师爱无声，做党和人民满意的好老师

王晓霞

尊敬的各位领导、老师，大家好！

今天我演讲的题目是：《师爱无声，做党和人民满意的好老师》。在庆祝第三十个教师节时，习主席同北京师范大学师生代表座谈，要求大家“做党和人们满意的好老师”。这是党对我们的要求，也是我们每一位老师毕生的理想和追求。

十多年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易产生溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智、科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包含了崇高的使命感和责任感。一位哲学家说过：“教师的爱，能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱，是打开学生心灵大门的钥匙。”虽然有时也会因为他们的调皮而埋怨，因为他们学习的退步而急躁，因他们的违反纪律，不交作业而失态。虽然有时也感到工作很累、很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我，以真诚去面对每一个学生。自从当了班主任以来，与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感，使我对孩子少了一些埋怨，多了一些宽容；少了一些苛求，多了一些理解；少了一些指责，多了一些尊重。

在我们中卫市第五中学的校园里，有那么一些身影，令人敬佩，让人感动。邢建芳老师，腿部受伤，医生让她住院治疗，她怕耽误了学生的学习，举步维艰，拄着拐杖上班、上课的情形，深深地烙在我的脑海里。汪金霞老师拖着受伤的腿，楼上楼下，奔波在教室与四楼会议室之间，她既要管理本班学生的纪律、学习，还要辅导初二年级学生古诗文朗诵，直到比赛结束，才去看病，医生抱怨她耽误得太久。若她们心中没有对学生无私的爱，怎能忍受得了那样的病痛，仍然站在自己的岗位上。王世琴老师右肩膀做了好几次手术，胳膊抬起来，都很费劲、很吃力，但她坚持每节课认真板书，将一手漂亮的字传承给她的学生。宋芳老师是我们语文组的神话传说，无论什么样的班级，在她的带领下，成绩都会稳步上升，成绩的背后，有她付出的血汗与辛酸，她用爱心融化着一颗颗孤傲、冰冷的心，激发了学生学习语文的兴趣。还有许多老师像她们一样，严于律己，尽职尽责，默默奉献，克服困难，忍受病痛，无怨无悔。她们是五中的骄傲，是五中最美的风景，是党和人民满意的好老师。