秋游“败”给兴趣班该反思的不光是家长

曹灿辉

海宁一小学三年级某班级家委会，想在双休日组织一次一日游，带孩子们出去玩玩。原以为班里的大多数孩子都会参加这次活动，没想到的是，40人的班级只有4人能参加，其他不能参加的人全因周日有兴趣班。（浙江在线）

其实，秋游“败”给兴趣班，这一现象并不令人意外。长期以来，孩子们利用双休日上兴趣班的现象屡见不鲜。对此，虽然舆论质疑不断，但是家长依旧“我行我素”。

并不是说，孩子不可以上课外兴趣班，问题在于让孩子真心喜欢的课外兴趣班少之又少，不少课外兴趣班已异化成一种教育竞争。说白了，已经异化成了课外补习班，补习的不是孩子的兴趣，而是升学的“筹码”。特别是，周末同时上几个课外兴趣班的现象也不再鲜见。

秋天是美丽的季节，让孩子利用周末时间郊游，在和煦的阳光下呼吸新鲜的空气，感受大自然的美好，实在是一件很有意义的事情，其教育效果不输于兴趣班。秋游“败”给兴趣班，家长确实该反思。

家长应该认识到，教育的本质不是填满，而是唤醒，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。当然，该反思的也不光是家长。教育部门要负起责任，加強对义务教育学校的“减负”管理，下大力气遏止“抢跑”教育；还应当好家长的参谋，引导家长根据孩子的兴趣选择适当的课外培训，让孩子学得有趣，学有所获。相关监管部门要加强对校外培训机构的监管，使其不仅追求经济利益更应尽到教育责任。整个社会也应树立正确的人才观，缓解家长普遍弥漫的教育焦虑。endprint