让我欢喜让我忧

仝清云

对学生的爱源自于一种责任，一种欲罢不能的义务，一种想说放手不容易的担当。这种爱琐碎又平凡，同时有着不平凡的意义，影响着孩子的成长，甚至影响着孩子的未来和前途。

大多数孩子，沐浴在我的爱中快乐成长着。可是，总有些孩子因为种种原因，需要的爱更多些，真可谓“让我欢喜让我忧”。

他，长得高大帅气，酷爱文体，为人热情，人缘很好，所以毫无悬念地担任了本班的文体委员。在校园文化艺术节上因其出色的表现，本班以绝对优势荣获全校大合唱比赛第一。在運动会上，由他带队的“时代列车”，气势如虹，勇冠三军。在艺术节上，他组织策划并担任领唱的大合唱，荣获校园大合唱比赛第一名。看着这个孩子，我想大声唱“对你爱爱爱不完”，可是没过多久，我只能唱一句“想说爱你不容易”。因为是第一次担任高中班主任，又是年级最好的班，为了不辜负领导和同事们对我的信任和期望，我对这个班的管理丝毫不敢放松，每天早来晚归。这天下午，上课铃响了，他还没来，过了一会儿，只见他慌慌张张地跑过来，迎面一股酒味，我没有让他进教室，直接把他带到了办公室，通过询问了解到：原来他是给外校的一位同学过生日，想着稍微喝点酒我不会发现，没想到我到校那么早，愣是被我“生擒了”。了解到这些，我告诉他：上了高中，虽然不同于初中，但并不代表着可以放松对自己的要求，而是要更加严格遵守学校的规章制度，这次就算了，下不为例。这件事之后，他依然还是大错不犯，小错不断，高一高二风不平浪不静地过去了。到了高三，随着课业负担越来越重，他的毛病就越来越多，甚至因为在厕所抽烟被学校抓住，坚决要开除。我得知情况后，一再为这个孩子求情，并保证如果他再被学校抓住，绝不姑息纵容，学校才网开一面。我放学之后去家访，通过家访我了解到：他上初中的时候，由于身上毛病多，屡教不改，老师基本采取放任的态度，上了高中以后身上的毛病改了好多，可是上了高三由于压力大，成绩又不理想再加上看不到前途，老毛病就又犯了。了解了这些情况，我和家长商量干脆让他发展自己的特长，将来考音乐学院，这样他有了目标，将精力放在学习上，也就没有功夫去干别的了。后来，果然如我们所料，他开始朝着自己的专业方向努力，由于天赋好，再加上后天的努力，他顺利考上了西北民族学院，现在还在攻读研究生学位。考上大学后，孩子每逢过年都来看我，说的最多的话就是，这辈子最感激的人是我，因为没有我就没有今天的他。

她，安静沉默，性格孤僻不大合群，高二分文理时因成绩优秀考入我班。刚考进来时，上课听讲认真，作业完成出色，尤其是数学成绩特别突出，考试成绩总能名列前茅，是个非常聪明的孩子，我一度非常庆幸这个孩子能成为我的学生，并对她寄予厚望，希望她能考入一所理想的大学。可是好景不长，她开始频繁请假，有时打电话发微信请假，有时会托人带一个请假条请假，有时干脆不请假就不来了。为了能找到她，我留了能联系上她的所有联系方式，包括家里的座机，妈妈、爸爸的电话，即便如此也经常找不到她。我时常为她的安全担心，寝食难安。她经常失踪几天后又回到了学校，像没事人一样。那段时间，为了让她改正错误，罚她站过，找她谈过心，声色俱厉地训斥过，可总是收效甚微，过不了几天她的老毛病就又犯了，我为此非常苦恼，经常“哀其不幸，怒其不争”，甚至一度想过放弃，可是出于一份强烈的责任感，我决定一定弄清孩子屡次失踪的秘密。一天放学，我跟她说我要家访，让她带我到她家里去看看。她没反对，默默地走在前头，时不时回头看看我。她把我领进了一个逼仄的胡同，走进一处低矮的小屋，房间光线昏暗，家具简单破旧，炕上坐着她的奶奶。奶奶看到我，赶忙伸手拉我坐在了炕沿上，边抹眼泪边讲了最近发生在孩子身上的故事。原来，孩子的父母前一段离婚了，孩子判给了父亲，可是父亲终日不着家，根本不管孩子，母亲外出做生意也顾不上孩子，孩子只能和奶奶住。奶奶身体不好常年卧病在床，孩子既要学习又要照顾奶奶，洗衣、做饭，所有的家务活全是她一人在做，奶奶一生病她还得往医院跑，帮奶奶买药、按摩。听了这个故事我很惭愧，惭愧自己对孩子的教育太简单粗暴，不了解孩子就没有真正的教育。自此，我开始更加关注她，关心她，并联系了她的妈妈，向她的妈妈讲述了孩子最近的表现以及孩子的努力和不易，请她多关心孩子。孩子妈妈听了我的话也深受触动，意识到自己的失职，于是辞去了外地的工作，回来一心一意地照顾孩子。自此，这个孩子又回到最初的状态，学习努力上进，在后来高考中，她果然不负众望取得非常优异的成绩。知道成绩的那一天，她把电话打给了我，电话那头的她，泣不成声。后来，她顺利被心仪的大学录取。被录取的那天，她和妈妈一起来到了我家，说不尽的感激，道不完的感谢。上了大学，有空了她还会常来，我们似乎已不是师生而是无话不谈的朋友。每次看到她的笑脸，我的内心总能陡然升起一种自豪感，那是一个人民教师才会有的自豪感。

这两个孩子的成功让我深切地感受到，每一个孩子都是天使，他们都是为了爱而来到这个世界上，我们要把最好的爱给他们，不抛弃，不放弃，让他们发光发热，做最好的自己。“让我欢喜让我忧”的孩子们，我愿意把“特别的爱给特别的你们”。