赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞

闫会才

2019年高考共有9套语文试卷闪亮登场，这9套语文试卷分别是新课标全国卷Ⅰ、新课标全国卷Ⅱ、新课标全国卷Ⅲ、北京卷、天津卷、上海卷、江苏卷、浙江卷、全国汉语卷。这9套试卷的作文题，犹如一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，处处都有炫人眼目的亮点，让人不禁从内容到形式都为之惊叹。

掩卷沉思，知道这些作文题在内容方面出彩，是因为——

赤：弘扬新时代主旋律

中华民族的伟大复兴，关乎每个人的切身利益。高考作文题自然也不能回避主旋律。正因为这样，新课标全国卷Ⅱ的作文材料才涉及五四运动、新中国成立等内容：正因为这样，天津卷才给了方志敏、陶行知、黄大年有关爱国的名言;正因为这样，无论是北京卷，还是上海卷，材料中都出现了“中国”字眼。

这些弘扬新时代主旋律的作文题提醒我们，青年学生不能两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，要关注国家、关注民族、关注社会，要为将来置身于改革开放的大潮中做好准备。就来年备考而言，我们每个考生都应多看新闻，多关注时事，因为只有这样，才能保持和时代同步，当来年出现弘扬时代主旋律的作文的时候，我们才会有备无患，写出感情充沛、充满时代气息的好文章。

橙：礼赞人间美好情愫

新课标全国卷Ⅲ的作文题是一幅漫画，画的是毕业前最后一节课，老师说：“你们再看看书，我再看看你们。”老师的话，意味深长。老师和同学们朝夕相处三年，师生情谊深厚，现在要分别了，老师自然会依依不舍。毕竟，老师在同学们身上倾注了太多太多的心血;毕竟，老师是看着同学们一点点成长起来的;毕竟，同学们就是老师三年来最心爱的“作品”。仔细阅读这道作文题，我们会为之感动。因为这幅漫画能够让我们想到很多学校生活中关于老师的感人细节，也能够让我们学会感恩，学会去爱。

2018年新课标全国卷Ⅲ作文材料给的是深圳1981年的口号“时间就是金钱，效率就是生命”，浙江的时评标题“绿水青山就是金山银山”，雄安的标语“走好我们这一代的长征路”，显然是属于弘扬主旋律类的作文题。到了2019年，作文来了一个转身，出了一幅漫画题，引导我们去看、去感受人间的美好情愫。这提醒我们，我们的生活中有主旋律，但也有高山、大海、参天大树，还有小花、小草、小桥流水。前者我们需要，后者我们也需要。备考时切忌一叶障目，不见泰山。

黄：关注学生健康成长

青年是国家的未来。正因为这样，青年的健康成长，才需要我们全社会给予关注。高考作文命题有一个原则，就是要切合学生的思想实际。只有切合了学生的思想实际，学生才会有感而发，言之有物。而切合学生的思想实际，其实就是通过摆出问题，让学生深入思考，从而引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观。2019年新课标全国卷Ⅰ的作文题是关于劳动的一些材料，其中的关键内容是一些同学的言论，其中有“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”，有“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”还有“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”这些言论，我们耳熟能详，因为这些言论，有的可能就出自我们身边同学之口，甚至是出自我们自己之口。这都是一些错误的言论，表现了对劳动的不正确认识。看来，现在有必要改正青年对劳动的认知了，否则就会影响一代青年的健康成长。正因为这样，命题人才命制了这道作文题。

新课标全国卷Ⅰ作文题提醒我们，有必要对当今中学生的思想实际给予全面梳理，看一看还有哪些错误认识，还有哪些认识不到位，还有哪些认识呈模糊状态，然后拟制成作文题，通过写作文的方式给予关注，给予修正。只有这样，来年再出这样的作文题，我们才能高水平出手，写出让阅卷老师为之赞叹的高水平作文。

绿：聚焦学生思辨能力

关于思辨能力，2017年版《普通高中语文课程标准》指出：“发展思辨能力，提升思维品质”“通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩證思维和创造思维的发展，以及深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升”，并且专门设立了“思辨性阅读与表达”学习任务群，指出“本任务群旨在引导学生学习思辨性阅读和表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水平”。《普通高中语文课程标准》将思辨能力的培养，提到了相当高的高度来看待。思辨能力是处在现代社会中的人们所必须具备的一种能力，这种能力直接决定了一个人对事物的认识能力，也影响了一个人对问题的正确处理能力。正因为这样，高考作文题历来都十分注重思辨性。2019年的高考作文题也不例外。江苏卷作文题为：“物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣成，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。”这是一则富有思辨色彩的材料，如果没有一定的思辨能力，怕是审题也困难。浙江卷的作文题则是相反的两种观点材料，一种观点是“作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声”，一种观点是“作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右”，要求则是：假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？写好这道作文题，也需要具备一定的思辨能力。

