阳光校园

□何 涛

1月17日 晴

第一缕晨曦照在学校耸立的钟楼上，我们早已开始了一天的日程。我们起得比太阳还早；操场上跑步的口号，是太阳的起床铃。当我们吃完早饭，太阳才姗姗来迟。阳光洒在还带着露珠的花草树木上，洒在课桌板上，洒在早读时的课本上，洒在我们稚嫩而坚定的脸上。这时的阳光与校园是金黄色的，整个校园是朝气蓬勃的。

日上三竿时，我们早已经在紧张地学习。教室里，不用开灯就十分明亮，因为阳光喜欢从玻璃窗里跑进来。在教室里逗留。它们也喜欢课本文字，光线旅游遍窗户、课桌、光滑的瓷砖，每一个角落。有时候会照射黑板上密密麻麻的粉笔字。也随我们抄录这些字的时候钻进我的笔里，钻进了我们的作业里，更钻进了我们的心里。

同学们都特别珍惜这份阳光。打开窗子，希望阳光能尽可能多地照在自己身上，桌子上，书本上，即使吹着冷风也愿意。有时因什么事而心生烦恼时，让目光与阳光相会，心中顿时豁然开朗。这时的阳光与校园，是明朗的，一切生命都是蓬勃向上的，是积极乐观的。

日薄西山时，是我们雷打不动的活动休息时间。血红的夕阳洒在操场上。这时的我们想做什么就做什么。或许有人奔向了校图书馆，与夕阳、植物、阅读为伴，岂不是诗意盎然？或许有人奔向了操场，与夕阳、运动、汗水为伴，岂不是活力无限？或许有人在校园里散步，与夕阳、池塘、竹子一处，岂不悠闲自在？或许有人还待在教室里，与夕阳、笔记、作业一块、岂不学意正浓？这时的阳光与校园、是红色的，是挥洒汗水，或收获颇丰的。

当天上星空璀璨时，是我们整理、巩固知识的晚自修。虽然这时太阳已经沉没于地平线，为另一个世界带去光芒了。我们坐在教室里，孜孜不倦地学习着，黑而密的头发深处，我们的知识闪烁着智慧的光芒。教室里点着灯，很亮，但从另一种意义上来说，它更亮。这里是未来的希望，更是祖国的希望，我们用勤奋夯实着报效祖国的另一个太阳。

校园何时无阳光？阳光校园，我们是好伙伴！

【俞岳良点评】

本文有两大特点，一是诗情画意，字里行间，无不诗意盎然。二是全文紧紧地扣住“阳光”，按时间顺序把各个时间段的阳光激情歌颂。还有自傲之情真切地表达出来：早上，我们比太阳起得早，晚上，我们就是太阳。歌颂了朝气勃勃的青春年龄。