跨文化交际能力培养与大学英语教学

郑智

【摘 要】改革开放后，我国的经济不断发展。在这个和平发展的大时代的背景下，世界各国的交流都在逐步加强，而作为新时代的大学生，不仅应该学习好文化知识，更应该不断充实自身，紧随时代发展的潮流，加强自身的跨文化交际能力。而培养大学生跨文化交际能力，更应该是大学英语教师义不容辞的责任。本文正是从大学英语教学中培养大学生跨文化交际能力的目前状况和重要意义为出发点进行分析，探讨在大学英语教学中，在培养大学生跨文化交际能力的方面所出现的问题以及该如何解决问题的措施。目的是在英语教学中加强大学生的跨文化交际能力。

【关键词】跨文化交际能力；培养；大学英语教学

一、跨文化交际能力是什么

很多人对跨文化交际能力并不了解，其实，简单来说，跨文化交际能力就是在与文化背景不同，或者语言不同的人，在一定的场景下，进行交际，加深对彼此理解的能力[1]。对于大学生来说，加强跨文化交际能力尤为重要。因此，在对大学英语课程制定与选择上面，国家也提出了一系列的要求，不仅要加深英语语言知识的学习，加强技能的练习，更要加强大学生跨文化交际能力的培养。

二、大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的目前状况与重要意义

（一）大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的目前状况

在现在的大学英语教学中，大多数学校和教师还是以教授英语词汇、语法、句型为主，很少有大学在大学英语的教学中注重培养学生的跨文化交际能力。但是，这对大学生的人际交往是十分不利的。在人际交往中，大学生遇到的不仅仅是本国人，还有很多文化背景不同、语言不同的外国人，而正因为不理解他国文化，没有较强的交际能力，进而造成很多的误解。

（二）大学英语教学中培养学生跨文化交际能力的重要意义

大学生拥有良好的跨文化交际能力，有利于加深对自身的理解在与文化背景不同的人交流过程中，若是大学生有良好的跨文化交际能力，就不会产生因文化背景不同而造成误解，也能够更好的从更多人的口中了解自己，避免交流冲突。

大学生拥有良好的跨文化交际能力，有利于消除文化中心主义，加强对世界文化的理解。拥有良好的跨文化交际能力，有利于大学生了解其他国家的文化，不断充实和完善自身。

三、教学中培养大学生跨文化交际能力所遇到的问题

（一）教育制度中缺少对大学生跨文化交际能力的培养

在前些年，教育制度对于大学英语的教学要求还是主要以应对考试为主，只注重英语中的语音、语法、词汇的教学，忽视了大学生的口语交流能力的培养[2]。在大学英语考试中，也大多采用笔试的形式，这对发展大学生跨文化交际能力是十分不利的。

（二）教师自身因素的影响

教师的教学在学生学习过程中起的作用不容小觑，教师准备的课程内容，直接影响了学生接受的内容与接受的程度。至今为止，还有很多教师仍然受已经过时了的教育思想对学生进行教学和指导，这就直接造成了学生缺少对于跨文化交际能力方面的培养。

（三）教材中对跨文化交际能力培养的缺失

至今为止，很多大学选择的教材大多还是以培养学生听、读、写能力的为主，忽视了学生说方面的培养。也有很多教材，在介绍的时候声称自己的教材中含有对大学生跨文化交际能力培养的内容，但是仔细研究发现，这些教材中除了强调词汇，语法，句型方面，很少有介绍外国文化的内容，也没有国家文化差异的对比体现。

（四）大学生自身对跨文化交际能力培养的忽视

在很多大学生心目中，英语并不重要，他们平时也不重视对自身英语的交际能力的培养。但是，当他们在踏入社会开始工作的时候，才后悔莫及，在上学过程中没有加强自身跨文化交际能力的培养。

四、在教学过程中，如何有效的培养大学生跨文化交际能力

（一）教师从自身出发，培养自身跨文化交际能力

老师，是传道授业解惑的人，学生获得大部分知识都是直接从教师的教学中获得的。因此，作为一名大学教师，要从自身做起，先加强自身的跨文化交际能力，多了解不同国家的文化。在平时的备课、上课过程中，不仅要向学生传授基础的语音、语法、词汇的知识，在课堂中多多设计能够加强学生跨文化交际能力的教学环节[3]。比如说：在英语教学中要向学生介绍英国著名思想家的时候，可以增加一些对英国文化的介绍，让学生了解更多的文化背景和文化知识。

（二）在英语教学过程中，加强对大学生跨文化交际能力的培养

大学老师在日常英语教学过程中，可以增加一些趣味性环节，在上课之前让学生提前了解本节课所要讲授的知识，形成初步的印象。在教学过程当中，设立一些竞赛，让学生用英语介绍一下自己预习所得到的知识。并且可以开展一系列的讨论，让学生用英语进行。这样就会在不知不觉中，加强大学生跨文化交际能力。

（三）引导大学生产生跨文化交际的兴趣

兴趣是最好的老师，学生只有产生兴趣，才能有动力进行下一步的学习。而在大学英语教学当中就是要着重激发学生产生跨文化交际的兴趣。大学英语教师在英语教学过程中可以选择学生有兴趣的知识进行讲授，让学生不知不觉中加强自身的跨文化交际能力。

（四）多选择能够加强大学生跨文化交际能力的教材书籍

一本好的教材书籍，对大学生加强自身跨文化交际能力至关重要。在选择教材的时候，可以多多选择包含说英语国家的各方面介绍，让学生在学习知识的同时，加深对其他文化的理解。

五、总结

大学时期，正处于大学生不断充实完善自身的时期，仅仅掌握自己国家的语言是远远不够的。因此，大学教师在大学英语教学过程中，要选择合适的方式方法，协助学生了解更多国家的文化，提升学生的跨文化交际能力，协助学生不断完善自身，充实自身，提高学生的竞争能力。

參考文献：

[1]中国英语再研究[J].贾冠杰.当代外语研究.2013（03）

[2]大学英语文化教学的现状与对策[J].吴小丽.发展.2013（02）

[3]“中国英语”教学本土化现状及途径研究[J].陈俊.英语广场（学术研究）.2012（06）