外国老师

曹垠洁

星期天下午，我到思达学校去上英语辅导班。

上课了，教室里来了一位高大威武的外国人。他的脸黑黑的，手背也是黑色的。头发短短的，像是烫了发似的弯弯曲曲。

朱校长告诉我们，这是我们的英语老师。第一次有外国人给我上课，我感到很好奇。

黑人老师开始给我们上课了，我和同学们都认认真真地听他讲课。他说话的声音怪怪的，他给我起了个外国名字叫LINDA。他叫我的时候声音很大。洋老师教了我们好多好多单词，他的教学方式有趣极了。

下午放学了，妈妈来接我。洋老师张开两只长手臂像老鹰抓小鸡游戏中的老鹰一样和我们闹，不让我走，好玩极了。

[点石成金]

小作者用稚拙的笔触描绘了一位“外国老师”的形象。先描写他的外貌：高大威武，脸黑黑的，手背黑黑的，卷卷的短头发非常引人注目。然后描写他的语言和行动：他说话的声音怪怪的，“我”要走的时候，他就“张开两只长手臂像老鹰抓小鸡游戏中的老鹰一样和我们闹”，真是“好玩极了”。从小作者的描绘中，我们看到了一位非常有趣但又与众不同的人物形象，这是作文成功的地方。作文不足之处也很明显。老师上课这一段，小作者应该选取一到两个有趣的事例来进行详细的叙述，最后得出“他的教学方式有趣极了”，这样，作文才会生动、厚实。像现在这样，作文就太简单、太浅薄了。