游戏教学法在小学英语教学中的应用研究

陈 文

（贵州省贵定县盘江镇磨子田小学，贵州省 贵定县 551300）

关键字：游戏教学法；小学英语；教育；教学设计

引言：在小学生英语教学中，注重激发和培养学生学习英语的热情和积极性，让学生树立自信，是养成良好学习英语习惯的关键。游戏教学方法从儿童的心理活动特点和英语课堂教学内容出发，在教学过程中，将呆板无味的语言练习转变为学生乐于接受的、好玩有趣的游戏活动，让学生在游戏中快乐的学习。通过对小学英语游戏教学的过程研究正确方法，游戏教学方法是一种将各种游戏活动融入英语教学中使学生快乐学习英语知识并培养学生综合能力的行之有效的教学方法。

一、小学英语课堂游戏教学的概念

随着我国经济的飞速发展，教育事业取得了前所未有的进步。在学校教育中，小学是我国启蒙教育的关键阵地。英语课堂游戏是情景教学的一种方式，根据教学内容设置语言情景，让学生通过游戏掌握语言知识。英语课堂游戏教学法可以让教学融于娱乐活动之中，让学生轻松娱乐的学习英语知识，提高英语水平。英语课堂游戏教学法在教学中将枯燥无味的语言学习转变为学生喜欢的游戏项目，让学生主动的参与到学习中来，从而提高学习效率。

二、游戏教学法在小学英语中的影响和意义

一方面，游戏教学法能够激发学生的学习兴趣。通过游戏，让学生能够集中注意力于英语学习上，也能因为游戏的趣味性，让学生对英语产生浓烈的学习兴趣。国内外的实践也表明，科学地利用游戏学习英语会收到事半功倍的效果。另外，游戏教学法也能巩固学习效果。小学阶段的儿童处于无意注意占主体的阶段，用游戏来吸引学生的注意力，对于巩固学习效果这件事，自然大有裨益。

三、结语

小学英语教学可谓是小学教育中的一大难题，也是一大重点，利用游戏教学法，在一定程度上，可以提高小学英语的教学效率，改变小学英语教学现状。