西南地区高校SWOT分析及发展策略

陈艳敏+张东洋

摘要： 高校的发展策略问题，直接关系到高校的生存和发展。据此，利用SWOT分析法对西南地区高校的优势和劣势、面对的机会和威胁进行分析。在此基础上提出了西南地区高校发展的策略。

关键词：西南地区高校；SWOT分析；发展策略

中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2016.14.093

随着教育市场化，高校之间的竞争越来越激烈，西南地区的高校相比东部地区高校面对的压力和困难更大。求生存，谋发展，迫使西南地区高校认清自身内部环境，分析外部环境，并制定出合适的发展策略，使之在高校之林中有一席之地。

SWOT分析是将对组织内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁，从而确定合适的发展策略的一种方法。

1西南地区高校SWOT分析

1.1西南地区高校自身的优势

优势是组织超越其他竞争对手的独特品质，或组织能提高竞争力的能力。西南地区高校如下的优势：

一是实力优势，历史竞争力。西南地区高校具有悠久的历史背景，在办学条件，学校管理，师资力量有一定的基础，教育质量和效益较良好。例如四川大学，重庆大学被列入国家“985”建设行列，成为全国百所重点建设大学，是学校实力的重要体现。二是地理优势，区位竞争力。西南地区的高校容易吸引本地的大部分考生，部分高校本地学生比例高达70%。而且西南地区高校的专业是根据当地社会发展建设起来的，实力相当雄厚。例如处于中国畜牧科技城荣昌的西南大学荣昌校区动物医学，动物科学专业，专业区位优势显著。三是精神优势，特殊竞争力。由于西南地区经济条件较艰苦，高校在这样的条件下成长起来，无论是领导还是师生大多具有艰苦创业、负重自强的精神。如四川农业大学的校训为“追求真理造福社会自强不息”这正是学校精神的集中表现，更是学校发展的软动力。

1.2西南地区高校的劣势

劣势是组织缺少或做不好的东西，会使组织处于不利地位的条件。西南地区高校的劣势归纳起来有以下几个方面：

一是从学校的整体实力上看，西南地区相比东部发达地区高校的数量少，规模小。高校学科建设水平低于东部，在重点学科方面，国家重点学科数量少，例如贵州等地国家重点学科数为零。在一级学科和专业方面，西南地区与东部相比差距悬殊，办学实力还有待提升。二是财力资源匮乏，主要体现在教育经费投入上，由于地区经济发展水平不高，政府在教育经费上的投入不足，严重制约了高校硬件设施和软件设施的发展。如部分市级高校存在教学设备，校舍，图书资料等方面的短缺问题。三是人力资源缺乏，主要体现在师资上，西南地区高校师资力量不够，学校缺乏高层次人才，知名教授少，教师的综合素质、教育教学和研究能力与潜力低于东部地区。在高校管理人员上，缺乏专业高校管理人才，管理还存在诸多不科学之处。

1.3西南高校发展的机遇

机会就是外在环境因素变化时所出现的对组织生存发展有利时机，西南高校发展的机会主要表现在如下几个方面：

一是随着“科教兴国”战略的实施，国家对高等教育的发展越来越重视。西南地区高校的发展迎来了发展的关键时期。如国家助学贷款、生源地助学贷款、增加高校拨款等优惠政策的颁布，为西南地区高校的快速发展提供了有力的政策保障。二是国家政策对西南地区的倾斜，使西南地区的经济得到迅速发展。这为教育的发展奠定良好的经济基础，为高校办学条件的提高，办学水平的提升提供了物质基础。三是高等教育改革的不断深入，高等学校具有更多的办学自主权，在学校管理，教学上更具有灵活性、创新性。高等教育国际化，西南地区高校与国外高校的联系越来越紧密，国际合作办学渠道越来越宽，学校综合实力日渐提高。

1.4西南高校面临的威胁

威胁就是外在环境因素变化时所出现的对组织生存发展的不利时机。社会对人才需求的变革所带来的冲击。高等学校间竞争越来越激烈。主要面临如下威胁：

（1）人才需求变革，对人才的质量要求更高。但西南地区高校知名度不高，辐射面不广。由于地区经济发展的差异，和社会“北上广”的思潮，大部分年轻人更愿意选择北上广就业。西南地区的学校在东部发达地区的知名度，社会认可度不高。这对于西南地区高校学生就业是极大地挑战。（2）名牌学校效应。社会对高等教育的期望值不断提高，大众对优质高等教育的需求日益增长，考生以名牌大学作为自己的奋斗目标，而西南地区的名牌高校甚少，可供选择的名牌高校极少，这导致西南地区高校优质生源的短缺，不利于高校的长期发展。（3）高校间竞争增大。西南地区高校的竞争对手不仅是东部高校，还包括国外大学，在人才资源，财力资源，物资资源方面，西南地区面对资源压力大，负担重。

组织的策略一般有三种，即成长策略、稳定策略和紧缩策略。西南地区高校应采用成长策略，抓住大好机遇，乘势大力发展。

具体地说，西南地区高校随着科教兴国，和西南地区经济的发展。政府重视高等教育的发展，加大对高等教育的投资。西南地区高校应抓住机遇，大力发展。主要包括如下策略：

（1）扩大规模，增强实力。西南地区高校应抓住地域优势，扩大招生规模，提高办学效益。例如重庆大学，四川大学近二年的扩招，扩大了招生规模。并利用“985”平台快速发展，学校综合实力大力提升。重视学科建设，极力打造重点学科，加强学校整体科研实力，提高教师教学科研水平。例如电子科技大学利用国家科研项目建设，鼓励教师学生进行科学研究，以此形成学校创新的科研之风，促进学校学术发展。

（2）拓宽教育投资渠道，加大教育的经费投资，提高学校的硬件设施质量，促进办学条件的改善。提高教师工资工资，引进更加优秀人才资源。如电子科技大学，西南财经大学等专业性较强的院校可以利用专业优势吸引外界投资，加强学校设施建设，引进优秀的财经类电子工程类人才提高师资力量，提高科研水平。

（3）实施品牌战略，对于学校特设专业、优势专业做到重点发展，做大、做强。突出学校特色，让学校具有不可替代性，逐渐形成“名牌效应”例西南大学可以依靠110周年校庆，宣传心理学，教育学，打造教育学，心理学，学校品牌。西南政法大学可以树立政法界品牌效应，再塑新中国法学教育的“西南联大”这一品牌。

（4）改变办学理念。提高高校办学并把办学转换为生产力的能力。扩大就业辐射面，加强学校影响力。例如云南师范大学，重庆工商大学，可以在办学理念上创新，将学生学习与生产运用结合，更注重培养学生实践能力，在师范生和工商管理专业培养上，直接与学校企业合作，提高办学转化为生产的能力。

（5）加强国际合作。利用西南地区特有的地域文化加强国际交流合作，引进国际先进办学理念和高端教育技术。例如云南大学，贵州大学，利用地区名族特有优势特点同国外的学校结成兄弟学校，建立长期协议合作关系，提升西南地区高校国际化程度。

参考文献

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