借助信息技术载体优化初中英语教学之探索

王炳根

摘 要：信息技术能够在教学阶段中起到很好的辅助作用，因此，在初中英语教学中，如果教师能够正确借助信息技术，就能在很大程度上对英语教学进行优化和改善，提高课堂效率，保证英语教学的质量，促进学生的英语学习。就信息技术在初中英语教学中的优点、应用及创新方面进行借助信息技术载体优化初中英语教学的探索。

关键词：信息技术；优化；初中英语教学

初中阶段的英语学习是一个基础的英语学习阶段，对学生以后的英语学习程度有很大的影响，因此，教师要注重对初中英语教学的优化，提高学生对英语的学习兴趣，并在教学过程中不断巩固学生的英语知识基础，适当提高学生的英语能力，促进学生的英语学习发展。在这一阶段中，信息技术就为教学提供了很好的帮助，因此，对这一方面进行相应的探究是很有必要的。

一、信息技术在初中英语教学中的优点

1.教学内容直观形象

不同于传统的英语教学模式，信息技术所展示的教学内容更加直观形象，通过大屏幕所产生的刺激，能够让学生对所学内容有更加深刻的印象，并且这种印象能够在脑海中保持更长的时间，经过本节课的学习会使这种印象加深，从而保证学生可以在记忆的基础上进行更深度的理解，提高课堂效率。

2.补充教学内容

借助于信息技术进行初中英语教学，能够在很大程度上补充教学内容。信息技术可以通过文字、图片、音频、视频等多种方式对教学内容进行补充，弥补了传统教学方式教学资料不足的缺点。而且通过信息技术可以展开的教学方式也很丰富，不再局限于教材本身包含的知识，教师可以对学生进行适度的知识拓展。

3.生动教学形式

信息技术在初中英语教学的运用，让教学形式不再被黑板和粉笔所局限。教师可以充分利用网络资源，制作精美的教学课件，从而让课堂教学更加生动，提高学生的学习兴趣，从而让他们能够在接下来的学习中集中精力，高效地学习。

二、信息技术在初中英语教学中的应用

1.情境导入

在进行新的单元学习时，教师可以先进行情境导入，自然而然地让学生接受接下来的学习内容。在进行某一单元的学习之前，教师可以通过信息技术向学生展示与该单元相关的图文或者视频，并且对所学文章背景等进行简单的讲解。通过这种方式，可以让学生在进行教材学习前产生一定的学习兴趣。

2.课堂教学

在情境导入的基础上，教师根据本单元内容制作合适的教学课件，在课堂上结合教材对学生进行单词读音、用法、形式的基础讲解，让学生对要学习的单词有一定的认识和掌握，从而更顺利地向学生讲解教材内容，点拨语法知识、强调学习重点。

3.习题设计

在成功进行课本基础知识的学习之后，教师可以设计相关习题对学生所学知识进行一定的检测，让学生更好地查漏补缺，这就需要教师充分地利用信息技术。可以通过信息技术搜集包含某重点知识的经典习题，设计简单容易理解的题型。若时间允许，可以在课堂上解决这一环节，这样就能够及时地根据学生作业情况了解学生的学习成果，并且对答案进行详细的讲解，起到很好的检验作用。

三、信息技术在初中英语教学中的创新

1.交流学习

在利用信息技术进行初中英语教学时，可以鼓励学生展开适当积极的讨论，从而培养浓烈的学习氛围，促进学生的英语学习。比如，若是课本讲述的是某一杰出人物的事迹或者贡献，那么教师就可以利用信息技术展示该人物的生平事跡，让学生发表感受，并且讨论交流，让学生充分发挥思维能力和想象力。这样可以充分调动学生的积极性，灵活学生的思维，提高学生在学习中的效率。

2.指导学生自主学习

利用信息技术进行初中英语教学过程中，教师可以尝试大胆创新，放手让学生自主学习。教师可以先强调该单元重点，鼓励学生利用信息技术搜查资料，根据重点进行研究。若学生有能力，可以给学生充分的时间上台为同学们讲解，这就需要学生做好充分的准备。并且在学生讲解以后，教师可以根据实际情况对教学内容进行补充和改正，帮助学生更好地进行英语学习。

3.比赛式学习

在教学过程中，教师可以将学生分为固定几组并且编号，并且尽量让每组的学生英语成绩水平相当。这种学习方式比较适用于回答问题一类的教学形式。因此，教师可以在单元测试时利用信息技术展示习题，随机点组点号回答问题，根据答案进行得分。这就需要学生对知识有很好的掌握，而学生又会因为彼此间的比赛竞争投入更多的精力进行学习，因此这种方式能在一定程度上提高学生的积极性。当然，教师也应该有相应的奖罚措施，可以根据情况而定。

信息技术在初中英语教学中有很大的帮助作用，在充分利用信息技术的优点的同时，还可以弥补传统教学方式的一些不足之处。因此，教师要了解信息技术为教学带来的便利，掌握信息技术在教学中的应用，不断创新，积累经验，充分借助信息技术不断对初中英语教学进行优化，提高学生对英语的学习兴趣，促进学生的英语学习，提高学生的英语水平，让学生打下良好的英语基础。

参考文献：

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[2]唐凤英.信息技术与初中英语课堂教学的有效整合[J].英语教师，2015，15（5）：130-132.

[3]付广英.浅谈现代信息技术在初中英语教学中的应用[J].中国教育信息化，2010（8）：44-46.

编辑 段丽君