牢把握为党培养合格建设者和可靠接班人这一任务，将团队活动融入学校的各项活动中，立足学生要求，制订符合校情、凸显特色的活动实施方案。在重要时间节点开展如“清明祭英烈” “让团徽闪光，为红领巾添彩” 等主题教育活动；在升旗仪式、团队活动课、传统节日等教育活动中渗透社会主义核心价值观教育，弘扬中华民族传统文化，促进团员、队员的文化认同感和民族自豪感，增强了广大团员、队员的政治意识、组织意识和模范意识。在工作途径和方式上，团队组织要创新工作方式，加快推进网上少先队和共青团建设，利用互联网拓展教育熏陶青少年的途径，依托微博、微信公众平台和团干部直接联系青年“1+100”网络服务平台等，研发和推送面向全体青少年的思想引领和价值引领的优秀内容产品。

三、落实落细改革措施，构建“一心双环”团学组织格局

团队组织要结合改革实施方案，作出工作改进，建立健全党领导下的“一心双环”团学组织格局，以团队组织为核心，以学生会为主体组织，以学生社团为外围手臂延伸，明确团委对学生社团的归口管理职责，确保学生会依法、依章程独立开展工作。社团活动内容要丰富多彩，力争实现学生人人有社团，人人有特长，内容涉及阅读、书法、绘画、演讲与口才、天文地理、棋艺、球类、声乐等，要注重成果展示，提升社团的影响力，给学生个性发展提供平台。在学生会工作中，制定以学生“自我管理、自我教育”为核心的检查评比制度，评比设有学生考勤、纪律、学习、卫生、黑板报、好人好事等项目，每天组织检查评比，结果当天公布，每周统计出各年段最好的中队和支部，授予流动红旗，每学期统计出各年段前几名，评为“优秀集体”，促使校风、班风、学风有进一步的提高。

四、以团带队，团队一体，促进学生全面发展

团队一体化建设是巩固少先队组织、强化少先队员意识的重要基础，也是推进中学共青团建设的一项重要内容。为贯彻以团带队、团队一体化的根本宗旨，团队组织每学期要定期或不定期组织全校团干部、少先队干部和辅导员教师的交流活动，通过学习课、培训、活动课等多种形式，团队纪念日、清明节、国庆节等，文化艺术节、体育节、科技节等大型活动开展教育活动，从理论到实践，身体力行加强团员、队员意识教育，使团队思想更加深入人心。在团干部培养上，实施“一帮一”结对帮扶活动，团员和队员结成对子，通过言传身教，调动少先队员向团组织靠拢的积极性，同时提高团员的责任感和使命感，自觉提高自身综合素质。

五、突出工作重点，扎实稳步推进改革

学校要以改革为契机，充分认识团队在立德树人教育中的重要作用，坚持问题导向，针对工作中存在的不足和问题，进一步加强基层组织建设，加强团员先进性教育，扎实开展好“一学一做”活动，使团员、队员增长成长动力，在学习和工作中彰显先锋模范作用，提升团队组织的吸引力和凝聚力。要进一步把团队活动阵地建好、管好、用好，推行团支部和班委会一体化运行机制，有效保障团队活动的开展、创新，依托智慧队建和团建，构建学校、家庭、社会三位一体德育互动教育模式。

参考文献：

[1]赫广田.新形势下学校团队工作的探索与思考[J].科教导刊（上旬刊），2012（4）：215-216.

[2]冯泠峰.高职院校教学团队建设的现状及对策探析[J].农家参谋，2017（18）：145-146.