强化细节管理推动建管学用规范化

华锋

江西省赣州市于都县将远程教育作为强化基层党组织政治功能的一项重要抓手，从站点建设到学用管理，多措并举、稳步推进，不断落小、落细、落实远教各项工作，推动基层党组织建设全面进步、全面过硬。

高标准、严要求，开展多轮整改验收。自全省远教站点改造升级工作布置以来，于都县已开展两轮远教站点整改验收工作：第一轮确保站点机顶盒、光猫、显示器等设备到位，且能正常点播、信号流畅；第二轮对学习环境、场所条件等提出了更高要求，如现场桌椅要摆放整齐，电视背景墙红纸印要清理干净，液晶电视要安装挂架，并采取核实现场照片方式逐个验收，对不符合要求的站点反馈整改意见，并列为不合格站点进行挂牌整改督办。

重服务、接地气，从细小处养成习惯。为更加直观演示如何连接设备、点播课程、收看会议、排除故障等内容，于都县独立制作平台使用教学视频，并在“于都组工微讯”微信公众号设置“远程教育”专栏，以方便查看最新教程、教学计划表等信息。同时，将教学视频二维码印制在学用台账中，让各站点管理员扫码查看视频即可独自掌握基本操作技能。在与党员活动日工作结合实操中，于都县要求各站点在每月党员活动日必须进行集中点播学习，点播前要共同清扫远教学习室，擦拭远教设备，养成到“点”学习、爱护设备的好习惯。

寻思路、谋长远，进行科學量化管理。为便于对众多站点调度管理，于都县对全县382个站点采用“三位数”编码原则进行统一编码。每个站点建立独立文件夹，以“编号+名称”方式命名，用于保存站点验收照片。同时，制作全县站点情况登记表，对每个站点的建设情况、督查情况、学习情况分别进行记录，并对站点场所条件进行等级评估，按照“良好、中等、一般、差”四个等次归纳分类，为下一步学用情况循环督查、场所条件晋位升级、五星站点评比等工作做好充分数据准备。 （华 锋）