三个字的检讨

◎王朝群

美术老师周老师是个不苟言笑的人，是出了名的严厉，同学们都有些怕他，只要是上美术课，每个同学都抬头挺胸端坐，连最调皮的孩子也不敢动弹。但在今天的美术课上，趁着周老师转过身的机会，一架纸飞机竟无声地起飞又降落。纸飞机并不精致，还有些轻飘飘的，机身上的绿色条纹明明就是作业纸的！

“陈佳浩，站起来！”周老师厉声道。谁让周老师回过身的时候，纸飞机正好落在陈佳浩的桌子上，陈佳浩又刚好把纸飞机拿在手中呢？

“老师，不是我……”陈佳浩惊慌地丢下纸飞机，快速地摆着手，站起来想说明他的无辜和纸飞机落下来的偶然性，但周老师打断了他的话。

这节课讲的是怎样画人物面部，周老师转过身的那一会儿，刚讲完“三庭五眼”的意义和用法，正在黑板上画示范图。那时，周老师在黑板上画画，耳朵却听到了嘀咕声和窃笑声。所以，周老师打断了陈佳浩的话，说：“请你说说，‘三庭五眼’各指什么？”

陈佳浩一急，支支吾吾地说不上来。周老师扶了扶眼镜，目光像一把寒光闪闪的大刀扫过教室，想看看还有没有“不轨”倾向或做了错事表情怪异的人。但是，没有，真的没有，五年级的孩子早已学会了如何应对老师的审视。

“谁掷的纸飞机？站起来！”周老师的音调有些不对，有严厉，也有期盼。没有人站起来，教室里安静得连根针掉在地上的声音都听得见。

正因为没有人站起来，已经站起来的陈佳浩才觉得委屈，难道这纸飞机是从天上掉到他桌上的？

周老师又往教室中间走了走，说：“是谁掷的纸飞机？请自觉站起来！”

还是没人吭声。这时的陈佳浩急了，他用脚往后踢了一下凳子，故意弄出声响来，说了句“不是我”，接着没有经过周老师的同意便“咚”一声坐下了。

嘿，这果然是陈佳浩一贯的作风——敢作敢为，谁敢冤枉他，他就跟谁急。只是这次，冤枉他的是周老师，他没有当场吵起来已是收敛了。

“谁让你坐下的？站起来！”看见陈佳浩坐了下来，而且像是挑衅似的，周老师又厉声道。

“掷纸飞机的人都不站，凭什么我得站？”陈佳浩梗着脖子，嘀咕着。

周老师骑虎难下，何况又听到了陈佳浩的嘀咕声，他脸色由红转白。这些貌似规矩的孩子，实际上是隐藏起来的调皮鬼，你不知道他们什么时候就会突然给你难堪。周老师是从他们三年级时开始带的，他们一直都很乖，怎么到了五年级就难管起来了？这样的难堪可不是第一次了，不能因为调皮鬼们给的难堪就耽误上课吧？周老师沉默良久，说：“好了，不要耽误上课。陈佳浩，下课后交份检讨给我。”

这节课就这样过去了。

下了课，陈佳浩越想越委屈：又不是我的过错，没有揪出掷纸飞机的人，周老师却拿我当“典范”——杀鸡吓猴，我真是个倒霉孩子啊。委屈归委屈，生气归生气，陈佳浩转念一想：课堂上和周老师争辩本来就不应该，检讨可不能不写。而且，周老师平时那么严厉，今天却没有当着全班同学的面批评我，我可不能不知进退。

陈佳浩有了主意，他撕下一张纸，写起检讨来……

话分两头说，周老师上完课，回到办公室准备批改作业时，就有人敲门了。

进来的是学习委员，她抱着全班的美术作业，手里还捏了一张纸。

“老师，这是陈佳浩的检讨。”学习委员放下那摞作业本，将叠得歪歪扭扭的纸放在办公桌上。

“陈佳浩怎么没有自己送来？”周老师好奇地问。

“他说怕您批评他。”学习委员笑着轻声答。

周老师听了，想起课堂上的“纸飞机事件”，他也笑了。周老师接着批改作业，每每这时，他总是无限感慨：同一张面部画像，孩子们居然能画出几十种版本来。这些调皮鬼，可都是不同的个体，有些在绘画方面还相当有天赋呢！

周老师喜欢画画，也总严格要求学生，看到学生在绘画方面的不同表现，他眨着眼睛思索起来，脸上始终带着浅浅的笑意。

批改完作业，周老师的目光停在那张检讨上，他是带着微笑打开检讨的，可那上面的内容实在让他笑不出来。

检 讨

我没错。

陈佳浩

看完这份检讨，周老师忍不住皱着眉头，站了起来。办公室窗口底下是操场，孩子们的欢呼声从那里传来，一阵风也从那里刮了进来，那张检讨被吹到了地上。周老师轻轻地叹了口气，看了看操场上生龙活虎、正在呐喊和踢球的孩子们，思索片刻，蹲下来，捡起了那张检讨。

