把爱洒向每个孩子的心田B

周萍

曾经读过这样一首诗：“因为有了爱，故事里的大灰狼变得不再可怕；因为有了爱，游戏里的小白兔蹦跳的更加可爱；因为有了爱，琴声与童音才会奏出更美妙的音符；因为有了爱，每个美妙的瞬间才会永刻我心；因为有了爱，我们的生活变得神圣而多彩；因为有了爱，天地变得如此广阔；因为有了爱，世间的一切变得更加美好！”

一、树立良好的师德形象——成为幼儿的楷模

人们常说：学高为师，身正为范。教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。那些打骂并侮辱学生的老师，自己为师不尊，又怎能教育好学生呢？

二、关爱每位学生——爱的教育是教育成功的原动力

冬冬是个内向的孩子，老师和他交谈时他也只是用点头、摇头来表示。从家长那儿了解到平时在家都是由奶奶带的，很少与小朋友一起游戏。孩子胆子较小，性格内向，平时话就不太多，現在到了一个陌生的环境就更加不肯说话了。为让冬冬打开“金口”，我尽可能地给他创造说话的机会，比如平时多和他聊天。聊天内容包罗万象，“宝贝，今天早饭吃了什么？”“这件新衣服是谁给你买的？”通过聊天让他说话，慢慢地他开始变得愿意跟人交往了。一个学期下来，冬冬开朗了许多。

三、具有双重身份——母亲、伙伴

记得有一年我带中班，班上来了个行动不太方便的女孩子，当时我很担心，担心她能不能和小朋友们和睦相处，担心她会不会拖我们班的后腿。可是，作为一位老师，我还是从她妈妈手上接下了她。从那天起，她便成了我们班的一员，我开始默默地观察她，发现她不喜欢和人接近，我就多和她聊天，慢慢打开她的心扉；发现她自理能力很差，我就帮助她多锻炼，鼓励她表扬她；发现她有不好的习惯，我就和她妈妈交流，家园配合，帮助她改正。慢慢地，她开始主动和我说话，脸上的笑容也越来越多。经过不懈努力，终于让我走进了她的内心世界。

幼儿教育是一种对孩子的保护，一种唤醒，一种激励，一种发现，一种宽容。我愿意做儿童世界的守护者！用我的爱去呵护每一个孩子，用我的爱去收获每一个孩子对我的爱！

编辑 孙彦君