时间:2024-06-03
赵杨
【摘 要】作为舞蹈专业的高校本科毕业生,通过毕业晚会、舞蹈专场的创作与演出,来展现四年的理论学习与专业实践成果无疑是最好的选择。但是作为综合类大学与专业艺术院校的不同之处,则是四年来在文化理论课程与专业课程设置比重、训练体系、培养人才方向设置等方面的差异,所以在晚会的创作和筹备过程中,更多的是采用原创作品与改编作品,以新时代大学的视角与以及小部分的经典剧目展示,突出展现思维方面的新颖与独特,而不是偏重表演的技艺性与技能性。
【关键词】非艺术类高校 晚会创作 舞蹈专场
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)07-0084-01
一、晚会整体构思
(一)鲜明的主题
一般情况下,晚会节目是由学生原创或是在老师指导下完成的剧目的排练,同学们最初对新的舞种、新剧目、新的组合方式以及新的展示形式充满了兴奋感和新鲜感,什么都想尝试什么都想搬到舞台上,这就容易偏离主线、失去方向。所以,对于整台晚会中宣传风格、舞蹈种类的侧重于组合、其他辅助技术的运用和烘托一定要选择并且围绕着一个鲜明的主题开展,而不是胡乱堆砌。
(二)分工合作
一台晚会除了作品上的精心准备与排练以外,一切相关筹备与预警工作也是非常重要。例如:场地的选择与布置、宣传的媒介与力度、舞美、服装的筛选、邀请名单的确认等等,都需要组建一个强有力的团队去各尽其职,以保证在晚会的每个环节都可以顺暢与精彩。
二、作品的取舍
(一)原创特色
无论是就地取材、表现一方特色,还是不远万里奔赴采风活动为己用,每个编导不同的成长环境与生活阅历、脾气秉性和审美情趣都会影响他对于作品的解读和发展,因为舞蹈创作是一种舞蹈审美的活动,因此需要创作不同的舞蹈形象,通过音乐、道具、舞蹈演员的肢体表现来尽可能最大限度还原编导的舞蹈构图和作品设计。
刘福洋编创的现代舞《奋楫者》,作品更多的是反映80后,90后这一代,相对于我们大学生而言,很鸡汤很理智,是一部具有时代性和现实意义的年轻作品,作品最精彩的部分是通过舞台道具“长桌”的几组时而合作、时而喘息、时而争执、时而拼搏动作,来反映人性的本质,映射出现如今信息化、浮躁、快节奏的社会面貌,诠释出人们对工作和生活以及其他各种状况的表现。
(二)改编创新
“现蒙”舞蹈近期闪现在人们的视野中,他的火热程度还是要感谢一些舞蹈类综艺节目,一个个专业民族民间舞出身的舞者,通过自身多年的专业训练将传统的蒙古族舞蹈与现代舞相融合,使得中国优秀的民族民间舞蹈文化以新的面貌再次刷新人们的眼球,也使得一批年轻优秀的舞者、编导得到了更广阔的发展空间。
蒙族女子群舞《塔林呼恒》在原有的蒙族传统元素中加入了现代的动机,在队形的变换上投放了编导大量的想法和创意,使得整个节目视觉感和流畅性非常强。所以在日常的排练中,大家错误百出的时候就是在每个队形变换的环节,经过无数次在排练厅集体喊着节拍去扣节奏扣角度,甚至是用身体去测量每一个转弯,为了就是把作品完成最好,给大家呈现出最棒的视觉效果。
(三)经典剧目演绎
作为技艺性的代表舞蹈种类,中国古典舞也是深受学生的喜爱。中国古典舞起源于中国古代,它融合了许多武术戏曲中的动作和造型,强调呼吸的配合和身韵身法技巧,无论是静止的造型还是流动的接4动作,那极具中国特色的刚柔并进的肢体语汇总能触动每一个人。
女子古典群舞《激楚》,舞者均头戴面具,在神即是人的信仰中,通过人人皆是神的生命自然解读来诠释楚地文化。是以楚地宫廷舞蹈特有的“三道弯”形态为载体,来叙述和表达湖北地区楚人崇尚人和、敬天敬地、寻求精神自由等特有的文化传统。领舞者以“女巫”形象出现,尝试与神沟通,这一系列场面背后,是呼唤人类去倾听内心良善的声音,给了演员与观众无尽的思考与遐想。
三、经验总结
(一)心得体会
共同生活在一起四年的小伙伴们第一次在集体的共同努力下、共同的配合中完成了一台演出,给四年的学习生活画上了一个圆满的句号,在最美的年华为演出所付出的一切都是满满的回忆。
专场带给每个人的,不仅仅是这四年来的学业上的努力,也包含着对舞蹈艺术追求的毅力、对理想与梦想的坚持,更重要的是学会了团结与合作、创新与应用。晚会不仅是在舞台上炫耀你的美、展示四年来所学所获,更是一项考验集体团队能力的实践活动。专场其中的任何一个环节都不可能由单独的个体独自完成,在演出的筹备、进行、甚至结束后都会存在各式各样的状况。例如预算、演出服装、道具、场地、等不同意见的出现,还有演出过程中一些音响、灯光、LED等技术问题,最后演出完成后的各项设备、道具的归纳整理和清算等等。我们在各种矛盾的解决中加深了对彼此的了解和宽容,也是我们应对各种突发事件的解决能力和与人协调合作的能力的考验。
(二)感恩致谢
大学不同于中学,更多的靠自己的自觉和想法去规划四年的学习与生活,老师起到的作用只是指点迷津和把握大方向,具体的实践者、开拓者还是你自己。而晚会的成功落幕也就意味着大学生活即将结束,在离开校园的时候仍然心存感激。感激父母对自己所求所学的支持与关爱,感谢在大学遇到的伯乐、感激缘分相聚的室友闺蜜、还有大学阶段对自己给予过帮助和支持的学姐学妹们,希望在毕业后的我们、你们可以继续从事自己最爱的专业领域和想要的生活。
参考文献:
[1]朴永光《舞蹈文化概论》北京:中央民族大学出版社,2009.2
[2]于平 《中外舞蹈思想概论》北京:人民音乐出版社,2002.1
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