心筑国防风采，传承红色基因

杨鸯

多年来，晋城市实验小学把国防教育纳入到德育教育之中，国防教育的开展始终突出爱国主义主旋律，以课堂教学为主渠道，开展课外活动，强化实践体验，让国防教育进校园、进课堂。

秋风飒爽，郁郁葱葱的爬山虎布满墙面，象征着同学们朝气蓬勃。山西日报《青少年日记》杂志社的编辑走进晋城市实验小学，感受学校的国防教育氛围，聆听老师和同学们对国防教育的感悟。

狠抓课堂国防教学，发挥主渠道作用

学校按照国家课程方案，充分利用品德课的教学内容对学生进行国防教育。司桂荣老师给我们介绍说：“国防教育初次听起来以为与日常品德课教学互不相关，但翻开《国防教育大纲》进行细细对照，会发现道德教材相关内容的安排其实并不少，比如二年级通过教材学习的《我爱祖国》，《我爱我的家乡》;四年级通过教材学习的《美丽富饶的家乡》、《引以为荣的家乡》五年级通过教材学习的《可爱的中国》、《民族团结一家亲》、《锦绣中华在我心中》;六年级通过教材学习的《日益繁荣的祖国》、《我们热爱和平》、《全面建成小康社会》等。”

学校在抓好品德课教学的同时，还充分发挥语文、数学、艺术、体育等学科的德育功能，不断提升各学科国防教育教学的德育价值，渗透革命先烈的光辉事迹、战时应急防护知识以及国防历史知识教育，让国防教育进校园、进课堂、进头脑。

开展课外活动，强化国防实践体验

学校定期举行国防教育实践活动，如每周一举行升旗仪式，少先队入队仪式，网上祭英烈活动，烈士纪念日活动等。最让同学们感兴趣的是——学校定期邀请军分区、武警支队的战士开展应急疏散演练，还邀请老战士到学校给孩子们讲革命故事。王培勇副校长给我们介绍说：“这些生动活泼的国防教育实践活动，能让学生们更好的了解国防教育知识，学生们很愿意参加。”

学校也带领同学们走出去，参观革命烈士纪念馆、军史馆、消防支队，参加军事夏令营，荣军院义务服务等贴近现实的活动，让学生直接感受军队、军人，强化实践体验，提升国防意识。政教处主任崔向阳老师和我们说：“在市教育局、团市委的组织领导下，我们每年组织全体五年级学生到阳城晋青世界进行为期一周的综合实践活动，开展的活动有攀岩、cs、自护自救、火灾逃生、远足等，既开阔孩子们的眼见，又培养了吃苦耐劳的精神，提高了独立生活的能力和团队协作的意识。”

五年级组的老师们向记者分享了许多今年10月8日这次军事训练中的感悟。邢雯老师说：“老师们在去晋青世界的路上，就很忐忑，怕孩子们不适应。军训了一两天后，我们的担心越来越多了，有的孩子受不了这种高强度的训练，生病，想回家……但是，孩子们都克服了困难，在队列队形展演中，看着孩子们笔直的站姿，整齐划一的动作，听着孩子们高亢嘹亮的口号，让我们深切地感受到了孩子们这五天的变化和成长。除此之外，孩子们在自理能力和生活习惯方面都有了很大的改变，他们吃饭安静、快速，被子都叠得有模有样了，更可贵的是，孩子们之间互相关心，彼此照应，团队意识明显增强了。”

军事训练中，还有cs镭战、绝壁攀岩、重走长征路、树叶画等有趣的课程。学生们参加完后大多都不愿离开基地——有人说：“这里的课程太有意思了，老师，我们能不能再多待一周？”有人说：“老师，还有两天就该回家了吗？时间也太快了吧！”还有人说：“要是把基地搬到我们实验小学该多好呀！”

老师们都表示，“五天虽然很短暂，但是对于孩子們来说，却是一次次的自我挑战，一次次的自我超越，相信，孩子们在这次拓展训练中都收获了快乐，得到了成长。”

通过国防教育知识学习、活动实践，不仅能让同学们锻炼体魄、增强体质、磨练意志、增强集体荣誉感，更能够以良好的精神风貌面对今后的学习和生活，不断学习、不断进步。