江苏宿迁：“三个注重”

建好远教工作考核体系

宿迁市实行远程教育工作量化考核制度，明确工作职责、细化考核清单，全面客观地检验远教工作情况及效果。完善机制，注重组织领导。出台《党员干部现代远程教育工作量化考核办法》，建立县、乡、村一级抓一级、层层抓落实的远教责任体系，细化5大部分34个项目指标，实行“百分制”考核。形式灵活，注重考核深度。根据考核办法，采取集中检查与随机抽查、日常考核与年终考核相结合的办法，通过电话调查、视频“飞检”等形式进行全方位督查考评，对照考核指标逐项核实计分。严格奖惩，注重示范引领。将年终考核结果作为实绩目标考核和评先评优的主要依据，对被评为市级特色项目并推进良好以及所制作课件或电视片被省部以上采用的给予特别加分。 （陈晓燕 陈 雷）endprint