老师的魔术

唐娜

作文课上，王老师神秘地说：“我会魔术。”说着她把两本杂志一页页交叉着叠到一起，一边叠一边念念有词。几分钟后，老师说：“我在书里施了魔法，看谁能把两本书分开。”我想：“骗谁呢？不就是把两本合在一起的书拉开吗？简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”

老师首先叫了李金璐上台。李金璐双手抓住两本书的外沿往外拉，她紧咬牙关，涨红了脸，可两本书咬得紧紧的，根本没有分开的意思。奇怪，难道真被施了魔法？我不信，我把手举得高高的，我要破了这个“魔法”。

老师喊了我的名字，我自信满满地走上台。我拿起书，往两边扯，书像粘了胶水似的，怎么也分不开。我鼓起腮帮子，抿着嘴，使劲往外扯，可还是没能把书分开。底下的同学吃吃地笑起来，我垂头丧气地走下台，一点面子也没有。这时，男生们沉不住气了，他们大喊大叫：“老师，女生力气小，我们来！”

老师微笑着环视了四周，叫了两个大力士男生尹豪和德德。他们一人扯一边，开始了“拔书”比赛。我们在下面大声喊：“加油！加油！”为他们鼓劲助威。听到我们的“加油”声，尹豪和德德憋足了气，瞪圆了眼睛，额头上青筋都暴出来了，可两本书还是好好的，一点都不想分开。

老师说：“还是我来吧。”只见老师拿起书，轻轻地晃了晃，又往里吹了几口气，两本书竟奇迹般地分开了。难道老师真会魔法？我们惊讶地看着王老师。老师笑笑说，其实原理很简单，两本书的书页交叉重合，会产生很大的摩擦力，使两本书像牙齿一样紧紧咬到一起。把书晃晃，书页间自然松动，摩擦力减少了，书就自然分开了。

听了老师的解释，我恍然大悟，哪有什么魔法，敢情是摩擦力捣的鬼呀！

指导老师 罗 倩

[阅读赏析]

抓住动作和神态进行细致入微的刻画是本文的一大亮点。文章中一共三次提到了“没把书分开”，第一次小李同学“咬紧牙关、涨红脸”，第二次我“鼓起腮帮子，抿着嘴，使劲往外扯”，第三次两个大力士“憋足了气，瞪圆了眼睛，额头上青筋都暴出来了”，可两本书像粘了胶水似的，一点都不想分开。而与之强烈对比的是老师“轻轻地晃了晃，又往里吹了几口气”，轻而易举地就把书分开了。可见知识的重要性，巧干胜于蛮干。