拥抱“互联网+”重构初中英语课堂

付鹏鹏

【摘要】华东师范大学袁振国教授曾说过：“当我们在谈论未来的时候，未来已来，当我们讨论将至的可能性时，将至已至。”面对移动互联网浪潮的冲击，我们只有依托信息技术变革传统教学模式与方法，形成线上线下相衔接的新的教学形态，拥抱“互联网+”，重构英语课堂，更好地促进信息技术与学科教学深度融合，实现教育的个性化，切实提高教学质量。

【关键词】互联网+ 初中英语 翻转课堂 穿戴技术 大数据

搭载着学校提供的信息化平台，我以“新技术支持下的个性化学习”为理念，使用“希沃一体机实现12xue平台支持下的互联网教学”为特色，努力打造高效智慧课堂。

一、新技术支持下的翻转课堂模式实践

（一）课前自学阶段

1.教材自学，教师通过12xue平台推送课前作业，学生按照要求自主学习教材。

2.资源助学，学生登陆平台，利用移动终端随时随地进行碎片化学习，还可以根据自己的接受程度反复观看或跳看微课，加深对问题的理解。

3.在线测学，学生在线完成相关配套习题，答题情况通过平台产生可视化反馈数据，查看准确率以了解全班的掌握情况，准确评定学生的知识储备，便于学生了解自身的学习达成度，及时调整自学策略，同时帮助教师更好地实现“以学定教”。

4.作业问答，学生通过平台对话窗口向老师提出自学过程中的疑惑。

（二）课中教学阶段

教师用手机、平板遥控一体机，推送学习任务，这样可以让教师深入到学生中去，形成师生之间、生生之间多向交流、多边互动的立体结构形式，实时掌握课堂动态。

1.作业反馈。（1）教师查看学生课前拍照上传的作业答案，选出具有示范作用的进行标记，与全班同学分享点评。例如，老师通过12xue平台推送课前作业：请学生画出心目中未来机器人形象，并拍照上传。然后在课堂上作业反馈环节向全班同学展示点评，想看某位同学的作品只需一点即现，这比传统课堂使用投影仪、黑板上张贴等展示方式高效很多。（2）教师将学生在自学过程中产生的代表性问题，挑选、整合后展示，以便学生小组合作、解决难题。

2.合作释疑。在小组合作时，平台的分组功能便于实现分层教学。根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向，把学生按照“同组异质，组间同质”的方法划分小组，推送相同等级的不同任务，以往受制于PPT版面限制，讨论的问题要么较少，要么要分页显示，极为不便，但平台的分层教学功能可以针对每个小组推送对应任务，这样丰富课堂内容，增加课堂容量，实现高效课堂;也可按照“同组同质，组间异质”的方法，根据不同组的实际水平，确定不同层次的学习目标，进行不同层次的教学和辅导，推送不同等级的不同任务，组织不同层次的检测，因材施教。

3.巩固内化。学生通过巩固练习、实践操作、表达与交流等方式促进知识内化，突破难点。

4.拓展提高。教师在平台发布动态话题，学生回帖，分享观点，评论互动。

5.当堂检测。通过在线测试，检查学生学习目标达成情况，借助数据分析，老师针对性地进行答疑解惑。

二、现代技术助力课堂

答题器的使用，使互动性更强的随机和抢答取代了举手这一传统答题方式。抢答多适用于朗读、回答问题，表演对话等有一定难度的学习任务;随机则适用于选择、判断、填空等较容易的学习任务。随机意味着大家机会均等，每个人都可能被抽到，这在很大程度上避免了少数学生游离于课堂之外的现象。平台还配有课堂数据收集功能，学生使用答题卡完成答题后，几秒钟答题情况就可以统计出来：谁答对，谁答错，谁未答，这些都清清楚楚，有效改变了“一人答众人听，不爱答就滥竽充数”的现象。交互范围扩大，大大提高了学生的学习兴趣和课堂参与度。

三、大数据导航实施精准教学

大数据有助于实现对英语教学及时有效的监测、诊断和反馈，让精准教学成为一种崭新的教学途径和方式。借助翼课网，12xue，一起作业等教育平台，师生们切实感受到大数据带来的益处。

（一）大数据对课前备课的导航

2017年，我参加了烟台市互联网+优质课，是讲一节复习课。课前我从平台资源库中，利用智能组卷功能，推送给学生一套单元达标测试题。学生完成测试后，我发现数据统计“功能与话题”这一板块，学生在“时间频率”“卫生与健康”两项中存在知识漏洞，需加强巩固与练习。借助数据分析，我确立了本节课的学习目标：讨论课余活动的频率和如何拥有健康生活方式。大数据使教师更准确地了解学生的学习状态和學习效率，继而及时调整教学内容、步骤和策略，为实施精准教学做好准备。

（二）大数据对课堂授课的导航

继续以上述课为例，我在阅读环节设置的读前、读中两个任务充分体现了大数据对课堂教学的导航作用。首先通过翼课网的智慧课堂发布健康调查问卷，学生在线完成问卷，根据统计出来的每位同学的健康指数报告，随之便可推送个性化健康建议。然后阅读一篇有关健康习惯的文章，在线完成选择题。比如，第五道试题通过数据分析班级错误率较高，有必要重点讲解，我便根据数据统计名单，邀请一名答案正确的同学进行答疑解惑。智能的统计分析、即时呈现的教学反馈，有的放矢的因材施教，大数据对课堂授课提供了精准的导航。