农村初中寄宿班学生自主管理的实践与探索

袁昌辉

（广东省肇庆市广宁县古水中学）

摘 要：在我国现有的教育体系中，初中阶段的学生已然能够离开家，在学校住宿，并管理好自己的学习与生活。在农村的教育中，由于初中往往只存在于乡镇上，为了学生的安全，学校采取了寄宿制度。但是，学校对寄宿班的学生不容易进行科学有效的管理，他们的思想里存在着较多的问题，不喜欢受到约束。主要探讨了农村初中寄宿班学生自主管理的实践与探索。

关键词：农村初中；寄宿学生；自主管理

農村的学生，很大一部分由于初中学校离家比较远，上学和放学回家都有着极大的不便，大量的时间花费在了路上。等到回到家以后，又有繁多的家庭作业需要完成，导致许多学生经常很晚才能睡觉，第二天的精神状态十分差，严重影响了学习进程。在这样的状况下，家长大都选择将孩子送入学校寄宿，由学校进行统一管理。但是农村孩子的天性较为活泼，尤其是初中的孩子，具有严重的逆反心理，不喜欢受到大人的约束，经常会以自身的想法去评论某些行为的对错。因而，初中学校对这些寄宿班学生的管理并不容易，经常会产生各种各样的矛盾。为了改善这些状况，初中学校开始尝试学生的自主管理，即要求学生实现自我管理，约束和控制自己的行为，较好地配合教师的工作。而开展高效的学生自主管理，必然需要发现学生日常管理中存在的问题，针对这些问题创设科学有效的管理策略，进而使得自主管理更加完善、科学。

一、农村初中寄宿班学生管理存在的问题分析

农村的孩子，从小生活在村子里，家长以及周围的大人都没有太高的文化，对孩子的管教大都停留在基础的打骂上。而且很多农村的家长，本身的知识水平十分低，他们的表达与行为都有着一定的偏激思想，学生在他们的渲染下，自身的行为和性格也出现了各种不良的走向。同时，当前农村的孩子，受到父母的多重溺爱，不愿意他们从事任何劳动。在家里，无论大大小小的活儿，都由父母来完成，造成了孩子的懒散，没有良好的生活自理能力。初中阶段的孩子，虽然思想上有了一定的健全，但是行为习惯依然保存了村里的作风，在寄宿的时候，生活上经常会出现各种不良的现象，也会与其他寄宿学生发生矛盾与冲突。现阶段，虽然校园暴力得到了有效的遏制，但是农村初中学生的打架现象依然时有发生.。此外，农村初中寄宿班学生的自我控制力差，还体现在他们的日常生活上。这些学生的卫生意识十分差，不懂得节省父母给的零花钱，花钱大手大脚，在与其他寄宿学生的交往沟通上，也存在一定的困难。并且由于失去了父母的约束，很多初中学生变得狂妄自大，不再遵守校园的制度规章，出现了各种严重的问题，如旷课迟到、翻墙去校外游荡、抽烟喝酒等。为了较好地实现学生的自我管理，学校必须需要对这些学生存在的问题进行合理的分析。

二、农村初中寄宿班学生自主管理的方法探索

对于农村初中学校而言，家长将学生寄宿到了学校，学校就必须担负起原本属于家长的管理责任，规范和约束学生的行为，使他们能够健康愉悦地学习。

1.健全寄宿学生管理体系，在学生的宿舍中设置宿舍长

农村初中寄宿班学生的自主管理，首先必须注重学生管理体系的构建。很多农村初中的学生，之所以在成长过程中出现了诸多问题，与学生管理体制上的疏漏有着很强的联系。为此，学校需要健全寄宿学生管理体系，设定相应的宿舍管理小组，将各个班的班主任设置为其中的主要成员，与宿舍管理人员共同对学生进行引导和管理。其次，学校应当建立寄宿班学生自主管理制度，由不同宿舍的学生积极参与到管理机构中，由学生对学生进行管理。再次，学校应当在每个宿舍选择宿舍长，加强其与宿舍管理小组的联系，一旦出现任何矛盾与生活问题，及时与管理小组取得联系，以尽快获得解决方法。最后，班主任应当积极关注学生的生活问题，定时召开寄宿生的生活会议，由学生管理机构及寄宿生代表阐述宿舍同学出现的问题，并经过与学生的共同探讨，得出相应的解决办法。在学生的自主管理体系中，学校应当充分重视宿舍自主管理小组的作用，给予他们充分的权利，便于学生自主管理效率的提升。

2.设立评价体系，加强学生对自我的认识

在农村初中的寄宿班中，学生的行为会相互传染，认知也会在很多时候走向一致，其中不乏一些不良的生活习惯，比如乱丢垃圾、不叠被子、生活用品乱摆放等，为了督促学生养成自我管理的好习惯。我校设立了适当的评价体系，由学校团学会干部对男女生宿舍每天进行打分，评选出当月卫生状况、相处和谐、学习上进的最优宿舍为文明宿舍，并给予适当的奖励。通过这个过程，使学生正确地认识自己，修正自己的行为，共同养成良好的生活

习惯。

总而言之，农村初中寄宿班学生的管理存在很多问题，学校需要对其形成正确的认识，开展有效的引导督促策略，进而促使学生形成良好的自我管理能力。

参考文献：

[1]叶有根.家校结合，走出“应试教育”的误区[J].江苏教育研究，2011（31）.

[2]李尽晖.新疆农牧区寄宿制学校发展的路径选择[J].中国民族教育，2011（11）.

编辑 尹军