再去上课时，周老师把那张检讨和课本一起带到了课堂上。

忐忑不安的是陈佳浩，他一直盯着周老师的脸，希望能看出端倪来，但是没有，周老师一如既往，认真上课，点评作业中的问题，并复习上节课所学的内容。

也许是“纸飞机事件”刚刚发生过不久，也许是同学们都还记着周老师的严厉，所以这节课的纪律很好。准备下课时，周老师突然把课本里夹着的那张检讨递给了陈佳浩。

“来，念一念。”周老师拍拍陈佳浩的肩膀，扬了扬下巴说。

陈佳浩接过检讨，瞬间又紧张起来，脸一下就红了，嘴里“咕噜”着，竟不知自己接下来该怎么做。

“检讨，我没错，陈佳浩。”陈佳浩不愿念，他那调皮的同桌却抻着脖子，歪着脑袋，大声念了出来。

“啊？‘我没错’，就三个字呀！”

“这是检讨吗？陈佳浩太有个性了。”

“哈哈，这三个字的检讨还是第一次听说。”

……

教室里因为三个字的检讨炸开了锅。本来理直气壮的陈佳浩，也因为听到大家的议论觉察出了自己的不对，身子一缩，仿佛矮了一截似的。他甚至想：接下来该怎么收场？是向周老师道歉，还是坚持自己没错的立场呢？

“看来大家对这份检讨都有看法，不过，我认为陈佳浩做得对，也很勇敢，至少比课堂上掷纸飞机又不敢承认的同学有勇气！”周老师说着，走到陈佳浩身边，拍了拍陈佳浩的肩膀，示意他坐下。陈佳浩却张大了嘴巴，错愕地看着周老师。

“您不批评我吗？”陈佳浩低着头，声音少了几分神气。

“你做得对，我为什么要批评你呢？”周老师微笑着说。

陈佳浩如获大赦，又是挥舞双手，又是扭动屁股，大喊道：“周老师，我爱您！”

这下哈哈大笑的不只是同学们了，还有脸色泛红的周老师。细心的女生们看出了周老师的羞涩，大声说：“周老师害羞了，周老师害羞！”

教室里一阵喧闹，等安静下来的时候，周老师说：“同学们长大了，画画得越来越好，鬼点子也是越来越多了。老师希望你们在张扬个性的同时，也要遵守课堂纪律。当然，我的课堂管理方式也该更新了。以后，我要严慈结合，大家说行吗？”

“行！”

“好！”

“太好了！”

……

教室里又是一阵喧闹，那些往常在美术课上正襟危坐的孩子们瞬间都成了花果山的猴子们，挥手的挥手，跺脚的跺脚，扭屁股的扭屁股……

“好了，安静！别高兴得太早，美术学习上我会更加严格要求大家的噢。此外，我郑重地向陈佳浩道歉，也希望掷纸飞机的同学能勇敢承认错误。如果主动承认错误，既往不咎，也写份三个字的检讨给我就好。知错就改，我可是有奖励的！”周老师说着，又是微微一笑，那笑里有轻松，也有对自我的认同。

下课后，有同学进了周老师的办公室，而且不止一人。因为纸飞机是其中一人的，它总共“起飞”了三次，第三次“起飞”后落在了陈佳浩的桌上。他们三个都带着检讨，正文部分都不约而同地写着三个字——“我错了”。

周老师接待了这三个一直低着头，弯着腰的调皮鬼，并请他们坐下。调皮鬼们都诚恳地承认了错误，上交了检讨。周老微笑着夸奖了他们的勇敢和真诚，还奖励他们每人一把巧克力豆——这可是很特别的奖励呢！

调皮鬼们喜滋滋地出了门，不一会儿又各自捧着巧克力豆回来了。他们站成一排，齐声道了谢后，才一溜烟似的跑掉了。

“周老师，您这三个字的检讨值得学习，分享一下经验怎么样？”办公室里的老师们看到这一幕，纷纷请教起来。

周老师却哈哈笑，说：“没什么经验，就是要与时俱进，教育方法要跟上孩子们成长的步伐，‘三个字的检讨’也给我上了一课呢！”

三个字的检讨，让孩子们得到了成长，而成长的，又何止是他们？后来的周老师变得爱笑了，孩子们犯了错误，他总是用如春风般的微笑去面对，于是，他再也没有收到过孩子们的检讨。