面带微笑进教室

（吉林省通化县英额布镇中学）

摘 要：教师是学生每天要面对的人，教师对学生的态度决定了教学的效果，若老师每天都不苟言笑地面对学生，我想对于这种老师，除了会让学生产生畏惧之外，教学效果也不会太好。所以说，作为老师，要面带微笑进课堂，这样才能对学生产生潜移默化的效果，从而取得较好的教学效果。

关键词：教师；微笑；教室

随着社会的发展，学生接触外界新生事物的途径不断增多，学生的思想变得先进，接受事物的能力也不断提升，在学校，班级是学生学习生活的主要场所，而老师则是学生每天要面对的人，为学生营造良好的学习环境是老师顺利进行教学的基础。老师必须全身心地投入自己的工作中，面带微笑面对学生，使自己成为一名受欢迎的老师。

微笑是人类特有的面部表情，是喜悦的一种外在表现，而微笑具有较强的感染力。若医生对你微笑，那是一种坚定；若患者对你微笑，那是一种信任；若军人对你微笑，那是一种保证；若教师对你微笑，那则是一种欣赏；老师表示欣赏学生，学生也就会欣赏老师，也就会喜欢你教学的科目，你所教的知识他们就喜欢学习。

教师的职业是很崇高的，但是也是很特殊的一种职业，这就要求老师多微笑。学生对未来的憧憬都是很美好的，老师不能磨灭学生这种美好的愿景，因此，老师要注意自己的一言一行，老师的言行会对学生起到潜移默化的教育作用。老师要多给学生微笑，这样学生能够深深地受到感染，让他们觉得老师是关心他们的，是信任他们的，是与他们心与心相连的。在课堂中老师时刻保持着微笑，能让学生感到教师强大的亲和力，而这种亲和力一定使老师的魅力大大增强，学生的学习兴趣与学习动力大大增加，能够保证教学质量的不断提升。

我看过这样一个故事：有个学困生很喜欢在课堂上捣乱，他被老师安排在了特殊的座位上：一排一座。于是他觉得反正老师也看不上自己，于是更加调皮了。后来，班里来了个新的教数学的班主任老师，这个老师对这个“搗蛋王”尤其的关爱，每次上课的时候老师都喜欢对他笑一笑，还要抚摸这个学生的头。老师这样的举动，给学生带来了较大的自豪感、荣誉感。从此以后，这个学生对班主任产生了好感，在这个老师的数学课中认真听讲。这个学生就是陈景润。他常常回忆自己老师的微笑，他说，若不是那样的笑容，也不会使自己爱上数学。

微笑是最美的表情，是没有办法用言语来表达的。微笑的力量是强大的，能够使学生取得进步，微笑还是教师教学成功的基础。教师带着微笑走进课堂，学生将是受益无穷的。

一、微笑是一种表情

微笑是一种表情，而这种表情会促进学生产生积极的情感，使他们爱上学习，并在学习中始终处于兴奋的状态，从而提高课堂的教学效率。教师在课堂中保持微笑才能使教师保持良好的教学状态，微笑让学生感受到的爱是无限的，使学生与老师的心理距离靠近了，从而产生良好的沟通效果，提高课堂的教学效率。

二、微笑是一种信念

教师只要一走进课堂，就不要有任何的杂念，要全身心的集中精力，精神饱满地进入自己的教师角色。要事事处处都站在学生的角度去思考，用和蔼可亲的目光注视学生，这样学生感受到自己是被老师重视的，也就能够愉快地进入自己的学习角色之中，这样的学习效果想不好都不行。

三、微笑是一种鼓励

一节成功的课堂一定是有欢乐的课堂，有了笑声，课堂的氛围会轻松很多。在课堂中老师多对学生微笑，学生就会受到很大的鼓舞，从此学生就会发奋学习，不断朝着自己的目标奋斗。

四、微笑是一种欣赏

如果老师欣赏自己的学生，那么就会为学生付出自己的爱，正如学生说，在成绩取得进步的时候，老师的微笑就是在为我们喝彩；我们在遭受挫折的时候，老师的笑容就是鼓励我们不要灰心。老师的微笑是强大的力量，激励学生不断进步。

五、微笑是一种关爱

教师要用自己的笑容去感染学生。老师表现出的慈祥的微笑、赞许的目光等，都会使学生心潮澎湃，受到激励。有人比喻老师的爱胜过母亲的爱，这样说也许有些夸张，但是的确，老师的爱是伟大的、崇高的。老师要在平时的工作中多关心学生，用自己的耐心去激励学生不断取得进步。

教师在教学过程中要注重将“师德”微笑地融入教学中，用老师的人格魅力去感染学生，用老师的语言魅力去激励学生，用老师的行为魅力去指引学生，用老师的智慧魅力去引导学生，用老师的关爱魅力去感化学生，用老师的微笑魅力去成就学生。

微笑其实是一种欣赏，一种坦荡，一种关怀，能让学生如沐浴在春风中，让他们感觉无比的温暖。

我要送给老师们一句话：要微笑地面对生活！要微笑地面对学生！要微笑面对自己崇高的事业！因为你是老师，因为你有责任微笑。

参考文献：

王志芬.教师要微笑着面对学生[J].中国校外教育，2016，16（1）：70.

作者简介：左荣莲（1970.7—），女，汉族，本科学历，吉林通化人，中教一级教师，研究方向：中学英语。

编辑 白小琴