探讨如何提高小学语文教学效率

王哲

摘 要：提高教学效率，是教学理念的基本要求。新的教学方针指导下，高质量的语文教学受到了老师的强烈追捧，成为老师的教学法宝。下面介绍提高小学语文教学效率的方法。

关键词：小学语文；有效教学；策略

提高小学语文教学效率，必须讲究方式方法，本文主要围绕这一问题探讨具体的有效策略。

一、老师认真地备课，加强课前预习，打造备课的高效课堂

老师在对课堂内容备课时，首先，要对教学目标有一个全方位的判断和思考，在对教学目标制订时，要遵循一个规律，从课堂知识和学习技能、课堂教学过程和传授知识方法、对文章情感态度价值观判断进行三方面考虑，以此来把握这堂课的教学目标和教育意义。其次，应该加强利用各个渠道对教学资源进行拓展，不应该只把握教材知识，还要联系生活实际和网络知识的拓展，把教学内容与实际生活相结合达到学以致用的目的，设计适合学生自主探究、合作交流的学习活动。再次，在备课过程中不断地去提出问题，对于课堂上学生提出的问题进行一定的判断和预测，老师要充分地与学生的思想达到共鸣，切切实实地做到教育是为学生服务的这一教学理念。

二、提高课堂教学的效率

课堂的时间每一分钟都很重要，课堂也是学生的主战场，只有掌握住课堂的时间，提高教学的质量，才能实现让老师不再充当教学主体这个繁重的枷锁，也能让学生成为学习的主人，对学习产生乐趣，让每个学生的思想道德素质和身体综合素质达到一个好的层次，充分地发挥出有效教学的优势。在小学语文教学过程中，我们在上课中应该规划出时间设置一些与课文相符的情景，给学生主动地学习知识、消化知识的机会，老师改变了学生的学习思想，让课堂成为乐园，成为我们的温馨之家，缔造了课堂教学的奇迹。

三、高质量的辅导

在教育体系中应该对学生的差异有一个相对平等的看法，密切注意每一个学生不同的学习方法和学习要求，以致水平差异，保障每个学生学有所得。根据学生的差异情况，进行一定的符合学生自身的辅导和课程安排，提高他们的水平。

四、适当地使用多媒体技术

在课堂上使用多媒体有利于吸引学生的眼球，比如幻灯片、电脑软件或是电影的部分插入，可以使得枯燥的课堂知识传授和课文理解变得有吸引力，激发学生的课堂表现和课堂热情，让教学的课堂气氛变得更加活跃。

编辑 鲁翠红