提高思辨能力最好的办法，就是进行大题量的审题训练，并在审题训练的基础上进行写作训练。

青：开拓进取，勇于创新

几十年来的高考作文，开始是命题作文，后来是材料作文，再后来是话题作文、新材料作文、任务驱动型作文。可以说，高考作文题目的命制，几十年一路走来，探索创新是其不变的灵魂。2019年高考新课标全国卷Ⅱ，要求从所给的5个任务中选择一个，“以青年学生当事人的身份完成写作”。其中前三个依次是：①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。这实际上就是要我们穿越到100年前做一回参加五四运动的青年，要我们穿越到70年前做一回参加开国大典庆祝游行的青年，要我们穿越到40年前做一回新生开学典礼上的新生。玩穿越，这不是令人怦然心动的创新吗？

对2019年新课标全国卷Ⅱ的创新，还可以从另一个角度切入做些分析。作文题要求“以青年学生当事人的身份完成写作”，其实就是要将“我”异化。在一般人的心目中，“我”就是现实生活中的自己，其实，“我”还可以是现实生活中的他人，或是大洋彼岸的政治家，或是上千年前的古人，或是文学作品中的人物，还可以是一枚鹅卵石，或是一棵小草，或是一朵野花，甚至可以是女同学头上的一枚发卡等。这么说来，新课标全国卷Ⅱ也只是在将“我”异化的道路上往前迈了一小步。说到这里，笔者提醒大家，在复习备考2020年高考作文的时候，完全可以在将“我”异化的道路上继续往前走，就是说将“我”异化到底，或者说将创新进行到底！

就创新而言，无论是纵向前进，还是逆向行走，只要是引导他人到未曾踏入的土地，让他人见识一番新天地，都可以说是创新。2019年高考新课标全国卷Ⅰ及卷Ⅱ中的第一个任务，都是要求写演讲稿。演讲稿，大家都不陌生，即演讲所用的底稿。纵览多年来的高考作文题，从来没有考过演讲稿。从这个角度来说，要求考生写作演讲稿，也是一种创新。

演讲稿，是一种特殊议论文。所谓特殊，就是说，演讲稿有一定的格式，就是开头要有称呼、问候，结尾要有“谢谢大家”之类的结束语;要看对象，新课标全国卷Ⅰ明确规定对象是复兴中学的同学;要具有鼓动性，即让每个听众听我们的演讲不仅信服我们的观点，而且还要产生去实践我们的观点的激情;要出奇制胜，用什么材料，怎么讲，都大有学问。只有这样，才能抓住听众，让其入神倾听，并付诸行动。

平日作文训练时很多学校对演讲稿这种体裁有所忽视，以至于多数学生都没有写过演讲稿。可以说，这是一种教训，我们对传统作文体裁还应进行梳理，看一看哪些高考还未曾涉及，比如辩论稿、倡议书等，然后讲明白其特点和写作的基础知识，并进行相应的训练。

蓝：不忘初心，坚守传统

新材料作文，是考查学生写作能力行之有效的命题形式。2019年高考，天津卷、上海卷、江苏卷、浙江卷作文题，都属于这类作文。其中天津卷是名人名言组合型，其他三套试卷都是哲理材料型。新材料作文的类型很多，除2019年出现的这两种外，还有故事材料型、诗歌材料型、对联材料型、论辩型等，我们都该给予重视。

除了新材料作文，还需要指出的是，2019年出现了漫画作文。这是一种特殊的新材料作文。因为特殊，我们单列，再给予说明。漫画作文作为一种作文题型，高考新课标全国卷从不回避，只是它像独行侠一样，在我们几乎已经将其忘却的时候，它又突然从某个角落里冒了出来。2016年新课标全国卷Ⅰ考的就是漫画作文，题目是：

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟標题;不要套作，不得抄袭。

过了两年，新课标全国卷Ⅰ没有出现漫画作文，倒是新课标全国卷Ⅲ出现了。我们也将题目附在这里：

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。

漫画作文，2016年新课标全国卷Ⅰ出现了，2019年新课标全国卷Ⅲ又出现了。这说明什么呢？这说明漫画作文作为一种传统的作文命题形式，命题人一直没有忘记，只不过在高考试卷中亮相的时机需要选择;这说明不同考区的作文题形式，并不像惰性元素那样稳定，也是变化的，且是受其他考区作文题的影响或者启发而变化。这么说来，备考2020年高考作文，漫画作文我们还该有所注意。

紫：以人为本，助力发挥

十年寒窗苦，一点不假。关爱考生，不仅仅是家长和学校老师的事情，也是命题人的事情。作为命题人，从助力考生正常发挥出发命题，就是以人为本，就是关爱考生。2019年高考，新课标全国卷Ⅱ的作文题给了5个任务，让考生选择一个来写。怎么选择？每个考生都可以从自身实际出发，看哪个最能触发自己的灵感，哪个最能让自己产生联想和想象，哪个最能让自己激情澎湃，就选择哪个来写。这样写出的作文，才能在众多文章中令人眼前一亮。北京卷则是给了两道作文题，一道要求以“文明的韧性”为题，写一篇议论文;一道要求以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。擅长写议论文的，可以写前一道;擅长写记叙文的，可以写后一道。作为一名考生，方方面面都擅长的不多，所以命题人要给考生尽可能多的选择余地，让考生进行选择。