我的幽默故事导读

对于我们每个人来说，我们自己应该是最熟悉的人了，因此不少同学都会认为，写一写自己是一件很容易的事。若再读一读本栏目，恐怕不少同学都会认为，写自己的幽默故事也不是什么困难的事。

可是，在编辑部收到的大量来稿中，写自己的习作数量并不少，但真正写得好、写得有特点的却不多呢。许有些同学也感受到了这一点，于是为了把习作写得与众不同、有特点，便在文字上故作俏皮。这些习作的开头常常是：“我，一个x岁的男孩(或女孩)，长着黑黑的眉毛、大大的眼睛(若是女孩，则又是弯，弯的眉毛、明亮的眼睛)……”如此等等。可读到下文你会发现，这些故作俏皮的外貌描写其实与正文内容一点关系也没有；实在是多此一举。

在小学阶段，我们主要要学习记事、写人这两种文章的写作方法，写自己应该归入写人这类文章中。写人，不管写谁，最重要的是写出人物的特点来；能抓住人物的特点，你的文章必定与众不同了。如钱思元同学的《我喜欢赶潮流》，一看题目就知道，作者是一个“新潮”男孩。同样，廖奇同学的《我的幽默》看了题目也能知道作者是一个个性幽默的孩子。抓住了人物的特点，再用一点幽默风趣的文字，那么“我的幽默故事”就一定能成功了。

在写作中，你当然也可以运用一些写作方法，如朱茜儿同学的《我的烦恼》，就运用了自嘲这种写作方法。但总的来说，同学们最好还是把重点放在叙事上，因为写人离不开记事。在记事时要通过语言描写、行为描写和必要的心理描写，把事情写生动，写细致，再加上幽默风趣的语言，那么你的幽默故事要想不成功也难了。不是吗?